5月24日下午，高等教育研究所课程思政之“思想下午茶”活动于文科大楼1413室举办。本次活动以“优绩主义和内卷现象的反思”作为主题，围绕威廉·德雷谢维奇的著作《优秀的绵羊》进行交流。活动由2022级硕士生魏建国主持，2022级硕士生马碧霄和吴靓靓担任主讲人，阎光才老师担任与谈嘉宾。

  首先，马碧霄概括了“优秀绵羊”的对象内涵及群体特征，勾勒出美国精英大学生同时具有的“完美超人”和“黑夜里茫茫大海中行驶的船”的AB两面形象。她还从招生录取方式、美国大学功利主义倾向、家庭教养方式、学生行为取向四大方面总结了“优秀的绵羊”的成因，并结合现实案例解释优绩主义的内涵及具体表现。

  吴靓靓从现实层面出发探讨大学生如何应对优绩主义和内卷现象，并结合高校毕业生职业发展能力的多个维度，深入思考我国人才培养制度改革的现状与困境，指出非正式能力和通识性能力之于大学生长远发展的重要性，带领同学们一起反思高等教育的本质以及自我成长的意义。

  在师生交流环节，阎老师从历史演变的角度指出《优秀的绵羊》一书具有保守主义的特征，书中对精英大学培养方式的猛烈批判实际上表达了作者对回归人文经典和博雅教育的理想化追求。阎老师指出，在专业化知识不断演变细化以及学生未来生活的现实需求这两方面挑战下，传统的人文教育发展面临着重重阻碍。

  随后，阎老师引导同学们思考优绩主义和内卷现象的成因。邓龙妹同学认为其根源在于资源的有限性引发的有关教育资源和发展机会的系列竞争，她还以个人生活经验为例讨论了学校对学生生涯发展教育的不足。对此，阎老师进一步结合我国高等教育大众化和普及化的历史进程，解释了资源稀缺引起内卷的原因，具体表现为教育与社会外部资源的不平衡关系，而教育则成为一种资源分配的隐秘而巧妙的工具。

  通过本次“思想下午茶”读书分享会活动，同学们对美国精英大学的教育现状有了更深刻的理解。在阎老师的引导下，同学们结合专业所学以及生活经历深入思考了优绩主义的内涵与内卷本质以及当前大学人文关怀不足的问题，进一步反思了寻找自我价值、实现多元发展的重要意义。

（撰写：2022级硕士生植庆华丨编辑：娄岙菲）