大家好，我是悠黎。

要说大学里的新闻稿怎么写，我还是很有发言权的。因为我就是一个在社团、班委圈里，成长起来的写新闻稿小能手。

之前也搜索过很多网站，大都是讲新闻记者式的新闻稿，还没有详细讲大学新闻稿的教程。

1.稿子中有语病的句子，自己没发现。

2.不注意前后句子间的逻辑关系，不能清楚表达观点。

3.长句扎堆，引起阅读障碍。

4.出现“我认为……”一类表主观感受的词句，导致新闻稿缺乏 客观性。

5.句子中含有口语化的词，显得不正式/不专业。

6.“的、地、得”使用错误。

7.整篇文章结构混乱。

我的经验是在这些错误中，一步步积累起来的。如果你有上面的问题，我保证你看完会有很大收获。

写稿为什么迟迟下不了笔？你觉得写不了是最大的心魔。

不管你是文科专业，还是理科专业，从小到大，你写过的作文也不少吧。新闻稿是应用文中的一种，大学参加活动的新闻稿写作方法，比记者撰写的新闻稿简单多了，不用有太大压力。

“万事具备，只欠东风”的感觉，会增加你写新闻稿的信心。

阅读：完全没有经验的小白，建议提前找相关主题的新闻稿看一下，学校的公众号或者百度都是不错的选择，了解大致的写作方向。

纸笔：参加活动的时候，快速记录主办方、受邀嘉宾、参会人员，主持人、活动主要流程、印象深刻的点。

照片：新闻稿需要插入活动照片，一般会有专门的人负责拍照，提前和他沟通。

另外：如果有需要，可以找负责人要一份PPT、主持稿和领导发言稿，方便引用。

我查阅了大量大学生新闻稿，发现99%的格式采用“倒金字塔”式。

所谓“倒金字塔”式结构，是按照新闻的重要性或新鲜度，从高到低，依次将新闻事实写出来。

简单来说，活动的时间、地点、人物，主题、意义是最重要的，你要把他放在前面。

接下来，我就详细讲讲格式，竖起你的小耳朵哟~

【例文是我写的，人名虚构，欢迎大佬指正】

既然是新闻稿，标题就不能是看起来很有文采，读完却不知道写什么的。

两种通用标题

a.“主标题”式=活动主题

《砥砺奋进学两会，凝神聚力迎评估》

b.“主标题+副标题”式=活动目的+活动主题

《产业致富 教育强心——重庆大学对口扶贫云南绿春》

点明活动主题是基本要求，给人一种，瞟一眼新闻稿的标题，就知道它写什么的感觉，就是一个合格的标题，对偶句式会加分。

（2）导语

导语位于文章首段，是新闻稿结构中最重要的一环。

说到导语，我要告诉你新闻六要素是什么：何人（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）、为何（Why）、过程如何（How）。导语一般包括六要素中的前五个要素。

来举个栗子：

细心的你一定发现，这段导语是不完整的吧。其次 ，“针对寝室脏乱差问题的解决”这是病句，改为“整改寝室脏乱差的活动”，是不是顺口多了。

完整的导语

导语=活动的时间+地点+参与人员+活动主题+活动意义

没有多余的句子，导语是不是很简单呢。追求文笔的，可以在首段加一句应景的诗词，也是不错的。

导语要注意，用语要简洁。想想你开头就出现大堆的废话，读者还想看下去吗？另外，在写到受邀嘉宾的时候，要按职位高低排序哈。

（3）正文

活动类的新闻稿，最好的方式是按活动过程写。根据活动目的，合理安排各项流程的详略，加上参与者的反响。

举个栗子看看：

一个板块代表一项活动内容，活动主题是“青春告白祖国”，体现支部同志告白祖国的部分，写得较详细。不知道你注意到没，我在每一项活动的结尾，还描述了参会学习者的反响。评论留言可以达到同样的效果。

活动最后一项是领导发言。领导的发言一般不会短，你要挑重点写，逻辑清晰。

会议类的新闻稿，一般是领导发言+参与代表分享，适当添加对现场气氛的描述。

以下是学习交流会：

是不是有点感觉了？看到这里的你真的很不错，加油，我们快学完啦~

（4）结尾

结尾也是有技巧的哦。

两种结尾格式

第一种“总结+反响”，这种适合所有活动。

总结通用语：“xxx”主题活动，圆满结束。

第二种“总结+展望未来”，这种适合由系列活动组成的，本次活动只是其中一部分。

（5）落款

写完正文不要忘了落款哈！落款包括姓名，日期。行文空一行，行距向右对齐就好啦。

正文部分的格式板块就讲完了。来，我们回顾一下：

新闻稿格式包括标题，导语，正文，落款四个部分，该怎么写就自己回顾，我只能帮你到这里了。

新闻稿=内容50%+结构30%+排版20%

好的排版给人赏心悦目的感觉，有必要了解一下。

排版包括字体和配图

字体：

a.标题黑体二号加粗

b.正文宋体四号1.5倍行距

c.落款宋体四号右对齐

配图：

a.清晰，不要出现其他印记。

b.适量，一篇新闻稿2-4张配图就够了。

c.放在合适的段落结尾，配图放置一般是上下型。

我这里总结了三个点“改”“读”“练”，跟我一起做吧。

(1)改：

修改自己之前写的新闻稿，你可能会说，我之前没写过。没关系，你写一次不就有了嘛。

一改词句，

前后句不符合逻辑的，改！

有错别字的，改！

句子平淡的，打磨一两句金句。改！

二改段落，

没有清楚表达一段话意思的，改！

三改结构，

结构混乱的部分，改！

这个方法可以用在所有的写作当中。

(2)读：

多读，是为了学习优秀的新闻稿是怎么写的。

获取新闻稿范文的途径有三种：

询问经常写稿的朋友，学校相关类型的公众号叫什么，进去看看公众号以往发表的稿子。这是快速找到符合你新闻稿调性的途径，也有最实用的操作模板。

通过度娘、z乎快速搜索获取精华范文。例如写“大学迎评促建新闻稿”，在搜索框输入这几个字即可。

另外，推荐一个很多人都不陌生的APP——学习强国。菜单栏有很多可供选择的频道，用语很讲究，是值得借鉴的。

tips: 怎样读，才能真正学进去呢？我来告诉你。

选择相关主题，是社团活动，百度搜索社团活动新闻稿；是班会新闻稿，就百度搜索“xx”主题班会新闻稿。（我举例用的是党日活动新闻稿）

搜索出来之后，就要思考。思考：范文为什么这样写？这样写有什么优点？然后，把你的思考进行总结，看看有哪些是对你有用的，记下来。

(3)练：

平时班级活动、社团活动等，可以主动承担写新闻稿的任务，写作技能60%都是在实践中提升起来的。

应该很多人跟我一样，不用一项技能的时候，很少主动去学，最好的办法就是勤写，倒逼自己去学，在写的过程中积累。

我们用思维导图回顾一下：

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