这一刻，我更加清楚自己的努力得到了认可。虽然内心依然激动不已，但我深知这只是开始，未来的路还很长。我将继续努力学习，提升自己的专业素养，为新网师和自己的成长贡献力量。

我已经不止上百次地向身边的人推荐过新网师，我也曾把自己的职业发展划分为两个时期，那就是加入新网师之前和加入新网师之后。

自从加入新网师之后，短短一年多的时间，我阅读了上百本教育教学专著，撰写读书笔记超过150万字。在新网师公众号发表文章6篇，并有部分文章被其他公众号发表和转载。同时举办过多场网络公益直播讲座，并承担了几次国培线下培训授课任务。

与此同时，我以优异的成绩顺利通过最美教师的评选，并成功组建了以“专业阅读、专业写作、专业成长”为理论基础的市级名班主任工作室，该工作室又顺利地通过了专家验收。而我早在四年前就有的成立校级读书会的计划，也在新网师众多学员的鼓励下得以正式组建。

有人开玩笑说我过去的一年是开了挂的一年，但只有我自己明白，这些成绩和荣誉的取得，是在加入新网师之前我想都不敢想的事情。正是有了新网师的平台，认识了一大批积极进取又有教育情怀的前辈。在他们的引领下，我像一只犟龟，温和而坚定地走在通往星辰大海的路上。虽然还不算遇到了狮王的庆典，但我想只要在路上，就一定能欣赏到最美的风景。

昨天晚上看到郝老师在群里发言说到：“拿到聘书，是个起点。不浮躁，不功利，深挖一口井，久久为功，掘井及泉。”当我看到郝老师的这些话的时间，我也在反问自己，我的那口井在哪里？

当初是以阅读为主题进行的专家库的申请，而自己之前感觉稍微可以拿得出手的应该是信息技术在教学中的应用。但是今天又一次学习了北京市部分学校的信息化建设情况，感觉自己之前所做的所有的努力和取得的那一点点可怜的成绩，在人家面前简直就是不值一提。这让我有了深深的挫败感。

今天下午在进行读书活动的时间，张老师讲到了课堂改革和课程建设，其实我们现在还在讨论课堂的时间，别人早已经进行了课程的改革。

我曾经写过一篇文章《名校的那些秘密 》，其中就提到：“当我们还在谈课堂改革的时候，别人早就开始了课程布局。我们的课堂教学模式进行的如火如荼，而别人的课程改革却在静悄悄地发生着。

关于课堂和课程的问题，我想用个例子比喻一下，那就是一群孩子在海边的沙滩上专心致志的堆城堡，而他们全然没有注意到已经慢慢涨起来的海水。不管城堡建成没有建成，亦或是建的多么完美，当海水到来的时候，所有的一切都会被冲得无影无踪。”

由此我再次反思自己，我的那口井究竟在哪里？如果没有一个很好的定位，有可能我是在挖井，而别人已经在铺设自来水管网。即便是自己挖出来水，而在自来水已经普及的情况下，还有多少人会从井中打水。就像前几天听一位专家报告，我们的时代已经从资源型社会向创新型社会转变，那么教育的筛选功能是否还有实际的意义和价值，这都要引起我们的思考。

我收到那份聘书的那一刻，我明白这仅仅是我迈向成功的第一步。在接下来的日子里，我必须以坚韧不拔的精神，既要专注深入挖掘一口井，又要具备铺设自来水管网的广阔视野。

在新网师的学习中，我将致力于深潜研究，向优秀的学习伙伴们学习，取人之长，补己之短。我期待有一天，我能够配得上“专家”这一崇高的头衔。我绝不允许自己的浅薄无知玷污了新网师这块金子招牌。

最近，已有许多微信好友向我咨询新网师的情况以及如何加入这个学习平台。我所能做的，就是首先将新网师的公众号推荐给他们，让他们对新网师有个更加深入的了解，并提醒他们注意下一次的招生简章。然后就是努力做好自己。因为我相信，只有通过我在新网师学习后的“成功”，才能带动甚至是引领其他教师一同“向着明亮那方”目标前进。

我做好了成为新网师代言人的准备。

一直走在追光的路上

——写于收到新网师首批公益行专家聘书之际

许钰梅

我为我喜爱的东西大费周章，所以我才能快乐如斯。（海明威）

这是我加入新网师四年半以来收到来自新教育认可的第五个证书了，它是继年度生命叙事获奖奖牌、2020年秋季入学课程授课讲师、线下读书会负责人聘书、线下学习中心负责人聘书之后来到我身边的。

与之前不同的是，这次是我第一次被冠上“专家”的称号，从此，我行走的姿态被定义了——专家型教师。倒不是说被冠上“新网师首批公益行专家”称号是多么无上的光荣的一件事，也暂且不论来自江苏新教育研究院认可的“专家”与体制内教育系统人士普遍认可的“教学能手”的含金量谁更高、谁更接地气、谁带给教师的成长更具长远性。

我想说的是：这个证书是对我过去四年半的每个黄昏开始到第二天清晨不间断学习的额外奖赏，也是对我从教近12年以来执着追求教育理想、努力做真教育的一个阶段性肯定，更是对我未来在专家型教师道路上走得稳健、坚定且长久的一个激励。一言以蔽之，这个聘书在我的专业成长道路上具有里程碑意义。

这是我加入新网师四年半以来线下收到来自新网师的第十一次惊喜了（线上获得的肯定更是有几十张——课程结业证书，榜样学员证书，文章被新网师公众号和新网师周报录用证书、分享证书等，还不论一个个学习共同体里成员间几乎是无时无刻不在的互相看见和激励等巨大的额外奖赏）。

除了上面提到的证书和奖牌，还有随之而来的牌匾，内部刊物三本，文创产品若干，且不论每一件物品所承载的期望有多大，也不论它们跨越了数千万山和水才来到我身边，单单就每件物品的制作精美度、包装的认真程度就让人感受到了新教育的卓越品质——木质的比巴掌大不少的生命叙事奖牌，不落俗套、很有设计感和文艺感的聘书，沉甸甸的印有烫金字的大牌匾……一言以蔽之，这个聘书到来的一天在我的专业成长道路上也具有里程碑意义。

今年是我在世上行走三十四年以来收到来自外界认可最多的一年（以后应该会更多吧？！无限期待中……），金秋也是最“多事之秋”。

最大的成果是肚子里装了一个每天与我同呼吸、共悲喜的小生命，ta勤恳地猛踹我的时刻让我一次次地感受着生命的奇迹和自己的伟大——我竟然又创造了一个生命的奇迹！

虽然不是我独立完成的，但确实是在我的身体里完成了早期发育的完整过程，也终将由我亲自带ta来到这个并不完美的世界上。一个小小的生命就是一粒希望的种子，是祖国建设必不可少的一份子，更是人类社会向前发展的根本动力。

其次，一月之内同时入围新教育昌明教育基金会的“追光女教师资助计划”，和新网师公益行首批专家库，这对我来说是莫大的鼓舞。

最后，今秋半路接手的两个教学班的孩子超级爱我，他们从开始的不熟悉到现在非常信赖我，乃至开始宠我，家长也信任我，近期收到来自家长的锦旗就是明证之一（尽管孩子我已经带毕业半年多了，尽管这锦旗饱蘸着这孩子全家和我的眼泪。）

这些美好的体验又将给我的从教生涯划上浓墨重彩的一笔。至于论文在权威报刊杂志上发表了5～6篇，家族女眷在我的影响下共学氛围浓厚，长辈身体康健、亲子关系、夫妻关系、孩子们之间的感情融洽等有苦也有甜的生活必备品，总体上都在助推我走向更加幸福完整的教育生活。

接下来，跟大家分享一件今天课堂上发生的特别事，顺便交流一下我的教育理念。先说一说我的一个保持了近十年的教学习惯——兴之所至时会送给所带班级孩子们一句话。

就这样，孩子们每一学期都能收集到少则几条，多则几十条。这么多年下来，已经送出去几百条了，如果有心的学生稍加整理，估计将来能出一本《许钰梅语录》了吧。

今天，我像往常一样送出去了一句话：“每一个人都值得被爱。”接下来，我照例做了简短解释：当一个精子跑赢它的约2亿五千万个同伴、突破重重障碍，与一个20毫米以上的优势卵泡偶遇时，就形成了你的最初模样——一颗优质的受精卵，这已经创造了生命的第一个奇迹。

当你在母亲的子宫里从一颗受精卵逐渐长成人的样子直至可以分娩时，这又是生命的一次奇迹。当你顺利与母体分离，这还是一个奇迹。你从小婴儿长到现在这么大，经历了那么多，还长得这么好（尽管伤痕累累，但最起码“龙体”健在），这何尝不是又一个奇迹呢！

我发现，当我把这句话写在黑板上并转身时，很多孩子的眼眶湿润了，他们大抵是经历了爱的表达不畅或没有被爱的体验才如此容易被感动到，他们一个个是多么惹人爱的孩子啊。

不出意外地，我又说了那句说了十多年的话：“如果没有人站在你们的角度考虑教育不当带来的不良影响，也没有人替你们发声。那么，就由我来做那个敲钟人吧。”（声明：作为课堂的一个小插曲，这个环节没有太占用时间，更没有喧宾夺主，以学科来育人始终是我的主基调。）

发出这样感慨的原因是我最近的思考，因为我发现太多中小学生受困于此，包括我在内的很多教师乃至家长都受困于此，便将研究精力聚焦在家庭作业以及《家庭作业的迷思》上。

最后，还是用我最喜爱的那句话结尾吧——我为我喜爱的东西大费周章，所以我才能快乐如斯。

公告丨新网师第二期“榜样教师公益行”启动，学校可以申请啦！

重磅丨“新网师首批公益行专家库成员名单”正式发布

我给新网师提建议

作者：樊华岗 许钰梅

来源：樊华岗名班主任工作室 许钰梅

编辑：李艳玲

审核：黄鸿志 王娜

新教育教师读书会秉承新教育实验理念，通过线上线下相结合形式，打造专属教师的专业阅读共同体。

新网师成立于2009年，全称为“新教育网络教师学习中心”（原名“新教育实验网络师范学院”），是新教育实验旗下的教师培训机构，是面向全国所有教育工作者的在线专业学习共同体。

“新网师”秉承新教育实验理念，以“过一种幸福完整的教育生活”为愿景，以汇聚“真正热爱教育、真正热爱学习、真正热爱生命”的尺码相同者为感召，遵循教师成长规律，践行教师专业成长理论，通过专业阅读、专业写作、专业交往的“三专”模式，培养高素质、专业化、创新型的教师队伍。 返回搜狐，查看更多