其中，高考成绩在综合分中的占比基本在60%及以上（昆杜除外），给予了很多学生通过校考成绩上的优势来逆袭学霸的机会。

“综合评价”是高中生的一种 多元升学路径，本质上就是高校积极探索“分类考试、综合评价、多元录取”的一种招生选拔方式。

综合素质评价

普通高中学生综合素质评价是指学生在高一入学时由学校老师指导下建立的个人成长记录档案，每学期在规定时间内填写个人综合素质评价材料，如各种成绩、证明、获奖材料等。

根据相关文件要求，学生的综合素质评价档案将以统一格式提交给高校，作为高校招生录取的重要参考，在考生分数相同时，可作为优先录取和优先安排专业的依据。

所以，在这里特别提醒大家，一定要搞清楚概念、认清本质， “综合素质评价”是用来体现高中生综合素质全面发展的成长档案，“综评”是高校打破“一考定终身”的多元招生录取方式，二者截然不同！

然而，二者虽本质不同，但也并非毫无关系，甚至可以说是关系密切，因为综合素质评价是高校综合评价招生中考察学生的五大维度之一。也就是说， 综合素质评价档案的优秀与否是申请综合评价/强基计划等招生的重要参考。

两大“综评”究竟有多香

综合评价招生

“综评”招生作为目前高考录取机制的一种补充，打破了“唯分数论”的限制，对于仅看高考成绩无法体现出优秀的综合素质或特长潜质的考生来说，是争取降分优惠的利好机会，无疑是低分冲名校、保高分热门专业的捷径，更是降低高考发挥失常风险的有利措施。

下图仅展示2022届部分综评录取考生的高考成绩与普通批次投档分的对比数据，让大家感受一下综合评价招生“香”在哪里。

第一“香”：冲名校——以较低的分数上更好的学校

案例：苏州某高中马同学，2022届物理类考生，高考总分为602分，通过综评成功被香港中文大学（深圳）的理科试验班录取，而该专业裸分报考最低需623分才能进档，所以该同学获得了21分的降分优惠，直接逆袭，血赚不亏！这个同学就是我们胡老师带出的学生！

第二“香”：上保险——为防止发挥失常备最低保障

案例：苏州某高中的方同学，2022届物理类考生，平时成绩在620+，高考正常发挥的话南医科本该是他的囊中之物，可惜最后高考得分仅为588分，但幸运的是他通过综评加持，成功被南京医科大学的临床医学专业录取，而该专业在普通批次裸分报考的录取最低分为600分，所以该同学获得了12分的降分优惠，用综评弥补了高考发挥“失足”的遗憾，不愧是高考发挥不稳定的一道保险。

第三“香”：保专业——以较低的分数上热门的专业。

案例：苏州某高中的匡同学，2021届历史类考生，高考总分为558分，通过综评成功被扬州大学的思想政治教育师范专业录取，要知道扬大的师范类专业在省内一直很热门、录取分数远高于非师范类专业，直逼苏大等211院校的分数，不是一般的“卷”了，郭同学正是通过综评加码获得了12分降分优惠，保住了所中意的这个热门专业。

综合素质评价

一份丰富且有亮点的综合素质档案可以提高学生在高考升学中的竞争优势。

第一“香”：多元升学依据

综合素质评价档案既是春季高考、强基、综评等多元升学途径报名时需提交上传的材料，更是强基和综评初审选拔及校考中拿来评估学生的重要参考依据。

第二“香”：同分优先录取

近几年来，江苏省每年高考多达30多万考生，可以说竞争十分激烈，从每年的同分人数中便可见一斑，如2022届物理类考生中考了557分的就有1021人，而卡在热门院校专业组投档分上的同分竞争尤为激烈。

此时，一份优秀的综合素质档案便可以发挥其“用武之地”了：高校招生录取时，在考生分数相同时，可作为优先录取和优先安排专业的依据。

第三“香”：择优选拔加分项

部分院校在新生录取后，还会通过一定的选拔方式遴选出一部分学生加盟精英培养学院，如苏大的敬文学院便是苏大培养面向未来的拔尖创新人才的试点单位，通过选拔的100名左右新生可以在敬文学院享受更优质的平台资源和发展机会。

而敬文学院的申请条件中可酌情加分的内容正是高中生综合素质评价档案中的项目，可见有亮点、有优势的综合素质档案绝对是高校精英培养学院择优选拔的加分项。

心动不如行动，规划先行，点亮孩子的梦想和人生！

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