2021年10月，教育部公布了第一批“基础教育综合改革实验区”，有自媒体借此名义编造“学制将缩短，从小学到高中9年读完”的谣言在网上传播。

九派新闻记者了解到，“基础教育综合改革实验区”的改革攻坚任务包括城乡学校布局优化、校长能力提升、中考改革、职普融通等22项行动，但其中并不包含任何与“缩短学制”相关的内容。

这次南京、广州等城市又一次出现“缩短学制”传言，始作俑者借助的则是教育部公示“义务教育教学改革实验区和实验校名单”这个名义。

九派新闻从权威渠道获得的文件显示，实验区的工作任务包括做好区域课程规划与实施管理、统筹推进区域教学改革、改进区域教育教学评价等7个方面，所有任务同样与“缩短学制”毫不相关。

2024年1月5日，内蒙古鄂尔多斯，鄂托克前旗第二小学泥塑社团学生在学习体验泥塑制作技艺。图源：VCG

教育部公开的文件显示，“缩短学制”的确曾被作为意见建议提出过，教育部也给出了解释和回应。

教育部的回应指出，目前实行的“小学6年、初中3年、高中3年”基本符合少年儿童生理、心理发展规律，基本符合教育教学规律，基本符合我国国情。世界上主要发达国家和发展中国家的基础教育学制基本为12年左右，如美国、日本、法国、印度为12年制，德国、英国为13年制，俄罗斯为11年制。

2024年1月4日，江西上饶，德兴市银城第二小学的学生参观学习航天系列的空间站编程模型。图源：VCG

教育部指出，缩短中小学学制事关重大，需要更加充分的科学研究和论证。同时学制的长短由法律确定，即使开展缩短中小学学制改革，也需要全国人民代表大会修订相关法律予以确定。

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