小班科学《蜗牛爬爬》教案 |
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小班科学教案蜗牛爬爬
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小班科学《蜗牛爬爬》教案 作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的小班科学《蜗牛爬爬》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 活动目标: 1、认识蜗牛,初步了解蜗牛外形的特征。 2、萌发幼儿对事物的探究兴趣,大胆的表达自己的想法。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 1、《蜗牛》视频 2、蜗牛图片 活动过程: 1、导入――没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。有谁知道是什么动物? ――是蜗牛。你们见过蜗牛吗?在哪里见过? 2、认识蜗牛――你们都说见过蜗牛,谁来说说看蜗牛长的什么样? 触角、壳、足、嘴巴――你们觉得蜗牛有眼睛吗? 触角:蜗牛的眼睛长在长的那对触角上。蜗牛的触角是用来感觉外界环境的器官,如果用触角接触到障碍物,就会立即转变前进的方向。 ――那你们知道蜗牛的鼻子在哪里吗? 蜗牛的触角中,短的那一对相当于它的鼻子,在短的触角下面还有一张小小的嘴巴――哪里是蜗牛的脚呢?蜗牛是怎么爬的?我请一个小朋友来爬爬看。 蜗牛肚子下面扁扁的足就像是水波纹一样的横纹,蜗牛就靠着横纹的波动,慢慢爬行。 ――你们有没有发现,蜗牛爬过的地方会留下什么?它是什么? 会留下闪亮亮的线。 蜗牛在爬行的过程中身体会分泌出一种叫做"足腺"的分泌物,就像小朋友运动以后流汗一样,蜗牛也会流汗,但是它流的是叫"足腺"的分泌物爬行时候,这种分泌物不断的流出来,是为了减少摩擦,有利于蜗牛爬行,边爬边粘在了爬过的地方,等它干了,就变成了一条闪闪发光的线。 ――那老师再来考考你们你们知道蜗牛喜欢吃什么吗?(青菜、树叶、小草)――蜗牛喜欢吃蔬菜、小草、树叶等等。咦,你们觉得蜗牛的嘴巴长的大吗?蜗牛的嘴巴长的小小的,只有针尖这么大,但是你们猜猜看它有多少颗牙齿? 蜗牛是世界上牙齿最多的动物,它有26000颗牙齿左右。蜗牛可真厉害! 3、观看《蜗牛》短片――现在我们来看一个有关于蜗牛的小短片。(播放视频)――看完了小短片,我们都认识小蜗牛了,有谁来说说看你知道了那些有关于蜗牛的知识,看看谁是小蜗牛的好朋友。 4、听歌曲《快乐的小蜗牛》学蜗牛爬,碰见障碍要改变方向爬。 ――现在让我们变成小蜗牛带着房子去旅游吧!先长出两只小细脚,再背上我们的房子,小蜗牛们准备好了吗?我们出发吧!(播放伴奏) 【小班科学《蜗牛爬爬》教案】相关文章: 小班科学教案蜗牛爬爬11-08 小班科学教案蜗牛爬爬(通用15篇)04-18 小蜗牛爬呀爬教案05-11 小乌龟爬呀爬小班科学教案11-28 小班体育教案:蚂蚁爬爬10-01 小班体育蚂蚁爬爬教案06-18 爬爬乐的小班健康教案04-22 小班运动乌龟爬爬教案10-13 小班健康乌龟爬爬教案09-22 幼儿园小班教案:乌龟爬爬爬05-19 |
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