编码：

第八届“***（学校）挑战杯”

大学生课外学术科技作品竞赛

作 品 申 报 书

作品名称：

院系（部）全称：

个人申报者姓名

（集 体 名 称）：

指导教师：

类别：

□ 自然科学类学术论文

□ 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文

□ 科技制作与小发明创造

1

说 明

1、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2、申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。

3、表内项目填写时一律打印或用钢笔填写（字迹端正），此申报书可复制。

4、序号由第六届“郑航挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛指导委员会填写，编码由各高校根据《第六届“郑航挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书编码说明》填写。

5、学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后；学术论文及有关材料

在8000字以内，社会调查报告在15000字以内（文章版面尺寸16×25cm左右）。

6、科技发明制作类作品要有1000字以内的作品说明，并附相关的研究报告、图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片）、鉴定证书和应用证书等，打印或粘贴到申报书后。

7、各院系（部）通过初评的作品各一式三份在规定时间内报第六届“郑航挑战杯”竞赛指导委员会办公室（团委办公室）。

8、作品申报书由各院系（部）团总支组织协调机构统一寄送，同时报送电子版。

9、其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。

联 系 人：***

联系电话：***

电子信箱：***

2

第六届“***挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛

作品申报书编码说明

一、第一、二位为系部代码。其中，会计学院为“01”，工商管理院“02”依此类推;

二、第三位分别以“1、2、3、4”编码。“1”指自然科学类学术论文、“2”指哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、“3”指科技制作与小发明创造;

三、第四、五位为同一类作品、同一院系（部）顺序号;

四、每件作品为独立编码，不得重码。

3

A1．申报者情况（个人项目）

说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的

第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；

2．本表中的系部办公室意见签章视为对申报者情况的确认。

4

A2申报者情况（集体项目）

说明：1．必须由申报者本人按要求填写；

2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列； 3．本表中的系部办公室意见签章视为申报者情况的确认。

5

B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）

说明：1．必须由申报者本人填写；

2．本部分中的院系（部）团总支签章视为对申报者所填内容的确认；

3．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；

6

7

8

B2．申报作品情况

（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）

说明：1．必须由申报者本人填写；

2．本部分中的院系（部）团总支签章视为对申报者所填内容的确认。

9

10

11

B3．申报作品情况（科技发明制作）

说明：1．必须由申报者本人填写；

2．本部分中的院系（部）团总支签章视为对申报者所填内容的确认；

3．本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、

外观图（照片），也可附鉴定证书和应用证书；

4．作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。

12

13

14

C.当前国内外同类课题研究水平概述

说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；

2.填写此栏有助于评审。

15

D.推荐者情况及对作品的说明

说明：1．由推荐者本人填写；

2．推荐者必须具有中级以上含（中级）专业技术职称，并是与申报作品

相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）；

3．推荐者填写此部分，即视为同意推荐；

4．推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。

16

17

18

E．学校评审委员会评审意见

19

论文、调查报告的格式要求

1、 每篇稿件主要讲清概念、方法和结论。内容准确、文句顺达简练，公式规范。

2、 稿件请用word编辑排版，版心用word中缺省的‘页面设置’，纸张用A4。

3、 字体、字号要求，请参照所附的论文样例进行排版。

大标题用加粗2号黑体，章节标题用加粗4号黑体。章节序号采用1、1.1、1.1.1形式，字号也 依次渐小如：4号，小4号，5号。

作者姓名用小4号宋体，单位名称用小5号宋体，摘要、关键词、参考文献（题名用5号黑体， 内容用小5号宋体），图题、表题用小5号宋体。

正文用4号宋体。

论文样例：

垂直于物面的横截面上流态的拓扑（加粗2号黑体，居中）

（空1行）

张函信 国义军（小4号宋体，居中）

（郑州航院机电工程系030673班，小5号宋体，居中）

（郑州航院机电工程系030673班，小5号宋体，居中）

（空1行）

摘要（5号黑体）对于旋成体有迎角绕流??（小5号宋体）

（空1行）

关键词（5号黑体）横向流态；拓扑分析；数值模拟（小5号宋体）

（空1行）

0 引言（加粗4号黑体）

在论文中??（正文用5号宋体）

1 垂直于印锥体表面的横截面上流动结构的定性分析（加粗4号黑体）

为便于分析，我们采用贴体坐标系，??（正文用4号宋体）

（空1行）

1.1 物面轮廓线附近截面流线的性状（小4号宋体）

首先证明：??（正文用4号宋体）

参考文献（5号黑体，居中）

（空1行）

1 张函信，分离流和涡运动横模截面流态的拓扑??（小5号宋体）

（另换页）作者简历（小4号宋体）

姓名、性别、出生年月、通讯地址及邮编、E-mail地址、联系电话等（限150字）

20

F．学术论文、社会调查报告（附件）打印或粘贴处

21

E．科技发明制作类作品说明（附件）打印或粘贴处

22

第二篇：20xx年挑战杯 2600字

20xx年挑战杯

一：简介

挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛，竞赛官方网站为

www.tiaozhabei.net。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛:

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“?挑战杯?竞赛”）是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办，国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。自19xx年首届竞赛举办以来，“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。竞赛的发展得到党和国家领导同志的亲切关怀，江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名，李鹏、李岚清等党和国家领导同志题词勉励。历经十届，“挑战杯”竞赛已经成为：

――吸引广大高校学生共同参与的科技盛会。从最初的19所高校发起，发展到1000多所高校参与；从300多人的小擂台发展到200多万大学生的竞技场，“挑战杯”竞赛在广大青年学生中的影响力和号召力显著增强。

――促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮。竞赛获奖者中已经产生了两位长江学者，6位国家重点实验室负责人，20多位教授和博士生导师，70%的学生获奖后继续攻读更高层次的学历，近30%的学生出国深造。他们中的代表人物有：第二届“挑战杯”竞赛获奖者、国家科技进步一等奖获得者、中国十大杰出青年、北京中星微电子有限公司董事长邓中翰，第五届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国杰出青年科技创新奖”获得者、安徽中科大讯飞信息科技有限公司总裁刘庆峰，第八届、第九届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国青年五四奖章”标兵、南京航空航天大学20xx级博士研究生胡铃心等。

――引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。成果展示、技术转让、科技创业，让“挑战杯”竞赛从象牙塔走向社会，推动了高校科技成果向现实生产力的转化，为经济社会发展做出了积极贡献。

――深化高校素质教育的实践课堂。“挑战杯”已经形成了国家、省、高校三级赛制，广大高校以“挑战杯”竞赛为龙头，不断丰富活动内容，拓展工作载体，把创新教育纳入教育规划，使“挑战杯”竞赛成为大学生参与科技创新活动的重要平台。

――展示全体中华学子创新风采的亮丽舞台。香港、澳门、台湾众多高校积极参与竞赛，派出代表团参加观摩和展示。竞赛成为两岸四地青年学子展示创新风采的舞台，增进彼此了解、加深相互感情的重要途径。

“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛:

创业计划竞赛起源于美国，又称商业计划竞赛，是风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划。

竞赛采取学校、省（自治区、直辖市）和全国三级赛制，分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。

大力实施"科教兴国"战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛在培养复合型、创新型人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用。

二：报名信息

一：1.凡在举办竞赛终审决赛的当年x月x日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校中国籍专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）都可申报作品参赛。

2.申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年x月x日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人；凡作者超过三人的项目或者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分至本专科生、硕士研究生或博士研究生类进行评审。

毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果（含本竞赛主办单位参与举办的其它全国性竞赛的获奖作品）等均不在申报范围之列。

3.申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大类。自然科学类学术论文作者限本专科生。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。科技发明制作类分为a、b两类：a类指科技含量较高、制作投入较大的作品；b类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。

4.参赛作品涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料，否则不予评审。

动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明；

对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响； 新药物的研究，须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明；

医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章；

涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。

5、参赛作品必须由两名具有高级专业技术职称的指导教师（或教研组）推荐，经本校学籍管理、教务、科研管理部门审核确认。

6.每个学校选送参加竞赛的作品总数不得超过6件，每人限报一件，作品中研究生的作品不得超过作品总数的1/2，其中博士研究生的作品不得超过l件。参赛作品须经过本省（区、市）组织协调委员会进行资格及形式审查和本省（区、市）评审委员会初步评定，方可上报全国组委会办公室。各省（区、市）选送全国竞赛的作品数额由主办单位统一确定。每所发起学校可直接报送3件作品（含在6件作品之中）参加全国竞赛。

二：参赛资格

凡在举办竞赛终审决赛的当年x月x日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）都可申报作品参赛。

作品申报

申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年x月x日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作品。