六年级数学应用题解题技巧思路

小学教育时期在义务教育阶段当中占据着十分重要的地位

,

在这个

时期学生进行多种数学方式方法的学习

,

并且能够利用数学方法去解决

各种问题。下面是小编为大家整理的关于六年级数学应用题解题技巧，

希望对您有所帮助

! 

小学六年级数学分数应用题解题技巧

一、正确的找单位“1”是解决分数应用题的前提。

不管什么样的分数应用题，题中必有单位“1”。正确的找到单位

“1”是解答分数应用题的前提和首要任务。

分数应用题中的单位“1”分两种形式出现：

1

、有明显标志的：

(1)

男生人数占全班人数的

4/7(2)

杨树棵数是柳树的

3/5(3)

小明的

体重相当于爸爸的

1/2(4

苹果树比梨树多

1/5 

条件中“占”“是”“相当于”“比”后面，分率前面的量是本

题中的单位“1”。

2

、无明显标志的：

(1)

一条路修了

200

米，还剩

2/3

没修。这条路全长多少千米

? 

(2)

有

200

张纸，第一次用去

1/4

，第二次用去

1/5

。两次共用去

多少张

?(3)

打字员打一部

5000

字的书稿，打了

3/10

，还剩多少字没

打

?

这

3

道题中的单位“1”没有明显标志，要根据问题和条件综合判

断。

(1)

中应把“一条路的总长”看作单位“1”(2)题中应把“200

张

纸”看作单位“1”(3)题中应把“5000

个字”看作单位“1”。

二、正确的找对应关系是解分数应用题的关键。

每道分数应用题都有数量和分率的对应关系，正确的找到所求数

量

(

或分率

)

和哪个分率

(

或数量

)

对应是解分数应用题的关键。

1

、画线段图找对应关系。

(1)

池塘里有

12

只鸭和

4

只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几

?(2)

池塘

里有

12

只鸭，鹅的只数是鸭的

1/3

。池塘里有多少只鹅

?(3)

池塘里有

4

只鹅，正好是鸭的只数的

1/3

。池塘里有多少只鸭

?

用线段图表示一