１、加粗注音有误的，请在括号内改正过来：Ａ、熬日子（āo）散步（sàn）Ｂ、分歧（qí）铺垫（pù）Ｃ、波光粼粼（lín）拆卸（chāi）Ｄ...

教学目标（1） 通过轮读课文，能读准会写文中的生字新词（2） 通过诵读课文，能用简洁的语言概括文章的主要内容（3） 能找出文章的主旨...

写教案一定要有自己的思路，切忌盲目乱写，下面小编为你介绍《散步》教案吧！教学目标：1.整体感知课文内容，理解的人性美。2、有感情地朗...

课题 散  步 教者 汪娟 本节分 1 课时 第 1课时 课前分析 教学目标： 1、在朗读课文的基础上说出文章内容； 2、紧扣...

【教学目标】 1．知识和能力目标：准确、流利、有感情的朗读课文，感受亲情，体味浓重的情意。 2．过程和方法目标：揣摩词句含义，品味文...

散步情境导入（播放“为妈妈洗脚”广告片）疲惫的妈妈仍不辞辛苦地为母亲洗脚，稚气的儿子也端来了一盆水，泼泼洒洒蹒跚走来，一声“妈妈...

尊敬的各位评委专家，你们好！ 今天我说课的题目是《散步》，下面我就教材、学情、教法、学法、教学程序、板书六个方面来谈谈我的课堂...

教学目标： 1.揣摩词句的含义，品味文章的语言美。 2.培养尊老爱幼的思想感情，提高学生的人文素养。 教学重点： 1.培养尊老爱幼的思...

《散步》教案1 导入 孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族传统美德，也体现着人世间美好的情感——亲情。其实，在我们成长的过程中一直都...

一、课题：散步 二、教材分析： 苏教版八年级下册第五单元的主题是“人生体验”，课文莫怀戚的《散步》是第五本单元中的一篇文字浅显、...

导入：我想问问大家,你们一家人在一起都做哪些事呢？ 哇,好惬意。看来一家人在一起真是乐融融的。现在让我们来看看作家莫怀戚一家人去散...

1、《散步》导学设计 【教学目标】： 1、积累字词，流利朗读课文。 2、熟读课文，用一句话概括故事的内容。 3、通过人物活动细节的分...

我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此...

《散步》教学设计 教学目标： 1、整体感知课文的内容，通过诵读品味提高审美情趣。 2、学习自主、合作、探究的学习方式。...

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山东光远中学王新伟 [教学目标及重点]1、学习散文诉朗读的停顿，训练朗读2、通过关键语句理解、体会人物的形象美[教学课型及课时]1.教读课...

余映潮评说： 我以为下面的“教学设计”与“设计”二字还有相当的距离。 它只能叫做一种设想，一种勾勒。 说它是“勾勒”或者“设想”...