如果您认为只有新闻出版总署能查到的期刊才是真实的，那么我只能说您对此存在误解。期刊的真伪不能仅仅通过单一的渠道来判断，而是需要多角度、全方位地考察。

什么是二次文献？

就是只转载优刊优稿、不接受作者直接投稿，也就是说，优稿投到优刊上，有被人大这些二次刊物转载的可能，但是直投是不可能的，所以市面上存在的可以接受作者直投的、便宜很好发的“教育学文摘、中小学教学、市场营销”等等，都是盗用正刊刊名、刊号办的假刊。很多造假者会谎称《复印报刊资料（中小学教育）》有个下半月版可以收作者直接投稿，但实际上这类刊物就从来只有一个版本，不会接受作者直接投稿。

最明显的案例就是《中国建筑业年鉴》等等，年鉴类的期刊，一看就不可能收学术论文，所以虽然总署能查到，但很明显宣称可收稿的是假刊。

但除此之外有很多刊物是没法从名字判断是否收论文的，比如《文学天地》《科学与生活》《科学与技术》等等，一旦他们被仿冒，除非杂志社打假声明，否则真的从刊名判断真假。因为新闻总署期刊备案并不会把学术期刊和非学术期刊分开管理。

当然，目前也有辨别方法，那就是看是否知网万方维普收录，因为这三大数据库一般验证资质并审核期刊，至于期刊网等就不会去审核资质，导致上面存在大量假刊。

比如《中国学术期刊-教育与社科辑》《中国基础教育资源库》等等目前都是知网的子数据库，你可以说他是杂志社，但实际上其属于电子数据库，而且目前(截至23年9月)除了已经正式改为杂志社的季刊《中国典型病例大全》可以接收作者投稿外，其他出版单位为中国学术期刊光盘版电子杂志社的连续电子期刊都是作为知网子数据库存在，不接受作者投稿。而且你要想想，出版单位为中国学术期刊光盘版电子杂志社（中国知网）的刊物怎么会去上龙源？

总之，判断期刊真伪需要多角度、全方位地考察，不仅要通过官方渠道查询期刊的合法性，还要了解期刊的办刊宗旨、学科范围、审稿流程和时间安排等。只有选择正规的期刊投稿，才能更好地展示自己的研究成果，并获得更广泛的认可和应用。

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