一年级孩子正确的执笔写字姿势,太重要了! |
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正确的握笔姿势口诀: —抵二压三衬托, 指实掌虚腕灵活, 角度适宜方向正, 笔画轻重细琢磨。 “一抵”:是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住,笔杆留出一寸长的距离,一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。 “二压”:是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压,拇指和食指的指肚着力,这样捏时指肚面大,肉软且厚,不用费很大力气就能将笔握紧。 “三衬托”:是指无名指、小指略弯曲成前后状,两指成一平面贴于桌面,再加上掌侧要贴实桌面,从而将中指及整个笔托起,形成既稳且活的握笔姿势。 “指实”:是指:食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。 “掌虚”:是要求无名指和小指不可蜷回掌心,该姿势非常多,二指蜷回掌心,使中指失去托力,造成书写不稳状即掌心是空的。 “腕灵活”:是指手腕不能拿劲,要放松、灵活,以便在书写时运用手腕的运动而达到“巧”的效果。 “方向”:是指笔尖和笔杆的方向,正确的笔尖方向一般应指向前方,而笔杆的朝向应是右后方。 “笔画轻重”:是指书写时用力的轻和重,即让学生体会轻和重的不同结果。书写时用力轻则笔划就细,用力重则笔划就粗。要让学生知道在书写硬笔字时,用力是有变化的,遇到该细的笔划,如写点时下笔要轻,方可出现尖的效果,收笔时要用力要重,方可出现粗的效果。在上述口诀中,首句和第三句非常关键,其要领并不难懂. 头正:头部端正,自然前倾,眼睛离桌面约一尺距离 身直:上身坐正,两肩放平。胸挺起,胸部与桌沿保持一拳的距离。全身要放松、自然 臂平:两臂自然平放在桌面上。左手按纸,右手执笔。 足安:两脚平放地面,与肩同宽。 错误的握笔方法 拇指与食指平,握笔低,笔杆靠得太高。 拇指包住食指,握笔低,笔杆靠得太高。 笔杆靠得太低(会影响运笔的灵活性),握笔低。 手腕上拱,握笔低,拇指与食指平。 当孩子要写字时,首先提醒他注意姿势,然后再帮助他纠正错误姿势。只要持之以恒,孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。 声明:本公众号尊重原创,素材来源于网络,好的内容值得分享,如有侵权请联系删除。返回搜狐,查看更多 |
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