第24课  下载网上信息

陆晓军

【教材分析】

本课学习是三年级网络模块。在初步学习了输入网址浏览网页之后，学生开始尝试使用搜索引擎搜索自己想要的内容，同时把自己需要的内容下载到本机。本课的主要知识点可分为四方面，具体是使用搜索引擎选择合适的关键字来搜索网上的信息、下载网页、下载文字、下载图片。教材中的操作步骤很详尽，可以让学生通过阅读教材，进行自主学习与合作学习。教师应在学生的自学过程中加以巡视，及时发现学生易出现的问题并加以纠正。本课中的下载网页和下载文字跟保存画图以及复制粘贴有类似之处，可以使用知识迁移的方法进行教学。

【教学目标与要求】

1. 学会使用搜索引擎搜索网页、图片等信息，并能下载网页、文字和图片。

2. 能根据需要搜索并下载相关的网络资源。

3. 在搜索下载网络资源的过程中，尊重网络资源的知识产权，形成良好的版权意识。

【教学重点与难点】

重点：学会搜索并下载网页、网页中的文字和图片。

难点：关键字的确定、选择适当的方法下载不同的内容。

【教学准备】微视频

【教学过程】

一、情境导入，激发需求

儿童节就要到了，三（1）班的同学们想出一份关于儿童节的黑板报，现在需要准备关于儿童节的网页、关于儿童节的文字和图片。同学们思来想去，决定借助于互联网来搜集这些资料。

那么如何到互联网上搜集这些资料呢？

出示课题：下载网上信息

二、自主探究、搜索信息

要下载信息，首先我们要找到信息，然后把找到的信息下载到自己的计算机中。

活动1：利用搜索引擎搜索“儿童节”相关信息。

我们用什么方法搜集“儿童节”信息呢？

请大家一起来看一段微视频。

从刚才的视频中大家知道了哪些知识？  

打开百度网站，自行搜索“儿童节”相关信息，关键字自己确定。

单击进入搜索到的网页，浏览网页。

总结：搜索引擎是网上搜索信息的一类网站，输入关键字后搜索引擎能帮助我们搜索到很多和关键字有关的信息。但是搜索到的内容太多了，究竟哪些内容才是对我们有用的呢？

介绍百度百科。

三、知识迁移、下载信息

1. 下载文字

儿童节——百度百科里向我们介绍了许多知识，例如：节日由来、历史沿革、中国节日等等，你对哪一部分最感兴趣呢，如果让你分享给朋友，你准备怎样做呢？

我们需要网页上的文字，下载文字的方法与“画图”程序中“复制与粘贴”的方法类似。你们还记得“复制与粘贴”的方法和步骤吗？（先“选定”内容，然后右击“复制”，到目标处右击“粘贴”）

粘贴到哪里呢？能不能直接在某个文件夹里进行粘贴呢？

我们需要一个用来存放文字的容器，这就是“记事本”程序。

谁还记得“记事本”程序怎样打开？（学生说，老师操作）

活动2：尝试下载文字。

（1）选定学生代表尝试使用类似方法下载刚刚打开的关于“儿童节”的网页中的文字，教师指导，其他学生观看。

（2）保存到“记事本”程序。

（3）其他学生下载打开的“儿童节”网页中的文字，教师巡视指导。

总结：下载文字的方法是：“选定”要下载的文字，然后右击选择“复制”，然后打开“记事本”程序，在“记事本”程序中右击选择“粘贴”，最后保存“记事本”程序中的文字为文本文件。

板书：“选定”文字→右击“复制”→打开“记事本”→右击“粘贴”→保存文本。

2、下载图片

刚才老师在巡视中也在观察同学们，老师发现有些同学在看图片，说明啊图片的吸引力比文字大，那么我们怎样来下载它们呢？

活动3：学习下载图片。

1. 学习教材第138～140页的内容，回答以下问题。

（1）如何打开“百度图片”页面？

（2）将网页上的图片下载到本地磁盘中的操作步骤是什么？

学生自主学习，回答以上问题。

总结回答两个问题。（在百度页面上单击“图片”，下载图片的操作步骤是右击要下载的图片→单击“图片另存为”→保存图片）

尝试下载“儿童节”相关的图片，下载到本地磁盘中。

我们来比一比、赛一赛，看谁下载的图片又多又快又好。

学生练习，教师巡视。

3、下载网页

下载网页的方法跟“画图”程序的保存文件类似。你们还记得“画图”程序中是如何保存文件的吗？（在“文件”菜单中单击“保存”或者“另存为”，然后在“保存”对话框中设置和保存）

活动2：尝试下载网页。

我们看到有些小朋友下载的图片很多，有些小朋友下载的比较少，有没有办法把文字和图片一起下载下来呢？

（1）我们可以把整个网页全部下载下来，怎样下载呢，请大家观察老师的演示。注意讲解和网页文件同名的文件夹。

（2）所有学生下载自己刚刚打开的关于“儿童节”的网页，教师巡视指导。

总结：下载网页的方法是：单击菜单、单击“保存网页”、在“保存”对话框中设置、单击“保存”按钮。

板书：“文件”→“保存网页”→“保存”对话框中设置→单击“保存”按钮。

四、知识总结、导图归纳

通过这节课的学习，大家掌握了哪些技能呢？课后大家可以搜索、下载一些自己感兴趣的网页、文字和图片。