铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

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教材分析《铁杵成针》讲述了李白小时候贪玩不爱学习，受到老婆婆铁杵磨成针的精神鼓舞，继续学习，最终成就自己的故事。这个成语故事有着生动的故事情节和鲜明的人物形象，藴含着十分丰富的知识和道理，具有较强的教育意义。在进行教学时，使学生懂得做任何事都要坚持的道理。两则都是文言文成语故事，都是有关名人励志的，教学中既要教给学生学习文言文的一些方法，提高学生对文言文词句的理解能力，又要学习人物的精神品质接受古典文化对心灵的熏陶。我会写囊：行囊 药囊 气囊 囊括 皮囊萤：萤火 流萤 囊萤 萤烛恭：恭敬 恭维 恭顺 谦恭勤：勤苦 勤劳 勤奋 辛勤博：博学 博大 博文 广博 贫：贫困 贫穷 贫病交加焉：焉知 焉能 心不在焉 不复出焉逢：相逢 遭逢 逢年过节卒：士卒 卒业 兵卒 部卒形近字荧（荧光） 逢（重逢）碎（碎片）贫（贫穷）恭（恭敬）萤（萤火虫） 缝（门缝）卒（士卒）芬（芬芳）共（总共）铁杵成针磨针溪，在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老媪/方/磨/铁杵。问之，曰：“欲/作针。”太白/感其意，还卒业。字词解释【铁杵成针】铁棒被磨成了缝衣针。本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。铁杵，用来舂米或捣衣的铁棒。【是】这。【方】正在。【感其意】被她的意志感动。【还卒业】回去完成了学业。课文翻译磨针溪，在象耳山下。磨针溪，在眉州的象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。过是溪，逢老媪方磨铁杵。他路过一条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。问之，曰：“欲作针。”李白好奇地问老婆婆在做什么，老婆婆说：“我想把它磨成针。”太白感其意，还卒业。李白被她的精神感动，就回去完成学业。课文主题《铁杵成针》讲述了李白小时候贪玩不爱学习，受到老婆婆铁杵磨成针的精神鼓舞，继续学习，最终完成学业的故事。这则小故事告诉我们，不管做什么事，只要认真去做，坚持不懈都能成功。

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