各辖市（区）教师发展中心：

为进一步加强常州市小学数学青年骨干教师培育，提升教师基于课程标准的苏教版小学数学教材理解，提高小学数学课程实施品质，丰富相关内容教学的方式与路径，形成相应的教学策略，为一线教师提供专业服务。现定于5月9日（周四）下午开展常州市“著名特级教师同题异构主题教研”暨常州市小学数学同题异构联校活动。

本期研究主题是：核心概念统领下的整体教学。将以五年级下册“分数的基本性质”一课开展研讨。分数的基本性质是小学数学的核心内容，也是常州市小学数学学科教学关键问题的研究内容。这一内容与已学的分数意义和分数与除法的关系相连，又是后续学习约分与通分的基础，且与“商不变的规律”“比的基本性质”具有内在一致性，是分数概念相关知识系统的重要环节。如何准确把握内容本质，看透背后的数学思想方法，实现意义理解与自主迁移，逐步发展学生核心素养培育，是一线教师实践性理解新课程，改进教学的关键问题。

核心素养立意的“分数的基本性质”教学研究，我们特邀全国著名特级教师徐斌、周卫东、潘小福先生，同题异构，主题研讨，凝炼成果，清晰教师专业发展的教学研究路径。本次活动具体安排如下：

一、活动时间：2024年5月9日（周四）下午

二、活动地点：常州市实验小学（常州市茭蒲巷30号）

三、活动人员：各辖市（区）小学数学教研员，特级教师，常州市学科中心组及各功能组成员，全市各校骨干教师。

四、具体安排：

时间

活动内容

负责人

地点

12:30-12:50

签 到

刘妍慧

大厅

13:00-13:40

课堂

教学

研讨课1：《分数的基本性质》

周卫东

四楼

报告厅

13:50-14:30

研讨课2：《分数的基本性质》

徐斌

14:40-16:00

教学

研讨

主题观评课、互动

蒋敏杰（主持）

徐  斌、周卫东

潘小福、陈静、朱凌燕

16:00-16:40

微报告

小学数学教师教学方式的选择与使用

潘小福

备注：1.本次活动不收取费用，参会教师往返交通费回原单位报销。

2.学校有部分停车位提供，同时学校周边青果巷有收费停车场，参会教师可自行停车。

3.建议绿色出行，拼车参会，来回途中请注意交通安全。

常州市教育科学研究院

2024年4月12日