二、评课议课

评课议课环节，长沙县一中教科室郭帅主任代表学校欢迎长沙县高中地理老师莅临县一中，并希望全体地理老师能够借此活动更新理念、吃透课标精神。

随后的评课议课由长沙县一中地理教研组长、长沙县周维地理名师工作室名师何留老师主持。张娟老师详细说明了自己本堂课设计的思路及如何研读课标、教材和情境设计。来自实验中学的陈鑫弘老师、二中的杨晴老师、三中的程勇林老师、六中的尹乐老师、七中的田春山老师、九中的刘裔老师以及知源中学的丁蕾老师对张娟老师的示范课做了点评发言。大家一致认为张涓老师的这堂展示课学生活动设计巧妙，学生参与度高，课堂活跃，体现了“以学生为主体”的核心素养；对教材处理得当，切合新课标要求；信息技术和课程达到了很好的融合。最后，首席名师周维老师对张娟老师的课做了总结性点评，他认为张娟老师将地理核心素养的四个方面贯穿课堂，不拘泥于湘教版教材，以新课标来开展教学，对各版本教材进行整合和二次加工，创设贴近学生生活的情境，值得我们所有老师参考、学习。

三、专家课标解读

长沙县教育研究中心的宋金刚老师做了主题为《2021年长沙县高一地理新课标学习研讨》的讲座。宋老师指出地理教学应该突出立德树人为核心，情景化教学是依托，地理核心素养的培养体现学科的灵魂，同时利用情景化教学作为依托，问题式教学作为抓手。在具体的新课标研究过程中，宋老师希望长沙县的地理教师们认真对待集体备课和资源共享；加强知识的整合和梳理，同时善于观察生活，学会用地理视角去分析生活中的事物。宋老师讲座充满激情，讲座结束所有老师都意犹未尽。

四、名师教材分析

经过中午的简单休息，下午1点老师们又满怀期待的迎来了今天研讨会的第四个环节：名师教材分析。首先由地理名师工作室名师——长沙县一中何留老师带来的讲座《聚焦核心素养 落实立德树人》，何留老师主要对地理必修一教材进行了分析，指出高中地理教学的任务和目标，并提出了关于教材教学的建议：创设真实情景，激发学生兴趣同时以学生作为主体，老师充当引路人。并例举了他在必修一教材使用过程中如何根据新课标进行教材的处理。

然后是地理名师工作室首席名师周维老师的关于《新课标 新教材 新思路》的讲座。周老师主要分享了新教材必修二的教学思路，指出必修二的教学总方针是：依据2017版课标促进素养落地、湘教版为主适度参考其余教材、重视情境问题设计与思维参与、既重视试题又要关注过程表现、重实践力培养与信息技术应用。并从备课参考资料、如何撰写核心素养、教学设计建议给老师们进行详细分析同时分享了自己教学过程中用到的具体实例。

五、各校困惑对策交流

各校困惑对策交流环节，来自长沙县二中的杨晴老师、三中的程勇林老师、六中的尹乐老师、七中的田春山老师、九中的刘裔老师、知源中学的谢晓东老师代表各自学校交流自己在新教材使用中用到的困惑以及对策。教材处理的不好把握以及活动题目的难以取舍让与会的老师们产生了很强的共鸣。

满满一天的研讨，一堂示范课、三个讲座、各校交流，干货多到一时难以消解，老师们最多的是用茅塞顿开、醍醐灌顶来描述今天的收获。最后周维老师对本次研讨会做了总结，地理人是一家，希望更多的地理人能够积极参与研讨会，一起助力长沙县地理向更高层次发展。返回搜狐，查看更多