适用专业：艺术类各专业

课程学时：32

课程学分：2

一、课程性质与目的

昆曲唱腔艺术课程艺术专业选修课，本课程理论与实践相结合，讲述昆曲唱腔的基本理论，并针对昆曲作品片段进行演唱学习。内容上注重昆曲声腔基本知识的把握和演唱技巧的学习，注重昆曲经典作品的选择。学习昆曲的唱腔，有助于提高对昆曲艺术的了解，增强对戏曲声腔特点、演唱方法的把握，有利于昆曲在高校的传播。

昆曲是中国古代戏曲艺术的代表作，已有六百多年的历史，2001年5月18日被联合国教科文组织评为“人类口述和非物质遗产”代表作。《昆曲唱腔艺术》课程，本课程从弘扬传统文化精髓的角度出发，突出昆曲艺术的人文性、经典性、传承性特色。

二、课程内容与要求

第一讲 昆曲声腔的发展

1.昆山腔的创立 了解

2.魏良辅改革昆山腔 了解

3.文人推广 了解

第二讲 昆曲工尺谱

1.工尺谱的记谱方式 理解

2.工尺谱的板眼 掌握

3.工尺谱的演唱 掌握

第三讲 昆曲演唱念字（上）

1.五音 理解

2.四声 理解

3.阴阳 理解

第四讲 昆曲演唱念字（下）

1.反切与头腹尾 掌握

2.尖团音 掌握

3.清浊 理解

第五讲 昆曲的发音与用气

1.昆曲的发音 掌握

2.昆曲的用气 掌握

第六讲 昆曲平声字的唱腔

1.橄榄腔 掌握

2.带腔 掌握

3.撮腔 掌握

第七讲 昆曲上声字的唱腔

1.啜腔 掌握

2. 口罕腔 掌握

3.嚯腔 掌握

第八讲 昆曲去声字的唱腔

1.去声字发音特点 掌握

2.豁腔 掌握

第九讲 昆曲入声字的唱腔

1.入声字发音要求 理解

2.断腔 掌握

第十讲 昆曲脚色行当与声腔

1.生行唱腔特点 了解

2.旦行唱腔特点 了解

3.净行唱腔特点 了解

4.丑行唱腔特点 了解

第十一讲《牡丹亭·游园惊梦》【皂罗袍】（上）

1.《牡丹亭》人物与情节 了解

2. 《牡丹亭》主题与【皂罗袍】演唱 了解

第十二讲《牡丹亭·游园惊梦》【皂罗袍】（下）

1.【皂罗袍】唱腔分析 理解

2.【皂罗袍】演唱指导 掌握

第十三讲 《长生殿·哭像》【上小楼】

1.《长生殿·哭像》解析 理解

2.【上小楼】唱腔分析 理解

3.【上小楼】演唱指导 掌握

第十四讲 《天下乐·嫁妹》【石榴花】

1.《天下乐·嫁妹》解析 理解

2.【石榴花】唱腔分析 理解

3.【石榴花】演唱指导 掌握

第十五讲 《孽海记·双下山》【赏宫花】

1.《孽海记·双下山》解析 理解

2.【赏宫花】唱腔分析 理解

3.【赏宫花】演唱指导 掌握

第十六讲 《虎囊弹·山门》【寄生草】

1.《虎囊弹·山门》解析 理解

2.【寄生草】唱腔分析 理解

3.【寄生草】演唱指导 掌握

三、学时分配

章节

主要教学内容

讲授学时

第一讲

昆曲声腔的发展

2

第二讲

昆曲工尺谱

2

第三讲

昆曲演唱念字（上）

2

第四讲

昆曲演唱念字（下）

2

第五讲

昆曲的发音与用气

2

第六讲

昆曲平声字的唱腔

2

第七讲

昆曲上声字的唱腔

2

第八讲

昆曲去声字的唱腔

2

第九讲

昆曲入声字的唱腔

2

第十讲

昆曲脚色行当与声腔

2

第十一讲

《牡丹亭·游园惊梦》【皂罗袍】（上）

2

第十二讲

《牡丹亭·游园惊梦》【皂罗袍】（下）

2

第十三讲

《长生殿·哭像》【上小楼】

2

第十四讲

《天下乐·嫁妹》【石榴花】

2

第十五讲

《孽海记·双下山》【赏宫花】

2

第十六讲

《虎囊弹·山门》【寄生草】

2

四、教学方法

在教学方法上，以唱腔学习为中心，注重讲授法与问题探讨法相结合，理论讲解与实践练习相结合，文本学习与声腔学习相结合。培养学生对昆曲艺术的兴趣，感悟、领会昆曲的魅力。

五、考核方式

考核方式为考察，分为平时考察和期末考察。

平时考察内容包括课堂讨论、作业和考勤，占40%。

期末考察采取随堂考察的方式，考试形式为开卷。占60%。

六、主要参考书目

廖奔：《中国戏曲声腔源流史》，人民文学出版社，2012年。

俞为民：《昆曲格律研究》，南京大学出版社，2009年。

田韶东：《昆曲演唱艺术研究》，浙江大学出版社，2013年。

吴新雷：《昆曲艺术概论》，山西教育出版社，2011年。

张庚、郭汉城《中国戏曲通史》，2006年。

制定：戏剧与影视学院表演系

撰写：刘于锋

审定：孙俊士