七年级数学《整式的加减》是初中数学第一个以字母代表数字来进行计算的章节，是从数字运算向字母符号运算的过渡。因此，它是一个十分重要的单元，也是正式迈入初中数学字母计算的起点。

这一单元首先需要理解好单项式、多项式的概念，并且可以区分它们。能够运用它们来代表实际事物之间的数量关系。关于单项式与多项式的相关知识内容，本文先不讲述。

在这里我们主要是借助一些题目来讲解如何进行“整式的加减”。并且参考常见常考的重点题目类型，从而原创设计出30道合适的计算题目，希望以此来帮助学生提升整式的加减的运算能力。

整式的加减的计算，最重要的是要弄清楚同类项的概念；并掌握合并同类项的基本法则。那什么是同类项呢？所含字母相同；且相同字母的指数分别相同，这样的代数式，就是同类项。

清楚了同类项的概念后，想要更好地进行整式的加减计算，还必须清楚如何进行“合并同类项”！合并同类项，简单的方式就是：把多项式中的同类项合并成一项。其中，只是单项式的系数进行合并，字母部分不动。

有时，结合简便运算定律，可以将整式的加减合并运算得更加容易和便捷，从而实现化简整个多项式的目的。

分析总结：先认清楚同类型，选择出同类项，然后进行加减合并运算，如果有括号的要先去掉括号，然后再进行合并同类型。要注意的一点就是，同类项与系数无关、与字母的排列顺序无关。

要真正掌握好合并同类项的法则：合并同类项，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，字母部分不变。

分析总结：对多项式化简求值时，一般要求先化简，即先合并同类项，将式子化简洁，然后再代入所给值计算出结果。注意的要点就是：在算式中代入负数时，“-”号千万不要漏掉了。

分析总结：以一个式子来代替字母的值，并根据所要求的字母之间的加减要求，进行列式计算。注意在运算的过程中，找准同类项目，并正确地进行合并同类项。

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