人教版(部编)八年级语文上第一单元作文课《新闻阅读、写作》最新教学设计 |
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【1】了解新闻的内容,把握不同类型的新作品的特点。 【2】养成阅读新闻的习惯,关注社会生活和时代发展。 2.任务指导 【1】快速浏览学过的几篇课文,把握新闻六要素。 【2】在比较中了解不同新闻体裁的特点。 【3】阅读时要注意揣摩作者的态度和倾向,培养独立思考的习惯。 【4】小组合作,从标题、结构、语言等方面归纳消息的主要特点,为后面的写作任务做准备。 3.成果展示 消息:《我三十万大军胜利渡长江》 篇幅:短小 报道对象:新闻事件 时效性:较强 表达方式:记叙、议论 特写:《“飞天”凌空》 篇幅:较长 报道对象:一个场景 时效性:很强 表达方式:记叙、描写、抒情 通讯:《一着惊海天》 篇幅:较长 报道对象:新闻事件或者典型人物 时效性:一般 表达方式:记叙、描写、抒情 三】 任务二【新闻采访】 1.任务目标 【1】 总结采访前、采访时、采访后的基本做法和要求 【2】小组共同拟定采访计划并实地采访,提出改进建议,各自完善采访计划。 2.任务指导 【1】自由分成学习小组,做好活动计划,分配小组成员活动任务,围绕“新闻采访”准备采访资料,拟定采访的内容和具体的问题等。 【2】 采访过程中,要尊重采访对象,注意言行得体,不要强求采访对象,回答不愿意回答的问题,拍摄人物照片时,要事先征得对方的同意。 3.采访成果展示 采访时间:2018年9月3日 采访对象:妈妈 采访实录: 问:妈妈,你小的时候都玩些什么游戏呢? 答:我小的时候一般都是玩跳绳,踢毽子,抽陀螺之类的游戏。 问:当时这些游戏你们是怎样玩的呢?跟我们现在玩的方式一样吗? 答:有一样的地方,也有不一样的地方。 问:有什么不一样的地方? 答:以抽陀螺为例,我小时候玩的陀螺是木制的陀螺,而现在陀螺作为塑料或者铁制的陀螺。当时我们不叫陀螺,叫猴,有的地方叫牛。只要用一根绳子抽几下就能转。陀螺的大小,我们也能控制,一般我们都是依据自己的喜好动手做陀螺。 问:除了这些玩具,你们还有其它玩具吗? 答:我们小时候的玩具很少,一般都是自己或者父母做的,而现在玩具呢,不仅品种多,而且种类权,大部分都是厂家制作的。 采访心得:通过这次采访我了解到了父母以前的生活是多么的艰辛,而我们的生活是多么的幸福,我们要珍惜现在的幸福生活,孝敬父母,勤俭节约。 三】任务三【新闻写作】 1.任务目标 【1】 尝试运用相关的知识和方法进行新闻的写作。 【2】 学会通过新闻揭示人物的精神品质,反映时代风貌。 2.任务指导 【学法指导】 【1】拟标 题方法 (1)简明扼要:突出新闻中最新鲜最有特点最有价值的 事实。 (2)爱憎分明:标题中要有明确的是非立场,鲜明的爱憎情感。 (3)巧用修 辞:标题中可运用比喻、 对偶、引用、仿拟等修辞,使标题生动形象,耐人寻味。 【2】导语写作方法 (1)交代新闻的来源和根据,给人真实感。[来源:学+科+网Z+X+X+K] (2)交代新闻的重要点,给人鲜明的印象。 (3)交代新闻的新鲜点,给人耳目一新。 (4)文字表达巧妙精练,给人形象感。 【写法指导】 【1】标题:标题是 消息的眼睛。要让别 人关注你的报道,标题就一定要醒目,特别是主标题,要让人看后一目了然。消息 标题的要素必须包括何人(何物)做何事,语言必须简洁准确。 【2】导语:导语是指一则消息的第一段或第一句。它是用简明生动的文字,写出消息中最主要、最新鲜的事实,鲜明地揭示消息的主题思想。导语的写作要求,一是抓住事情的核心,二是要吸引读者。导语的形式主要有叙述式、描写式、提问式、结论式。 【3】主体:主体是消息的躯干,是对导语内容的展开和补充。现在,一般的消息都采用倒金字塔结构,即将最重要 的、最新鲜的事实写在最前面,让 人们能看一眼就知道它主要讲的是什么。 因此,我们在写作消息的时候,要具体掌握消息的结构特点,勤于观察和思考,这样才能写出高质量的新闻消息。 四】作业 以你所在的班级、学校,或者你居住的社 区、村镇、县市,最近发生了什么特别的或者有意思的事情?尽可能多方调查、采访,采集相关信息, 写一则消息。不少于500字。 【点拨思路】 (1)审题:注意题目限定了文体——消息,也限定了选材的范围——你所在的班级、学校,或者你居住的社区、村镇、县市,要从这 几个方面来思考选材。 (2)选材:可以 选择班上或学校 近期开展的各类活动,如体育活动、科学探究活动、文艺会演活动等;社区、村镇等开展的各种特别的或有意思的活动等。 (3)写法:按照消息的基本结构布局谋篇,结构要完整,中心事件要突出,语言要简洁,必要时可以交代一下背景。 五】板书设计 新闻阅读、采访与写作 1. 新闻的阅读 2. 新闻采访 3. 新闻写作 【1】确定一个恰当的标题 【2】合理安排正文结构 【3】要写好导语,因为导语是消息的核心,也是消息这一新闻体裁的重要特征。 【4】要注意语言准确、简练、易懂,在此基础上,可适度讲究生动形象。返回搜狐,查看更多 |
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