幼儿园小班健康活动《会动的坦克》教案(附反思) 幼儿园免费教案 |
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《会动的坦克》是幼师ok网小编整理的幼儿园小班健康领域的优秀教案,包含了活动目标、活动准备、活动过程等内容,利用废旧物品制作“坦克”,.引导幼儿学习用侧身滚动或手脚膝盖着地的方法带着纸箱动,培养幼儿的节奏感和身体的协调性以及集体的协作意识,欢迎阅读完整教案。
小班健康《会动的坦克》教案(附反思) 设计思路 小班幼儿身体逐渐结实,动作能力比托班幼儿也有提高。活动中我利用废旧的纸箱制成 “坦克” ,材料既安全环保又成本低,装饰简易,能从视觉上吸引幼儿。幼儿在玩“坦克”的过程中,既锻炼了身体又促进了幼儿的合作能力的发展。 活动目标 1.引导幼儿学习用侧身滚动或手脚膝盖着地的方法带着纸箱动。 2.培养幼儿的节奏感和身体的协调性以及集体的协作意识。 3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。 5.增强合作精神,提高竞争意识。 活动准备 废旧纸箱筒若干、形状各异的即时贴、小红旗两面、哨子一个、制好的“坦克”一个、《学做解放军》音乐。 活动过程 一、制作简易“坦克” 1. 教师出示自制的“坦克”,引发幼儿的学习兴趣。 2.引导幼儿将即时贴粘在纸箱筒上,打扮成漂亮的“坦克”。 二、学开“坦克” 1.教师示范如何开坦克。 教师钻入纸箱内,躺在里面,身体侧身滚动或手脚、膝盖着地,带动纸箱向前运动。 2.能力较强的幼儿练习表演。 注意:身体侧身滚动或手脚、膝盖着地,带动纸箱向前运动。 三、集体游戏——看看谁的“坦克”开得快 1.播放音乐,幼儿学做模仿操,活动身体,做热身运动。 2.介绍规则,教师扮演指挥官,吹哨子进行指挥,幼儿扮演解放军开“坦克”,听指令行动。谁的“坦克”早到小红旗处,哪队就赢,看看谁的“坦克”开得快。 3.开始游戏:幼儿自选一辆“坦克”,分散站于场地中,听指令行动。 四、放松整理——“坦克”回家 师生共同整理游戏材料并进行放松活动。 活动反思 游戏中幼儿始终处于兴奋状态,且有些紧张。其中玩法的变化考虑到幼儿膝盖的承受力,同时也关注身体锻炼的全面性。这个游戏的设计并不复杂,符合幼儿的年龄特点。 推荐课件下载![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 🏷标签:小班健康 会动的坦克 幼儿园教案 废物利用 |
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