成为保卫生态的有效力量

生态自然研学的目标，就是 培育每一位中小学生成为环境保护的切实实践者，做到人与自然和谐相处。

从听说到学习，从学习到保护，从保护到宣传。我们将引导中小学生 以“熟知-认知-学习-保护-宣传”为研学目标，通过正确的途径学习正确的保护对策，不盲目、不盲从、不误伤自然环境。

研学路线、研学目标

生态研学的总目标，是让中小学生在研学实践中，认识生态环境，保护生态环境，在生活中能够做到人与自然和谐相处。

生态研学，分为自然生态研学、文化生态研学两部分。

01

自然生态研学

（虎伯寮+漳江口红树林国家级自然保护区缓冲地带）

通过自然生态研学，让中小学生认知特殊的自然生态环境，即雨林（森林）、红树林两种生态环境。在认知、探索、学习后，能够认识自然生态保护的重要性及保护方法，科学、有效地保护环境。

02

文化生态研学

（华安二宜楼+华安官畲村）

人与自然和谐相处，是生态研学的最终目标。通过文化生态研学，让中小学生走进漳州极具代表性的华安土楼、华安官畲，去感受文化“保留完整”的真正含义，从而认识到传承文化、传扬精神文明的重要性，承担“民族文化传承人”的时代精神重任。

研学地点、内容

福建虎伯寮国家级自然保护区，位于漳州市南靖县境内，2001年6月经国务院批准成立，保护区有虎伯寮、乐土、鹅仙洞、紫荆山四个保护片组成，总面积3001公顷，数南亚热带雨林森林生态系统类型自然保护区。

该保护区是我国东南沿海唯一保存完整的具雨林特征的原始森林群落，乐土雨林仅0.22km²，1963年福建政府颁布永久封禁令，可见其珍贵性。

保护区内有珍稀植物130种，其中国家一级保护植物有“南方红豆杉”、伯乐树和银杏3种，国家二级保护植物18种；珍稀动物264种，其中包括国家级一级保护动物华南虎、云豹、蟒等，国家二级保护动物31种。

研学实践活动，将世界作为课本展现在我们面前。探索自然奥秘，认知生态自然，学习正确的保护生态的方式方法，做保护环境的有效力量。

（图片源于网络，侵删）

漳江口红树林国家级自然保护区，位于漳州云霄，2003年国务院批准设立国家级保护区，2008年列入《国际重要湿地名录》。漳江口红树林是我国乃至全世界为数不多的，在北回归线北侧面积最大、种类最多、生长最好的红树林天然群落之一。

红树林广泛分布于全球热带及亚热带近120个国家的海岸线上，具有许多重要的生态服务功能，包括防止海岸侵蚀、保护海岸带、净化水质、储碳、维持生物多样性等，具有重要生态意义。本保护区主要是以保护红树及其生物群落为主，除了多种红树种类，还有中华白海豚、蟒蛇等国家级保护动物。

（图片源于网络，侵删）

研学实践活动，将带领中小学生走进漳江口红树林缓冲地带，近距离探究红树林生态环境，并学习如何保护这一特殊生态环境。

华安官畲村，一个有着三百多年历史的村庄，隐藏于大山之中，秀美、神秘，是畲族人聚居的自然村落。古朴的民俗文化，畲族的特色舞蹈、美丽的民族服饰，畲家风情与众不同。

凤凰图腾的传说，演绎原生态畲乡的特色舞蹈；隐藏于村子各个角落的神秘字符，耐人寻味；彩云、晚霞、高山、、民俗、文化和人们，畲族风情魅力十足。

文化生态的保护，就是保护各地区各民族自然而然的原生性的、祖先传下来的文化生活。保护生态环境，是使环境干净、富有生命力。而保护文化生态，是保护思想、精神、文化的干净，使之富有生命力，是中华民族传统文化富有生命力。

研学实践活动将带领中小学生们走进文化生态——华安官舍村，以官畲村（畲族文化）为例，认知不同的民族文化，探讨文化生态保护途径与未来发展。

二宜楼，位于漳州华安，是福建土楼的代表，它以规模宏大、设计科学、布局合理、保存完好闻名遐迩，为全国重点文物保护单位，被誉为“土楼之王”。“二宜楼”楼匾收入《中华名匾》一书。

二宜楼建于乾隆五年（1740年），为“乡饮大宾”蒋氏十四世蒋世雄所建。整栋楼为双环圆形土楼，楼内空地有“阴泉”、“阳泉”两口井，为太极阵型。二宜楼文化内涵丰富，壁画、彩绘、木雕、楹联等，在福建众土楼中已为罕见，堪称民间艺术珍品。

生活在二宜楼，仍为蒋氏后代，约二百多人。门内是自家天地，门外是家庭世界，楼外是绿色田园，人们日出而作，日落而息，保留着传统而原生态的生活方式。

研学实践活动，将带领中小学生们走进福建土楼，不仅探究土楼的文化、独特建筑、保护对策，更要研学土楼居民的生活文化，感受客家文化原生态文化环境。

探索自然奥秘，见识与众不同的生物世界，在行走间感受祖国山河大川，感受中华民族深厚文化内涵。

在生态自然研学中，找到人与自然和谐相处的秘密。

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