不过话说回来

所有的教科书都是长这样吗？？

NONONO！

在2016年一组教科书封面

由日本设计师武政諒Ryo Takemasa设计

看完真的想回去重新读书了

▼

这组教科书以清新简约的插画风为主

扁平化的手法画出了蔚蓝的海

金黄的山峰以及郁郁葱葱的森林

视觉上就给人舒适的感觉

当然还有2017年的时候

一件名为“美感教科书”的作品轰炸了设计圈

还夺得了德国红点设计大奖

▼

它打破了传统教科书的版式设计

用比较有意思的插画、版式以及元素

来呈现了一个趣味且多元的教科书

而且他们的设计理念的初衷真的很nice

“要从课本，给孩子们一座美术馆！”

一组新的教科书设计

▼

晓教育教科书设计

机构：37&21DESIGN

设计师：陈冷

设计团队：李银 马明佑珠 林钰萍

插画师：DONGO 马明佑珠 Jasper Shaw 柳汽水

这是一所教育机构的教科书设计

根据每个科目涉及的内容不同

书本的画面设计以不同的插画场景去呈现

语文书本设计

▼

插画场景以传统的舞狮画面去呈现

舞动的狮子搭配上小孩趴在龙珠上玩耍的场景

与历史悠久的民间艺术相吻合

这和语文课本身所具备的

人文性与工具性的统一

有一定的审美性与实用性的气质相吻合

数学书本设计

▼

以数字和几何图形去表现

立体的数字成为画面中小孩玩耍的工具

小孩荡着由云朵与线结合而成的秋千在思考

周围都是思考的元素，很符合数学的意境

英语书本设计

▼

插画上有一个留着大胡子的英国大叔

而他低头看书的场景就是画面的核心

城堡中嬉闹的孩子可视为被指导的学生

这和英语课程本身语言教学观

是从新的角度去理解问题相吻合

物理书本设计

▼

物理课本的插画场景描绘就非常有意思了

脚踩滑轮，底座上放着氢气球

小孩子拿着望远镜去看着远方且进行思考

表达了通过物理的知识去解释生活中各种现象

化学书本设计

▼

两个穿着白大褂的人物在做实验

和化学是门创造新物质的科学类目

这与学科本质是相呼应的

当然针对每门学科

还出了不同的插画场景进行描绘

呈现出一种多元化的美感表现形式

▼

像下面这个版本系列的课本封面设计

就是用肌理的插画手法

将几何的图形和铅笔等元素营造了一个城堡的画面

还有像这种加减乘除的数学符号

用厚厚的书本搭配上这些符号元素

形成了一个个突破关卡的隧道

同一种画面表达的语文课本的封面设计

以这种古人吟诗作对的场景

呈现文人骚客的情怀，以此来突出语文的历史感

当然，还有像这种水墨点彩的插画手法

描绘了不同情景下对这些学科的理解

画面生动且自然

哈哈哈哈

看完这么教科书版本的设计

是不是只想说一句

“感觉自己读书好不好并不能怪自己”

最后，我们回顾下近几年的

小学生一年级的教科书版本

（可能根据地区的不同，教科书封面会有一定的区别哈）

2017年印刷人教版教科书

2016年7月的第一版教科书

2001年

emmm，发现什么了吗？？？

基本毫无变化是不是

返回搜狐，查看更多