我们为每种中药制作了包含其名称、科属、药效等信息的“名片”，以便学生了解。

为了实现“百草园”功能的最大化，使其更充分地服务于科学课内外的实践活动，我们计划从以下几个方面开展后续的活动：

1. 学生通过观察、记录，认识中药药材的结构（根、茎、叶、花、果实、种子）、生长变化，从而对植物的生命周期有初步认识；

2. 利用观察、记录，对不同植物进行比较、分类，能够辨别一些常见的中药药材，使学生形成科学的探究方法。

3. 在观察中药药材的同时，对其生长条件进行探究、生长环境中生物的多样性有所了解，体现自然世界的整体性。

4. 学生通过调查、分析资料了解这些中药药材的药用价值，采用手抄报、讲解员等不同形式展现自己的学习收获。

5.开展中医药文化科普。与云南中医药大学金樱子中医药志愿服务联合，开展中医药“舌脉象”课程、“小儿、点穴推拿”课程、“香囊、中药茶饮”制作、常见疾病的介绍及预防保健、急救课程、太极、八段锦、五禽戏课程。

“百草园”的建设为科学实践活动提供了平台，科学实践活动的开展也进一步促进了“百草园”的发展。“百草园”成为了昆明市呈贡新区第二小学科学课的第二课堂，它通过课内与课外的结合，提高了学生的学习兴趣，锻炼了他们的各种能力，为他们进一步学习科学打下了基础。同时，“百草园”的建成，标志着科学教学与研究的结合，将成为昆明市呈贡新区第二小学里的一道独特的风景线。

农耕实践园 播种希望

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，对于学生而言，成长的过程并不是单纯的知识累积，更是眼界的开阔。读万卷书知古今之智慧，行万里路缉天地之精微。

看！“足蒸暑土气，背灼炎天光”“护药栽山刺，浇蔬引竹泉”……这些关于耕种、浇水的场景，近日出现在了呈贡新区第二小学的农耕实践园里。进行种植和浇水的，是一个个身穿校服的小小身影。他们穿梭在一片片分割好的菜地间，忙忙碌碌，成为了校园一道靓丽的风景线。

学校劳动实践基地从本学期初开始兴建，分为两个部分，分别是1-3年级的多肉种植园和4-6年级的农耕实践园。10月底，各年级以班级为单位认领了“实践责任田”。11月初，在班主任的协调带领下各班选择了种植品种后即开种了。在家长的帮忙下，一棵棵嫩绿的小菜苗，住进了泥土中；一盆盆可爱的多肉，尽情感受着阳光的抚摸。

劳动实践园开种以来，这里便成为了孩子们喜爱的乐园。课间时分、放学以后，孩子们常常不由自主地聚集在这里，用心呵护每一棵幼苗。他们提着小桶，拿着小瓢，耐心地为每一棵幼苗浇水，定期进行拔草等管理活动。这片小小的天地，让每一个孩子化身为“护绿使者”，主动承担起养护花草的“使命”，也让孩子们的责任意识不断提高。

这小小的劳动实践园，让孩子不再仅仅沉浸于书本知识，而是创造了让他们亲近自然、观察自然的机会。孩子们在参与管理活动中，感受到了劳动的辛苦，更能够切身体会“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的寓意。

劳动实践活动的开展，为学生搭建了劳动实践的平台。“青青园中葵，朝露待日晞”，相信二小的“小农人”，也会如同这些幼苗一样，带着播种的希望，沐浴在阳光之下。

农耕实践园一角

萌娃萌肉共成长

为全面加强劳动教育，贯彻落实党的教育方针，强化学生对新时代劳动教育的认识，健全劳动教育机制，呈贡新区二小为小龙娃们打造了独一无二的“多肉科研园”，让学生与劳同行，在劳动中快乐成长，真正让劳动教育落地生根。

多肉植物是一种顽强的小生命，只需要一点点水、阳光和土壤，就可以扎根于一个小小的花盆中，慢慢生长。在冬季来临之前，小龙娃们把一盆盆萌萌的肉肉搬进了学校为他们准备的“多肉科研园”。孩子们可以给自己心爱的“小伙伴”浇水，除草......照顾它们，观察它们一丝一毫的变化，体会植物的成长带来的喜悦，同时明白要照顾好“小伙伴”是需要耐心和责任心的。

孩子们的“小伙伴”可多了，有剔透的紫珍珠，有美丽的芙蓉雪莲，有可爱的锦晃星，有优雅的静夜，有宝石一样的石莲花，有毛绒绒的绒针，还有萌萌的白花小松......小龙娃们让自己的“小伙伴”住在他们精心挑选的花盆里，让“多肉科研园”热闹非凡，也为校园增添了一道亮丽的风景线。

孩子和家长们为自己班级的多肉基地装上了各具特色的班级牌，让小朋友们的多肉基地更加生动有趣。

气温下降，细心的家长们为孩子的“多肉科研园”搭上了棚子，穿上了厚厚的“棉衣”，让这些肉肉们能够在凛冽的寒风中顽强生长。

在学校、孩子和家长的共同努力下，肉肉和孩子们在一起成长，一起接收雨露和阳光，共创美好的未来！

多肉园一角

THE

END

文稿：李思 高莎洁 代艳方 鲁姝寒

图片：周瑛 刘毕琼

编辑：周瑛

审核：萧牧返回搜狐，查看更多