2021北京中考英语写作评析和范文出炉!“北京文化标志”和“适应变化”难度如何?

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2021北京中考英语写作评析和范文出炉!“北京文化标志”和“适应变化”难度如何?

2024-01-25 18:38| 来源: 网络整理| 查看: 265

·What is the change that happened in your life?

·How did you deal with it?

·What have you learned from the experience?

There are many changes in a person’s life. __________________________________________________________________

作文评析

新东方初中英语组陶凯老师

今年北京中考英语的作文题目依旧是“二选一”的形式。作文一考查的话题是“北京文化标志”,作文二考查的话题是“适应变化”。

作文一

作文一是以征文的形式要求考生写出自己心中“北京文化的标志”,描述并说明原因。

作文一对于考生观察和理解传统文化提出了一定的能力要求。同时,侧重考查了考生运用所学英文知识描述事物,表达观点的能力。考生在写作文一时可选择的范围相对较大,可从“衣食住行”(如:瑞蚨祥的唐装、全聚德的烤鸭、交错四九城的胡同、前门大街的人力车)等不同方面来思考,并选择自己最擅长的某个方面动笔书写。

在写这篇作文时,最重要的是能细致描述并充分说明原因。考生在这一过程中要充分利用题目给出的提示词语,并结合要点做好分段。

作文二

作文二要求考生写出自己生活中遇到的变化,说明自己的处理方式及总结收获。

本次作文二的考查方向与2020海淀区初三第一学期期中学业水平调研的作文二考查方向颇为接近。二者均是要求考生观察并记录生活中的变化(困难),说明应对变化的方式(处理困难的过程),并最终总结自己的收获。因此,对于常练题目二的考生来说,这一主题的作文应该并不感觉到陌生。

作文二对于考生的记叙和议论能力提出了较高的要求,同时也需要考生具备健康、积极、向上的情感态度。考生在写作文二的时候,可结合自己生活中的真实案例展开,有条理、有逻辑地写好自己面对改变时采取的有效应对措施,并在文章最后总结自己的收获并适当升华主题。

值得关注的是,写作文二时考生也要结合要点分段,并高效利用提示词语。

整体评析老师介绍:

陶凯老师,新东方功勋教师,辅导学员13,949人;

新东方教育科技集团优秀教师;

北京新东方校级教学培训师;

优能中学白金教师、锻造师导师;

名师工坊优秀导师;

《新东方·中学生》杂志专栏供稿人,发表学科文章近十篇,并载于中国知网、万方数据等;

网易教育北京中考英语解析主讲教师;

优酷、爱奇艺中考英语小课堂主讲教师。

作文范文

作文一

文/新东方初中英语组

李亚男 国方圆

范文教师简介:

新东方初中英语 李亚男

首都师范大学英语语言文学和心理系毕业;

新东方优秀教师、白金教师、功勋教师;

专业英语八级,托福ITP成绩优秀,英国剑桥TKT证书;

中考英语教材核心撰写者;

辅导过8,000余名学生;

帮助学生提高成绩和能力的同时,爱上英语。

新东方初中英语 国方圆

功勋教师、白金教师、志高班教师;

2020北京新东方学校优秀教师;

新东方英语教师教学功底PK赛二等奖;

新东方中学部功底测初中组全国前1%;

剑桥国际英语教师资格证TKT证书持有者;

中学部初中英语深耕计划前带队人;

中考英语教材核心撰写者。

作文二

文/新东方高端项目 优才全英

张亚菲

范文教师简介:

新东方优才全英张亚菲 SOPHIA

中学部高端项目 师训负责人;

新东方集团功底测五年免考资格、托福ITP认证教师;

剑桥英语教学能力全模块认证教师(TKT);

高中英语教师资格证;

本科毕业于美国威斯康星大学麦迪逊,硕士毕业于德克萨斯大学奥斯汀。在美求学六年,深度了解美国文化,地道美式英语,语言功底深厚,擅长教会学生从原理理解语法。 具备理工科严谨逻辑思维,长期实践并坚持练习Feynman方法,立志于帮助学生成为自律且高效的终身学习者。授课风格富有激情,为学生带来国际视野,旨在激发学生对知识的好奇及对世界的热爱。

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