2.语文教师小丛书：中国本土学术大家的经典之作，充分考虑语文学科特点，覆盖语言、思维、审美、文化四大语文核心素养，语文教师提升学术能力常备

《诗境浅说》：久负盛名的唐诗鉴赏启蒙读本

《词学十讲》：从音乐性讲解词的情味意境

《中国八大诗人》：一部简明的中国古代诗史

《谈新诗》：中国现代作家专门探讨新诗的论著

《儿童文学小论》：周氏儿童文学研究的集大成者

《汉语现象论丛》：中国文化通家的大手笔

《训诂浅谈》：普及训诂学知识的小书

《古书今读法》：通往古书和传统文化的门径

《古书校读法》：文献学入门著作

《作文教学法》：中国首部现代作文教学法专著

《文言教学法》：以诵读为核心的文言文教学法

《文言的学习》：王力先生谈文言教与学

《言文对照古文笔法百篇》：用古文名篇启发白话文写作

《老舍谈写作与阅读》：老舍谈写作方法和阅读经验的精华之作

《经典常谈》：朱自清先生代表作，传统文化经典入门书

《逻辑基本知识》：语文教师、中学生学习逻辑知识的专业普及读物

《文字学ABC》：中国传统文字学入门书

语文名家、名师自选集

3.《点亮生命灯火》：“人民教育家”于漪精选从教60余年教育思想、方法和实践的精粹，亲自编订的一本语文教学自选集

4.《怎样教语文》：一代语文教学名家宁鸿彬用丰富的课堂教学实例，告诉你如何认识语文教学、如何设计课堂教学、如何通过语文教学、培养学生思维能力、读书作文能力

5.《我这样教学古诗文》：特级教师董旭午走古诗文“生活化教学”之路的理论思考和实践案例集；让学生爱上古诗文，既学得好，又考得好

6.《我的课堂作品》：著名特级教师程翔的言传身教，为青年教师的专业成长指出了一条可资借鉴的道路；获奖公开课的教学实录、打磨数年的教学设计、苦心撰写的论文、精心记录的读书札记

7.《用语文的方法教语文》：著名语文特级教师、基础教育首批国家教学名师黄厚江结合丰厚的教学成果，展现对语文教学的思考和实践； 阐释了他所主张的“本色语文”原则，提倡的“共生教学”方法

8.《我的语文生活》：语文特级教师、上海市市北中学校长陈军近四十年教学生涯的经验思考集；分为 “启蒙”“磨课”“习法”“访学”“立论”五个部分；与语文相依为命，把语文教学过成语文生活

9.《中国语文现代化百年记事》：“中国语文现代化” 以汉语文现代化的内容为主；一部重要的 “语文现代化” 历史和事件的索引，记录中国语言文字百年来的现代化进程

10.《整本书阅读与研讨》：高一语文《乡土中国》助读百宝箱；统编教材编写者、试教团队倾囊相授；读、教、评三位一体，解决三大困惑

学生如何阅读？

《乡土中国》14篇详细解读

教师如何指导？

7节教案+经典课堂实录+教学误区解析

读后如何测评？

6板块原创测试题+学生阅读自评表

学生如何阅读？

《乡土中国》14篇详细解读

教师如何指导？

7节教案+经典课堂实录+教学误区解析

读后如何测评？

6板块原创测试题+学生阅读自评表

11.《现代汉语常用词表》（第2版）：一本实用工具书，现代汉语学习常备书；收录社会生活中比较稳定的、使用频率较高的汉语普通话词语56790个

12.《互联网+背景下的语文教学模式》：探讨语文翻转课堂、双课堂、项目式学习、自媒体学习四种教学模式，和学生一起感受不一样的语文课堂

13.《中学整本书阅读课程实施策略》：“整本书阅读课程化”理念认为语文要走教学科学化之路，以提升学生语文素养为中心；本书涉及30多项切实可行的实施策略，希望能为广大的语文教师提供帮助

14.《初中语文课程内容重构》：给语文教学做减法；为初中语文课程的整体设计建构起“三三三制”课程内容体系，即课文阅读教学、写作教学、课外阅读

15.《归元返本 面向未来》：北京市语文学科带头人顾德希老师多年来发表的论文及所做讲座的演讲稿；书中有关信息化教学、如何评价高考等相关内容至今仍是当今语文教学中的热点问题，无论是对语文学科研究还是一线语文教学都具有极高的参考价值和指导作用

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