教学基本信息 课题 《撕纸真有趣》 是否属于

地方课程或校本课程 否 学科 美术 学段：第一学段 年级 一年级 相关

领域 【造型・表现】学习领域 教材 书名：《美术》一年级（下册）第8课

出版社：人民美术出版社出版日期：2013年11月

理论依据：本课以建构主义为理论依据，通过观察、探究等方法帮助学生在已有的生活经验和知识背景下，由浅入深地建构新知，从而提升了学生的图像识读、文化理解、创意实践能力。 教学背景分析 教材内容分析：本课属于“造型表现”学习领域，与本学期《动物与我们同行》、《动物园》、《让动物站起来》、《鸟是人类的朋友》等课形成一个以动物为题材，以提高学生观察、概括、表现动物特征为课业内容单元，本课侧重于通过撕纸的方法表现动物的特征。为后续的学习内容奠定基础。起到了承上启下的作用。

学生情况分析：

针对本课《撕纸真有趣》的课前调查

知识储备

学生需求

已掌握了一定的图形概括能力；

如何撕出想要的图形

57％

对小动物的知识有了一定的了解；

如何表现小动物外形特征及动态

32％

变废为美