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部编版语文二年级下册

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《羿射九日》教学设计（第一课时）

教材分析：

《羿射九日》是教育部审定的义务教育教科书二年级下

册课文。课文讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了深重的苦

难，羿为了帮助人类脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳的故事，充

满了神奇的想象。教材要求学生会认读

12

个字，会写

8

个生词，

能够讲述羿射九日的神话故事，体会上古时代人类征服自然的美好

愿望。

教学对象及特点：

学生是二年级低龄儿童，二年级的孩子认知水平

还较低，心理可塑性较强。学生在日常生活中或多或少地通过网

络、电视、大人等途径对神话故事已经有所接触，所以，他们还是

能理解到课文内容的。但是，对于主题，他们这个年龄阶段的孩子

理解起来还是有一些难度的，因为这些离他们的生活和认知太遥远

了。

教学目标：

1

、正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。

2

、认识

8

个生字，会写

8

个生字。

教学重难点：

初步感知课文内容，识字、写字。

教具准备

:

多媒体

PPT

课件、动画朗读视频、动漫微课、生字卡片

教学课时：

第一课时

教学过程：

一、猜谜激趣，引入新课

1

、引语：同学们，中国古代神话故事中有许多有着神奇本领的英

雄人物。我们一起来看看都有哪些人吧

! 

2

、出示：大禹治水、精卫填海、女娲补天、盘古开天地等图片。

请学生依次看图猜神话名称，并简单说说图片内容。

3

、是的，这些古代英雄为人类付出了很多，今天我们一起来认识

另一位伟大的英雄，他就是羿（展示羿射九日的图片）。羿是一位