我们在大自然中很容易找到这样的比例，当它用于设计时，能创造出有生命力的、纯天然的视觉作品，愉悦我们的眼睛。那究竟什么是黄金比例，如何使用它来提高你设计水平？下面小编整理《六年级数学黄金比手抄报》为主题的手抄报供大家参考学习。

六年级数学黄金比手抄报怎么画

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六年级数学黄金比手抄报内容怎么写

黄金比的由来

这个黄金比是公元前六世纪古希腊数学家毕达哥拉斯发现的。有一天，毕达哥拉斯走在街上，路过一家铁匠铺，被铺子中那有节奏的叮叮当当的打铁声吸引，便停下来仔细聆听，似乎这个声音中隐藏着什么秘密。他走进作坊，拿出一把尺子量了一下铁锤和铁钻的尺寸，发它们之间存在着一种十分和谐的关系。回到家里，毕达哥拉斯拿出一根线，想把它分为两段。怎样分才最好呢？经过反复比较，他最后确定以0。618：1的比例截断最优美。

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