做课件资源是最辛苦的了，你还在寻找三年级上册请教教案吗？下面是21世纪教育网小编精选三年级上册请教教案精品资料，本站还有更多的，可自行进行搜索下载使用。 三年级上册请教教案(18篇) 序号 资料标题 下载地址 1 部编版语文三年级上册口语交际：请教 课件（19张PPT) 下载 2 三年级语文上册第八单元 口语交际：请教 教案 下载 3 统编版三年级上册第八单元口语交际：请教（课件）（16张） 下载 4 统编版三年级上册语文第八单元 口语交际：请教教案 下载 5 （集体备课）口语交际 请教 教案 下载 6 部编版小学语文三年级上册第八单元《口语交际：请教》说课稿（附教学反思、板书）课件(共34张PPT) 下载 7 部编版语文三年级上册第八单元口语交际请教教案 下载 8 统编版三年级上册语文第八单元《口语交际 请教》 课件 （19张） 下载 9 口语交际：请教 创新教案 下载 10 统编版三年级上册第八单元《口语交际：请教》教学课件（21张） 下载 11 统编版小学语文三年级上册第八单元口语交际：请教 课件（20张） 下载 12 部编版语文三年级上册口语交际：请教习作：那次玩得真高兴语文园地八 课件（41张PPT) 下载 13 统编版三年级上册语文第八单元 口语交际 请教 课件 (共23张) 下载 14 统编版语文三年级上册 第八单元口语交际：请教 课件（17张） 下载 15 口语交际：请教教案（共6页） 下载 16 统编版三年级上册第八单元 口语交际：请教 课件（20张） 下载 17 统编版语文三年级上册 第八单元口语交际：请教 课件（13张） 下载 18 统编版语文三年级上册第八单元 口语交际：请教 课件（16张） 下载 篇1：部编版语文三年级上册口语交际：请教 课件（19张PPT)部编版语文三年级上册口语交际：请教 课件（19张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：2021年秋人教部编版语文名师课件 三年级上册 口语交际：请教 统编版语文三年级上册 课前导入 有时候，我们会遇到一些不好解决的问题，不知道该怎么办。如经常丢三落四，或同学借了你的东西，没有及时归还，但是你又不好意思提醒等。当你遇到这些问题的时候，就可以向别人请教。 请教别人是一个解决问题的好办法，不过请教的方法大有讲究。方法得当，往往问题会得到很好的解决；如果方法不当，你的问题就无法解决。那么，如何请教别人呢？ 确定交际内容。 回忆生活中遇到的不好解决的问题，选择一个作为交流的内容，想清楚哪些环节不好解决，可以将其作为交流的重点。 1 交际指导 确定请教对象。 同...图片详情：  篇2：三年级语文上册第八单元 口语交际：请教 教案三年级语文上册第八单元 口语交际：请教 教案资料可供全国地区适用。大致详情：统编教材三年级上册第八单元口语交际：请教教学设计【教学目标】1.通过情景模拟，学习请教的礼仪，勇于表达内心的困惑。2.通过刻意练习，运用请教的方法，学会向不同的人进行请教。【教学重难点】学习请教的礼仪和方法，学会向他人请教。【教学过程】师：在生活中，我们常常会遇到一些困难，需要别人的帮助。如果在生活中遇到问题，自己不知道怎么解决，向别人请教是一个好办法。那么，我们应该怎样请教别人？请教的时候要注意哪些细节？就让我们一起来讨论和交流。出示图片，情境思考。师：瞧，三1班的同学分别遇到了不好解决的问题，让我们来听听他们的烦恼吧。出示两幅图片。图片1：请教爷爷下棋图片2：请...图片详情： 篇3：统编版三年级上册第八单元口语交际：请教（课件）（16张）统编版三年级上册第八单元口语交际：请教（课件）（16张）资料可供全国地区适用。大致详情：情景表演 《烦心事》 如果在生活中遇到自己解决不了的问题，我们就需要向别人请教。 口语交际：请教 互相交流在生活中遇到的一些不好解决的问题，学会向别人请教，知道请教的方法并解决自己的问题。 交际内容 交际指导 情景表演 《这道题我不会》 请教时要注意： 1.请教别人时注意要使用礼貌用语。 2.要注意请教的时机，看别人方不 方便。 思考：请教别人时，哪些用语、礼仪会显得有礼貌？ 1.要选择时机，在别人不忙碌、时间比较方便的时候。 2.对不同的人使用不同的用语。如：对同龄人可以用 “不好意思，你现在有空吗”“打扰一下，我想请你 帮个忙”；对长辈可以先尊...图片详情：     篇4：统编版三年级上册语文第八单元 口语交际：请教教案统编版三年级上册语文第八单元 口语交际：请教教案资料可供全国地区适用。大致详情：《口语交际：请教》教学设计皖太湖县大石乡东湖小学??王平【教学目标】1．在生活中遇到困难学会请教别人。2．请教别人时把问题和困难说清楚，表达要有条理，注意有礼貌。3．不清楚的地方及时追问。【教学重点】注意使用礼貌用语，请教时把问题说清楚，不清楚的地方及时追问。【教学难点】不清楚的地方及时追问。【教学课时】第二课时【教学过程】一、?情景导入，引出“请教”。1、同学们，春天是春暖花开的季节，校园里樟树开花了，石楠树开花了，可是我们的这棵桃树却一朵花都没有开。不要着急同学们，相信在你们的精彩表现下，我们的这棵桃树一定会繁花似锦，你们有信心吗？（生答）2、老师想采访一下大家...图片详情：   篇5：（集体备课）口语交际 请教 教案（集体备课）口语交际 请教 教案资料可供全国地区适用。大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 小学集体备课教学设计（共案）主备：三年级语文教研组 上课时间： 年 月 日 总第 课时口语交际 请教【教学目标】1．在生活中遇到困难学会请教别人。 2．请教别人时如何把问题和困难说清楚，表达要有条理，注意有礼貌。 3．不清楚的地方及时追问。【教学重点】注意使用请教的礼貌用语。【教学难点】不清楚的地方及时追问。【课时安排】 1课时 【教学过程】一、 情景导入同学们，明天要有很多领导和老师到我们班里来听课，一想起来老师的心呀就怦怦直跳。老师心里有些紧张了。我想请教请教同学们，怎样做才会让老师不紧张，不...图片详情：  篇6：部编版小学语文三年级上册第八单元《口语交际：请教》说课稿（附教学反思、板书）课件(共34张PPT)部编版小学语文三年级上册第八单元《口语交际：请教》说课稿（附教学反思、板书）课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：(共34张PPT)《口语交际：请教》说课稿部编版小学语文（三年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文三年级上册第八单元口语交际的内容《请教》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《请教》是新教材部编版小学语文三年级上册最后一个单元的口语交际的主题，口语交际教学是语文教学中的重要内容。本课以“请教”为交际话题，引导学生有礼貌地向别...图片详情：  篇7：部编版语文三年级上册第八单元口语交际请教教案部编版语文三年级上册第八单元口语交际请教教案资料可供全国地区适用。大致详情：口语交际指导方案 “请教”教案设计教材分析本次口语交际的话题是“请教”，把自己日常生活中遇到的问题提出来，向同学请教，听取他们有什么好的建议。重点是有礼貌地向别人请教，不清楚的地方及时追问。教学目标1.能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。（重点）2.不清楚的地方能及时追问。课前准备教师准备：制作课件。学生准备：准备一份“我最近遇到的难题”学习单。课时安排1课时。教学过程一、创设情境，引入话题师：最近，小丽和小军遇到了烦心事。我们一起来听听他们的烦心事。（教师播放人物录音）小丽：我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……该怎么办呢？小军：...图片详情：  篇8：统编版三年级上册语文第八单元《口语交际 请教》 课件 （19张）统编版三年级上册语文第八单元《口语交际 请教》 课件 （19张）资料可供全国地区适用。大致详情：口语交际：请教 三年级 语文 三年级 语文 三年级 语文 三年级 语文 三年级 语文 三年级 语文 三年级 语文 周末，浩浩独自去图书馆，走了好半天，却没找到。他只好硬着头皮对他迎面走来的阿姨，小声说：“我找不到去图书馆的路了。”阿姨没有回头，继续向前走了。 三年级 语文 午自习时间，同学们都在认真地做作业。小丽同学有道题不会做。她拍了一下坐在前排的课代表，问道：“这道题怎么做啊？”课代表回头看了她一眼，继续写作业。 三年级 语文 {5940675A-B579-460E-94D1-5422...图片详情：     篇9：口语交际：请教 创新教案口语交际：请教 创新教案资料可供全国地区适用。大致详情：创新教案《请教》教学设计【教学设想】使学生理解并掌握在不同场合中向别人请教的方法及注意事项。通过观察、练说、讨论、角色体验、评价等方式来培养和提高学生的观察能力、口语交际能力和评价能力。请教别人时要讲究文明礼貌，并能把意思表达准确、清楚，还要学会倾听和追问。【教学过程】 一、谈话激趣，引入新课。师：我想知道你们平时做作业的时候，如果遇到不会做的难题怎么办？生：请教。师：请教可以帮助你解决问题，今天就让我们一起来学习怎样向别人请教。（板书：请教）二、出示课件，指导点拨。师：今天老师给你们带来了什么？（出示课件：小老虎。）它听说我们班同学都很棒，所以想邀请你们来玩闯关游戏...图片详情：   篇10：统编版三年级上册第八单元《口语交际：请教》教学课件（21张）统编版三年级上册第八单元《口语交际：请教》教学课件（21张）资料可供全国地区适用。大致详情：(共21张PPT)教学课件口语交际：请教人教部编版小学语文三年级上册交际内容第一节交际内容——请教有时候，我们会遇到一些不好解决的问题，不知道该怎么办。这时候，向别人请教就是一个好办法。请教也要注意方式和方法，把你遇到的问题提出来，向同学请教，听听他们有什么好的建议。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计交际指导第二节交际指导交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计向别人请教应该注意什么？1.在别人方便的时候请教。2.请教别人时，把需要解决的问题说清楚。3.不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。4.当自己遇到困...图片详情：    篇11：统编版小学语文三年级上册第八单元口语交际：请教 课件（20张）统编版小学语文三年级上册第八单元口语交际：请教 课件（20张）资料可供全国地区适用。大致详情：口语交际：请教 有时候，我们会遇到一些不好解决的问题： 自己的彩色画笔忘了带，可是美术课上要用。 有一道不会做的数学题。 想学跳绳。 写字速度慢。 迷路。 …… 交际内容 本次口语交际的话题是“请教”。大家互相交流在生活中遇到一些不好解决的问题，不知道该怎么办，需要向别人请教时，应该怎么做。 交际指导 一、把需要请教的问题说清楚。要想把需要请教的问题说清楚，就要弄清请教什么，向谁请教，在对话中把请教的问题清楚明白地表达出来。 二、有礼貌地向别人请教。在交际中，要注意使用礼貌用语，虚心向别人请教，说话得体；还要注意选择时机，在别人不忙碌、时间比较宽裕的时候请教。请教...图片详情：  篇12：部编版语文三年级上册口语交际：请教习作：那次玩得真高兴语文园地八 课件（41张PPT)部编版语文三年级上册口语交际：请教习作：那次玩得真高兴语文园地八 课件（41张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：(共41张PPT)2021部编版 语文三年级上册口语交际：请教说说目标1.能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。2.不清楚的地方能及时追问。交际内容 我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……本次口语交际的话题是“请教”。把你遇到的问题提出来，向同学请教，听听他们有什么好的建议。重点是怎样向同学请教你遇到的问题。谁能说一下你遇到过哪些不好解决的问题？ 邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还……交际指导1.回忆自己遇到的不好解决的问题，选择一个作为交流内...图片详情：  篇13：统编版三年级上册语文第八单元 口语交际 请教 课件 (共23张)统编版三年级上册语文第八单元 口语交际 请教 课件 (共23张)资料可供全国地区适用。大致详情：(共23张PPT)口语交际请教1.能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。2.请教别人时，把需要解决的问题说清楚，表达要有条理。3.请教过程中不清楚的地方要及时追问。新课导入教学目标同学们，今年寒假我准备去杭州旅游，女儿让我回来时给她带礼物。老师是大人，对小孩感兴趣的东西没你们了解，现在请教大家，我带件什么礼物比较合适？新课导入非常感谢大家！你们说的我都记住了，看来，请教他人的好处大着呢！在学习和生活中，同学们一定也会有像老师这样，遇到难以解决的问题的时候。自己解决不了的问题，就得像老师一样，学会向他人请教。去博物馆怎么走？星期天，李明骑着车去博物馆，半路向一位老大爷...图片详情：    篇14：统编版语文三年级上册 第八单元口语交际：请教 课件（17张）统编版语文三年级上册 第八单元口语交际：请教 课件（17张）资料可供全国地区适用。大致详情：口语交际：请教 人教版三年级上册 新课导入 有时候,我们会遇到一些不好解决的问题,不知道该怎么办。我们要学会向别人请教。 交际内容 下列场景中的同学遇到了难题，请同学们教教他应该怎样做。 交际内容 我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水…… 提示 这位同学可以养成良好的习惯，做完作业就收拾好作业本，或者准备一个备忘录，春游前写下自己要带的东西，晚上睡觉之前对着备忘录检查一下自己的书包。 交际内容 邻居家的小朋友借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧,怕显得小气;不提醒的话,又担心他一直不还…… 提示 这次可...图片详情：     篇15：口语交际：请教教案（共6页）口语交际：请教教案（共6页）资料可供全国地区适用。大致详情：口语交际：请教活动分析：本单元口语交际安排了“请教”，引导学生有礼貌地向别人请教，解决生活中遇到的实际问题，旨在让学生在解决实际问题的过程中，反思日常交往中的不足，学会怎样向别人请教，怎样有礼貌地与别人交往，树立主动交往的意识，提升自己的应对能力。教学目标：1.能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。2.不清楚的地方能及时追问。教学重难点：1.请教别人时要把问题和困难说清楚，表达要有条理。2.面对不同的请教对象，要恰当使用礼貌用语，言行举止符合交际礼仪。3.追问时要有礼貌，还要关注追问的时机。教学准备：教师：1.多媒体课件。2.提前准备几组情境剧本，安排学生排演。3....图片详情：   篇16：统编版三年级上册第八单元 口语交际：请教 课件（20张）统编版三年级上册第八单元 口语交际：请教 课件（20张）资料可供全国地区适用。大致详情：(共20张PPT) 语文 三年级 上册 口语交际：请教 同学们，你们在日常生活中有没有遇到过自己解决不了的问题？比如—— 妈妈让你去便利店买包加碘盐，到了店里，一货架盐巴，你不认识加碘盐，怎么办？晚上一个人躺在房间里，四周黑漆漆的，很害怕，如何解决？ 上课忘记带语文书，怎么办？ 当你在生活中遇到这类不好解决的问题，不知道怎么办才好时，去向别人请教不失为一个好方法，今天我们就来聊聊请教的问题。 先看看下列场景中的同学请教问题，先说说你应该如何请教，再结合生活经验，想想在请教的过程中要注意什么。 妈妈让凡凡去便利店买无碘盐，凡凡来到便...图片详情：  篇17：统编版语文三年级上册 第八单元口语交际：请教 课件（13张）统编版语文三年级上册 第八单元口语交际：请教 课件（13张）资料可供全国地区适用。大致详情：口语交际：请教 有时候，我们会遇到一些不好解决的问题，不知道该怎么办，这时，我们学会需要请教他人。 交际主题 ？ 我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水…… 邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还…… 如果你在生活中遇到类似的问题，自己不知道怎么解决，向别人请教是个好办法。 1.弄清请教什么，向谁请教。 2.明确请教时应注意什么。 3.可以分角色演一演。 交际指导 和同学交流，向别人请教应该注意什么。如： 在别人方便的时候请教。 请教别人时，把需要解决的问题说清...图片详情：   篇18：统编版语文三年级上册第八单元 口语交际：请教 课件（16张）统编版语文三年级上册第八单元 口语交际：请教 课件（16张）资料可供全国地区适用。大致详情：部编小学语文三年级上册 交际导入 最近,小丽和小军遇到了烦心事。我们一起来听听他们的烦心事。 交际导入 我经常丢三落四,上课了才发现忘带作业本,出去春游又忘记带水…… 交际导入 邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了,到现在都没有还。提醒他吧,怕显得我小气;不提醒的话,又担心他一直不还…… 交际导入 如果你在生活中遇到类似的问题,自己不知道怎么解决,向别人请教是个好办法? 交际内容 请教 交际指导 1.在别人方便的时候请教。 2.请教别人时，把需要解决的问题说清楚。 3.不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。 交际指导 3.如...图片详情：   Tags：三年级,上册,请教,教案,精选 
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