五年级折线统计图说课稿

尊敬的各位评委老师：

上午好，

今天我说课的内容是折线统计图，

下面我从说教材、说教法、学法、说教学流程等方面进行说课。

一、说教材

（一）教材内容地位作用与学情

单式折线统计图是人教版义务教育课程标准五年级下册第

7

单

元的内容。是在学生之前学习掌握了数据收集、整理、描述与分析等

简单基本方法，

会用简单统计表、

条形统计图等方法表示和分析统计

数据与解决简单实际问题的基础上进行教学的；

通过折线统计图的教

学，帮助学生了解折线统计图的含义、特点，并进行简单的数据分析

了解统计在现实生活中的意义和作用，有效构建数据分析观念。

（二）教学目标

基于以上对教材的分析理解和学生生活经验与从具体到抽象的

认知规律，拟将教学目标定位确立为：

1.

知识与技能：

认识了解单式折线统计图及其特点和作用，

根据

需要用折线统计图直观表示统计数据，

并进行简单的数据解释和分析

与预测。

2.

过程与方法：

经历探究折线统计图特点与作用的过程，

培养发

展学生发现、提出、分析、解决问题的能力。

3.

情感、态度、价值观：让学生体会感受折线统计图在现实生活

中的应用的广泛性和重要性，

体验到数学与生活的密切联系，

激发增

强学生学习数学的兴趣。