教育部关于设立全国研究生学术交流平台的通知 

　　教研函[2010]3号

有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：

　　为促进研究生学术交流，营造研究生教育创新氛围，提高研究生培养质量，经研究，决定设立全国研究生学术交流平台(以下简称学术交流平台)，支持开展全国性研究生学术交流活动，扩大院校之间、学科之间、研究生之间交流，创新培养模式，共享优质教育资源，促进高层次创新人才脱颖而出。现将有关事项通知如下：

　　一、设立学术交流平台的意义和作用

　　目前，我国在校硕士研究生115.6万人、博士研究生24.7万人，已经成为研究生教育大国。尽快提升我国研究生教育总体水平，着力培养拔尖创新人才，增强国际影响力和竞争力，必须以大幅度提高研究生创新能力为核心，全面提高研究生培养质量。研究生思维活跃、充满激情，为广大研究生提供高水平的学术交流机会、营造多样化的学术氛围，是研究生茁壮成长的重要条件。

　　近年来，针对研究生举办的全国博士生学术论坛、全国研究生暑期学校等项目的实践证明，开展全国范围内的研究生学术交流活动，充分发挥不同高校的学科优势，共享优质教育资源，设立高起点、大范围、多领域的学术交流平台，对于研究生丰富知识，促进交流，拓宽视野，砥砺思想，激发热情，增强使命感和责任感，具有十分重要的意义。

　　设立全国性的研究生学术交流平台，对于促进有关主管部门和高等学校开展多层次、多形式的研究生学术交流活动，推动不同区域、不同院校、不同学科之间研究生的广泛交流，拓展研究生的学术空间，活跃研究生的学术活动，营造浓厚的研究生创新氛围，具有重要的引领和带动作用。

　　二、学术交流平台的基本内容

　　学术交流平台，包括全国博士生学术论坛和全国研究生暑期学校两种形式。依托高水平大学，充分利用国家重点学科、国家重点实验室等优质教育资源，以一级学科为基础，在全国范围内设立多学科领域的学术交流平台，形成稳定的办学基地。

　　——全国博士生学术论坛。面向在学博士研究生，分学科领域举办，原则上每个一级学科每年举办一次；通过征文的形式，选拔优秀博士生进行学术论文的集中交流，提高博士生的创新意识和学术交流能力。

　　——全国研究生暑期学校。面向在学硕士研究生和博士研究生，分学科领域举办，原则上每个一级学科每年举办一个；邀请海内外学术水平高、教学经验丰富的知名专家、学者开设相关课程、介绍学术发展动态，引领研究生开阔视野，启发科研思路。

　　三、学术交流平台的组织管理

　　学术交流平台按“总体规划、专家评审、周期轮换”的原则实施。

　　（一）组织管理。教育部学位管理与研究生教育司负责学术交流平台项目的宏观指导、统筹协调和日常管理，下达年度项目执行方案及项目任务书，负责落实项目资助经费。

　　（二）项目评审。委托国务院学位委员会学科评议组，根据人才培养需要、学科发展规划及学科特点，制订项目实施5年总体规划，对项目申请单位的立项申请进行评审。

　　（三）承办条件。项目承办单位以高水平大学为主，其学科应具有国家重点学科、国家重点实验室、国家工程（技术）研究中心或国家人文社科基地等。

　　（四）办学要求。研究生培养单位要积极支持、鼓励并选拔优秀研究生参加学术交流活动，重视培养研究生的学术交流能力，加强学术道德建设，倡导敢于创新、勇于竞争、严谨治学的学术精神；项目承办单位应提供良好的学术交流环境和条件，保证招收一定数量的西部地区研究生，并提供相应优惠条件。

　　（五）经费。国家设立研究生学术交流平台专项经费，用于资助参加学术交流的研究生，包括聘请专家、为研究生提供免费住宿、伙食补贴以及免费教材、讲义等学习资料。经费使用及监督须按照国家财务管理有关规定执行。

　　四、其他事项

　　（一）为鼓励研究生参加学术交流，各研究生培养单位应制定相关支持政策，包括对参加全国研究生暑期学校的学生，可在完成教学要求下计入相应学分；对参加全国博士生学术论坛的学生，可算作相应的学术、科研活动等。

　　（二）在举办全国研究生学术交流活动过程中，重视聘请海外专家、学者进行授课、讲学等，鼓励邀请海外研究生参加有关学术交流活动。

　　（三）通过实施一批具有示范带动作用的学术交流项目，逐渐形成覆盖一级学科领域的定位明确、层次清晰、特色鲜明的学术交流平台，为优秀研究生的学术成长创造良好条件。

　　（四）自2010年，按照《全国研究生学术交流平台项目实施办法》（见附件）进行项目申请、评审、执行。2010年底，教育部下达2011-2015年全国研究生学术交流平台总体项目。有关申报事宜，将另文部署。

　　中华人民共和国教育部

　　二○一○年九月二十日