2021年南京大学在系统总结“三三制”人才培养模式经验的基础上，构建“三元四维”人才培养新体系，推动从一流本科教学改革向一流本科教育建设，从人才培养模式创新向人才培养体系创新的发展。2022年，南京大学携手杰出校友资源共同探索方案，正式启动南京大学卓越人才培育和研究计划，将最初的“创意、设计、构想”带入“拓展性、操作性”轨道，针对“未来拔尖创新人才”“未来技术领军人才”“创新创业杰出人才”等多元人才培养目标，提供更系统的培育环境、更优质的育人资源、更高端的成长平台，助力南大学子成为各行各业的拔尖领军人才和卓越领袖人才。这不仅是拔尖计划2.0人才培养改革的深化，也是具有南大特色的卓越人才培养模式的进一步探索。

本项目面向基础学科专业领域，以培养战略科学家为追求，依托基础学科拔尖计划基地和强基计划，不断深化研究型学习，积极探索交叉人才培养方法，以期培养出一批科学素养扎实、跨学科理解能力强、组织领导能力突出的未来领军人才，为适应新时代科技创新和学科交叉发展储备力量。

 “未来拔尖创新人才”项目于2023年春季学期启动，由本科生院牵头，匡亚明学院推进，具体事务成立项目工作小组负责运行。

（一）组建一个特色班级

面向基础学科方向的各专业学生申请（大理科、物理学、化学、数学、计算机科学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、大气科学、中国语言文学、哲学、历史学、经济学），首期学生20人左右，拔尖和强基计划学生优先，仅面向二三年级报名。学生对基础学科兴趣浓厚、有使命感、追求卓越，未来有志于投身基础科学研究领域，没有最低学分绩要求，不限制是否有未通过课程。

（二）配备一组优秀导师

特色班级设立班主任一名，为每位同学配备一名专业导师（由学科提供）、一名学业导师（由学科和匡院安排）和一名科研院所导师（由学科推荐），进行专业、学业和职业规划指导。

（三）完成一个科创项目

该项目以强化基础学科研究为要求，以培养自主学习能力为核心，以学科交叉研讨为手段，专注于阅读、思辨、写作、表达等能力的训练，拓展新的成长维度，引导学生改进学习方式和目标，提升适应未知的能力，适当体验挫折教育。结题报告按照正式学术会议进行，顺利完成项目将直接认定为国家级大学生创新训练计划项目。

（四）参加一系列拓展活动

1.跨学科Brain Storm：作为日常班会形式，由导师参与、同学自主组织，不同学科专业的同学围绕特定学科主题从各自角度开展拓展交流，加深多学科思考方式融合。

2.领导力提升项目：由心理健康教育与研究中心、就业指导中心等部门组织，通过现场授课、案例分析、户外拓展、项目实践等多种培训形式，在沉浸式的体验中促进营员们将知识转化为实践能力，提升团队领导力、心理弹性、共情力、深度沟通能力，在团队合作中突破局限，超越自己。

3.科研机构参访和实践：组织同学赴知名科研机构参观学习和交流，进行短期实习，开拓视野，锻炼能力。

4.系列拓展活动将作为“五育项目”的“智”项目纳入五育系统。

（五）收获一个综合评价

每学期末学生对自己的个人发展状态进行综合汇报，分享与班级同学的合作经历、项目的成功与失败，导师组对其进行全面的综合评价和成长指导。

（六）获得一本荣誉证书

对于完成以上科创项目、拓展活动和综合汇报等的同学，学校将颁发中英文版本“南京大学卓越人才培育计划之‘未来拔尖创新人才’”项目荣誉证书，由校领导签发，导师组签字。

本项目采取自愿报名和院系推荐相结合，且均须经专家组评审遴选。

1.每位申请者拟申请一个项目，项目内容后期可根据导师意见进行调整。

2.报名同学需填写项目申请书，其中申请书中的“基本情况”部分请扫描二维码进行填报，申请书电子版发送至[email protected]，纸质版一式三份，提交至匡亚明学院C309室。

报名截止时间为3月22日17点，请在此之前按要求填写提交申报材料。

3.项目工作小组根据申报情况组织专家组评审，入选的学生名单在本科生院、匡亚明学院主页发布。

4.如有疑问，可于3月13日（周一）中午12点半-2点在行政北楼120会议室咨询，或用南大学生邮箱发送邮件至[email protected]咨询。

5.本项目自2023年春季正式启动，运行期为一年。本方案未尽事宜由本科生院和匡亚明学院负责解释。

南京大学卓越人才培育计划之 “未来拔尖创新人才”项目申请书.docx

本科生院

匡亚明学院

2023年3月9日