导演先让人找到佟大为，佟大为表示不想再拍这类题材了。

我的经纪人反复告诉我，张晓波这个导演真的非常好，很有想法，让我把这戏接了。

佟大为最后还是接了这部戏。

宋佳和蒋欣接受采访时也说，第一时间就是拒绝，不想接这样的戏。

一向演技非常好的宋佳都害怕这个角色驾驭不了，但是还是被柠萌影业的诚意打动。

二、把南俪与田雨岚放在南建龙这大大家庭框架下

实际上，无论怎样新鲜的猛料，关键在于老师、家长与孩子的真实感受，这个必须与观众共鸣。

后来剧组把主创方向放在了这一方面。

应该说，《小舍得》里田雨岚、南俪、夏君山、张雪儿、南建龙等人物的感受与表现与观众发生强烈共鸣。

孩子的教育本来就是牵动几代人、几个家庭的事情。

《小舍得》编剧采访一位公立学校校长时，这位校长的话给予了创作灵感。

《小舍得》原著里，南俪与田雨岚两个人关系比较分散，每个人物的关系比较分散，叙事张力上不强。

为了让教育的故事整合在家庭这个大背景下，编剧增添南建龙这个角色，把南俪与田雨岚整合到这个大家庭框架下。

这样两组家庭的关系密切了，有利于营造剧情的强烈冲突！

这一点导演的做法是对的。

三、第一集吃饭，拍了整整3天

大家围坐在柴火旁边，吸几口宝鸡西府臊子面，一顿饭后，秋菊暂时答应了李公安的建议。

最后是村长把钱扔到地上，主动在秋菊面前挑衅事端，另当别论。

大鹏的《吉祥如意》也是把他三舅的命运交给家庭三十的年夜饭来决定。

《小舍得》导演第一场戏就是拍摄第一集里的那场在南建龙家里的饭局。

导演说，那场吃饭的戏，拍摄了整整3天。

观众们也看到后面多次吃饭的场景。

一大家，基本没有吃过一次快乐和气的饭。

很多观众有这上面的感受。

一味地通过争吵来取悦观众，那么剧情会陷入狗血。

所以，导演让南俪和田雨岚争吵过后，两个人慢慢释怀、和解、靠近，而不是越吵越成为仇人，毕竟有南建龙这个亲情维系。

这一次，《小舍得》把教育的问题放在大家庭的背景下，没有让教育先行，而是家庭为先，教育其次。

这实际是对的。

米桃的教育与成长也放在家庭这一背景下，虽然这条线是副线，但和夏欢欢、颜子悠一样，置于家庭的背景下。

《小舍得》剧组真的用心了。

剧中夏欢欢和颜子悠经历的事情，我家孩子也经历过，我太太专门在家教育孩子，也会焦虑。

导演张晓波也道出自己的实际情况。

四、孩子的快乐在哪儿呢？

发现自己孩子快乐的源头，是消除焦虑，让孩子健康成长的关键。

《小舍得》实际给了我们答案。

笔者认为：高考选拔制度的唯分数论，是教育焦虑的根源，家长对孩子未来存在不自信和未知，是根本原因。

家长与其他孩子攀比和校外机构贩卖焦虑，只是大人们产生教育焦虑的浅层原因。

大家认为这部剧拍的如何？是不是很真实，很好看？

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