首页 > 苏州教育

萌新教师的“开学第一课”，从“姑苏行走”出发

　　教师，是立教之本、兴教之源

　　有高质量的教师

　　才会有高质量的教育

　　近年来

　　苏州在教师队伍建设方面

　　频出新招、频亮实招

　　大力引进招聘优秀青年人才来苏从教

　　每年都能吸引一大批名校优秀毕业生

　　加入苏州教育大家庭

　　这不，今年

　　又有116位“萌新”教师加入

　　市教育局直属学校的大家庭

　　开启了他们的教书育人之路

　　苏州崇文重教的风尚根源在何处？

　　苏式教育的核心价值是什么？

　　苏式教师有哪些不一样的特质？

　　为了帮助新入职教师

　　深入了解苏州教育的千年文脉

　　更好地融入苏州、融入苏州教育

　　激发归属感、认同感、荣誉感和责任感

　　从而不断提升自身教育素养

　　用真心践行教育理想

　　新入职教师实景教学培训活动

　　——“姑苏行走：知史爱苏，知史爱教”

　　一起去现场看看吧

　　1

　　与先贤对话，启教育人生

　　9月12日，“与先贤对话，启教育人生”新入职教师“姑苏行走”实景教学培训活动在苏州市教师发展学院正式举行，新教师们通过走读苏州教育史、触摸姑苏古城文脉，能够更好更快地知史爱教、知史爱苏，真是一场干货满满的“开学第一课”。

　　116位新入职教师集体宣誓：“我是一名光荣的人民教师。我的肩上扛着民族的希望，我的心中装着祖国的未来，我的手中捧着孩子的明天。”

　　面对国旗，我宣誓：我立志像叶圣陶那样做老师，坚守立德树人初心，把整个心灵献给学生，用人格引领人格，让智慧点燃智慧，为国家育人，为民族铸魂，为走好第二个百年新的赶考之路，奉献全部智慧和力量！

　　2

　　走读苏州教育史

　　苏州历来崇文重教，优秀的历史文化与教育传统交相辉映，诞生了范仲淹、叶圣陶、顾颉刚等教育名家。行走活动中，新教师们来到苏州教育博物馆、叶圣陶教育思想研究所，领略苏州教育的千年魅力和当代风采。

　　3

　　传承红色基因

　　苏州自古优良的教育风气和人文环境离不开2500多年历史文化的沉淀，是一条条古街古巷、一块块青砖石板，见证了苏州的文脉延长，也见证了自古以来苏州人民的爱国情怀。新教师们来到了义风园、南社纪念馆、“行知草堂”红色书籍珍品展，励志承前人之志，赓续红色精神。

　　这片烟雨富饶之地不缺诗情画意，也不缺壮怀激烈

　　江苏省苏州中学校 胥纯潇 毕业于北京大学

　　作为一名新老师，我在思考如何规划自己的职业生涯，如何做一名党和人民满意的好教师时，想到了四个方面，刚好可以用加减乘除来表达。加是对教师自己的，希望能够不断学习，减法是对学生的减负包括学会给自己减压。乘法是教育学生更高的要求，不能局限于教书更是传道教他们做人。那除法就是作为青年教师要坚定自己的信念除去一些杂念。

　　江苏省苏州中学校 马超 毕业于清华大学

　　通过本次活动，有感叶圣陶先生的“教是为了不教”教育理念，这句话深刻诠释了教育的作用。我们应该教会学生学习方法，对他们进行引导和启发，培养他们独立思考和自主探究的能力，而不仅仅是灌输知识。只有这样，才能真正达到教育的目的。教育应该是把火，点燃孩子们的学习热情，照亮孩子们的人生。

　　江苏省苏州第十中学校 杨梦  毕业于北京师范大学

　　参观叶圣陶教育思想研究所有感：有人说，教育是一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，但要怎么做呢？在叶圣陶老先生的身上我似乎找到了答案。这种教育思想的震撼，正如院中那棵紫藤，为我们后面万千教育从业者遮荫。

　　苏州市平江中学校 赵凌华 毕业于华东师范大学

　　叶圣陶先生作为一名教育学家，他的教育理念引人深思：教育是为了树立正确的人生观，教育要像农业一样，要根据不同的种子类型进行合理栽培。因此，我们要懂得因材施教，懂得去发现学生身上的闪光点。教育是百年大计，而我们更要端正态度，努力继承前辈们的优良传统，深深扎根三尺讲台，为国家的教育事业奉献终生。

　　通过行走活动

　　新教师们走出学校、了解苏州、接触历史

　　能够身临其境地感受这座历史文化名城的

　　千年文脉、阵阵回响

　　能够传承好、赓续好、践行好历史沉淀中的

　　红色基因、红色精神

　　能够更快更好地融入苏州教育、爱上苏州

　　116位新入职教师

　　116位“姑苏行走”使者

　　等待着你们他们的

　　是朝气蓬勃、风华正茂的苏州学子

　　是勇攀高峰、锐意进取的苏州教育

　　是飞速发展、越发强大的“苏大强”

　　像叶圣陶那样做老师

　　做新时代需要的老师

　　期待你们

　　在学习中厚积底气

　　在研究中培养灵气

　　在实践中提升智慧

　　真正成为学生成长的引路人

本篇文章共有1页 当前为第 1 页