大学生手工DIY创意大赛的活动策划书（通用12篇）

　　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，是时候静下心来好好写写策划书了。策划书要写哪些内容呢？以下是小编整理的大学生手工DIY创意大赛的活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、活动目的：

　　为展现当代大学生的风采和能力，放飞学生们的激情和梦想，丰富我院的丰富同学们的课余文化生活，体现同学们的动手能力，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥同学们的主动性和创造性。因此，我院向全体学生发出邀请，让我们一起动手，Show出我们大学生的风采。

　　二、主办部门：

　　学生会生活部

　　三、活动时间：

　　20xx.x.xx

　　四、活动宗旨：

　　1、体现学生自主选择和主动参与，发展创新精神和实践能力。

　　2.面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。

　　3.注重学生的亲身体验和积极实践。

　　4.丰富学生课外生活，提高大学生动手动脑能力。

　　五、活动地点：

　　xx广场

　　六、活动对象：

　　xx学院全体师生

　　七、比赛要求：

　　1、参赛作品要求合乎活动主题，具有创造性、观赏性、实用性。并附上作品的照片和创作者姓名、班级、照片（半身照），

　　2、参赛作品须注明制作名称、以及个人的姓名、班级、联系方式。

　　3、材料制作完成后要简要的说明作品以及创作思路及意义。

　　4、作品必须是自己动手制作完成的'，不得从市场上购得成品参赛。

　　5、可以个人或组队形式参赛。（组队人数不能多于4人）。

　　八、作品形式：

　　(1)时尚手工创意类：如创意学习用品、笔筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小礼品、创意箱包、创意鞋子、创意生活用品、时尚纪念品、挂件饰品、十字绣、剪纸、布制品、塑料品、竹制品、泥塑、风筝、陶艺、生活用品DIY等：

　　(2)电子软件及应用类：如软件产品造型设计、工业产品或组件创新设计、电路电子应用设计等：

　　(3)环保创作类：如以环保为主题，突出体现环保意义，作品具有一定实用价值：

　　(4)服装设计类：创意服饰类：

　　(5)创意设计：如汽车、建筑、景观、手机等的设计、海报创意设计、公益广告创意等新概念设计：

　　九、报名方式：

　　1、班级班主任处报名。

　　2、关注“掌上中博青年”回复关键字“DIY”报名

　　十、宣传方式：

　　宣传海报：（具体时间）在各个宣传点张贴宣传海报，烘托活动的氛围，让同学们对活动进行整体的认识和了解。

　　班级宣传：晚自习期间由本活动的宣传干事进班级进行宣讲。

　　中博之声广播台：充分利用广播站的影响力度，在活动前期及活动进行期间及时进行宣传报导。

　　团学：通过借助团学内部的力量进行活动宣传，加大宣传力度。

　　电子屏幕：通过借助我院公共事务服务中心在活动前期及活动进行期间及时进行宣传报导。

　　十一、活动流程：

　　1、活动前期工作：

　　2月20日前完成策划方案，并完成海报，宣传单，报名表，和评分表等的制作，

　　2月21日确定策划书

　　2月22日确定海报。

　　2月23日完成并确定活动公文

　　2月24日编辑中博之声广播台、电子屏幕宣传内容。

　　2月27日做好海报和奖品申请

　　2月27日进班宣讲

　　2月28日张贴海报

　　3月6日收集报名表并统计报名人数

　　3月8日确定比赛场地布置方案并做好所需物品申请

　　3月13日确定比赛评委老师和评委学生

　　评委老师：候文豪老师、朱叶老师、大学部和综高部班主任

　　评委学生：团学各部门负责人，

　　3月14-15日收集所有作品并做好编号

　　2、活动中期工作

　　3月22日

　　上午8：20开始布置比赛场地：

　　10：20工作人员按序号摆放参赛

　　11：00开始展示作品并进行大众投票

　　11：45评委开始评分

　　13：20比赛结束，打扫比赛场地

　　3月22日下午值班期间工作人员开始统计分数，并将参赛作品照片交于新媒体工作部进行网上投票。

　　3、活动后期工作

　　3月27日对获奖人员进行颁奖

　　颁奖嘉宾：候文豪老师、朱叶老师。

　　3月28日归还活动物品

　　十二、奖项设置：

　　最佳创意奖一名：奖状+奖品最佳环保奖一名：奖状+奖品

　　最佳人气奖一名：奖状+奖品最佳艺术奖一名：奖状+奖品

　　最佳文化奖一名：奖状+奖品团体奖一名鼓励奖十名

　　十三、活动预算

　　略

　　一、活动主题

　　勤双手之劳创生活之美

　　二、主办单位、承办单位：

　　合肥师范学院学生社团联合

　　三、活动目的

　　承接文化节创意大赛，通过手工DIY们的校园生活。

　　四、活动时间：

　　xxxx

　　五、活动地点：

　　初赛：xx广场投票xx月xx日（周二）

　　决赛：xx月xx日（周日）xx楼xx教室

　　六、活动对象：

　　合肥师范学院全体学生

　　七、活动要求：

　　参赛选手自选材料，主题不限，作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作，作品要有内涵，有创意，要求环保，创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的`意义、作品照片及简介。

　　八、活动流程

　　1、活动宣传：

　　（1）竹园广场摆展台宣传报名。

　　（2）协会成员在班级内部进行宣传，充分调动同学们的积极性，让尽可能提高参赛者的数量。

　　2、报名方式：到竹园广场展台处值班人员填写报名表。

　　3、初赛：所有参赛作品将在xx广场门口展出，预赛选出优秀作品进入决赛。

　　4、决赛：

　　（1）地点：xx楼xx教室

　　（2）比赛方式：由入围选手事先抽签决定出场顺序，再以PPT方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等，每个人PPT展示8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分，选出获奖者。

　　（3）流程：

　　第一项：主持人开场。

　　第二项：作品展出：前半部分选手上台展示作品和PPT，评委打分。

　　第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。

　　第四项：作品展出：后半部分选手上台展示作品及PPT，评委打分。

　　第五项：节目表演。

　　第六项：评奖环节：评委打分统计得出结果。

　　一、活动简介

　　以“大学生，爱生活，爱创意”为主题的手工艺品制作大赛，主要目的是体现当代学生热爱生活，乐于动手制作跟生活学习相关的工艺品。不仅可以利用生活里的废弃物品，变废为宝，宣传环保意识。也可以在外面购买物件，自己动手制作，为自己的生活添上一份活力。更重要的是启发同学自己的创意思维，为自己，为生活，为环保增添一份灵感。

　　二、活动目的

　　1.培养大学生动手能力 丰富大学生活

　　2.启发同学创意思维

　　3. 宣传环保意识 培养创新意识 分享快乐

　　三、活动时间

　　20xx年10月中旬-11月初

　　四、活动对象

　　上海旅游高等专科全校学生

　　五、活动组织：

　　主办方：上海旅游高等学校团委学生会

　　承办方：创业部 心忆手工社

　　六、活动要求：

　　1.作品形式：手工艺制品，纸制品，织制品，布制品，塑料制品，竹制品，陶瓷制品等（不包括书法和绘画）均可

　　2.参赛作品必须是自制，不得购买市面上的成品，否则取消参赛权

　　3.参赛形式不限，可以是个人，也可以是小组成员参赛，（不得超过3人）

　　4.参赛作品须标明名称，班级，姓名，学号

　　七、活动内容：

　　1.活动简介：

　　以班级为单位制作DIY手工艺品于10月22日前参加比赛，由团委老师主席团和部长们组成的评委团投票选出10件优秀作品，参加10月底的.决赛，并最终票选出获奖作品。

　　2.活动流程

　　一、宣传渠道

　　1、10月中旬，在马踏飞燕广场设立宣传小组现场组织宣传，通过心艺手工社现场手工创作进行宣传，小型路演、拉横幅、发传单、贴海报等展开宣传。

　　2 由班联部下发飞信至各班班长，通知各班让有手工特长的同学（每个班级至少一个）参赛。

　　3通过校园人人、易班、 微信平台、 qq空间等渠道尽量辐射全校（请网络部帮忙）

　　二、前期准备

　　1、召集报名同学，说明具体细节（开始时间和结束时间等）和注意事项。

　　2、落实和统计参加人数，并核实具体名单

　　3、邀请指导老师（原手工社社长俞薇）

　　4、建立交流平台（qq群或微信群） 交流指导

　　5、提前通知参赛同学评比时间及地点

　　6、再次确认参赛小组

　　三、现场安排、

　　1、邀请团委老师、主席团及合作部门部长出席担任评委（制作邀请函）

　　2、确认活动地点和布置活动地点

　　4、请新闻部现场拍摄

　　5、主持人小段开场白，评委团致辞

　　6、小组简短介绍自己的作品理念及材料的选取

　　7、评委团现场投票，选出10强作品

　　8、最终投票（评委团和现场观众） ，评出一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名 最佳创意奖1名

　　9、散场 ： 评委团总结 主持人宣布活动结束 评委团离场 小干事维持秩序并把加分单发到每一位参赛同学手中

　　四、后续安排

　　1、获奖作品由参赛者命名 ，并放在十教一楼花坛边展示。

　　2、待游园会开始时，放于创业部摊位出售或以物换物，所得资金交由实践部捐献给敬老院，为老人们献一份微不足道的爱心。

　　3.评分标准：总分10分

　　创意性：3分。

　　环保型：2分

　　美观性：2分

　　精巧性：2分

　　实用性：1分

　　八、奖项设置

　　一等奖：1名 奖品 德育分10分权一天 代金卷6张

　　二等奖：1名 奖品 德育分7分 赛者 每人一个) 代金卷5张

　　三等奖：2名 奖品 德育分5分 U每人一个) 代金卷4张

　　创意奖：1名 奖品 德育分5分 U者 每人一个) 代金卷3张

　　九、活动人员安排

　　1、总负责人

　　2、主持人

　　3、宣传组

　　一、指导思想

　　为了丰富校园文化生活，积极推进素质教育，营造浓厚的文化艺术氛围，提高学生的艺术修养和审美情趣，开发学生多方面潜能，为校园活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进学生之间的交流，为热爱艺术的学生提供展现自我价值的平台。

　　二、活动时间及地点

　　20xx年xx月xx日周一下午第一～第三节课（xx、xx年级）

　　20xx年xx月xx日周一下午第一～第三节课（xx、xx、xx年级）

　　南二楼美术室

　　三、参赛对象：

　　xx～xx年级学生

　　四、比赛内容

　　（1）“拼拼贴贴”彩色木棒画现场制作比赛

　　比赛主题：充分发挥少年儿童想象力和创造力。要求主题鲜明，内容健康向上。鼓励艺术创新，展望美好生活。

　　参赛对象：xx、xx年级学生（每班选出xx名学生）

　　比赛要求：

　　1、教师引入彩色小木棒的利用，通过欣赏大量图片，请学生自己尝试拼贴一幅有主题的作品。

　　2、运用彩色木棒或火柴棒进行拼贴创作。

　　3、白胶、剪刀、卡纸由教师提供。

　　比赛时间：xx月xx日周一下午第一～第三节课

　　比赛地点：xx楼美术室

　　评价标准：构图的完整性、画面创意性、表现技法

　　①构图的完整性（x分）：构图饱满、主体突出。

　　②画面创意性（x分）：能添加自己的想象，运用点线面来设计形象。

　　③表现技法（x分）：注意点和线的疏密对比。

　　（2）“我来变变变”纸盘创意手工比赛

　　比赛主题：利用身边常见的一次性纸盘，运用绘画、剪贴等方式，合理利用材料，发挥想象对纸盘创意设计。

　　参赛对象：xx、xx、xx年级（每班选出xx名学生）

　　比赛要求：

　　1、记号笔、彩色笔、固体胶或双面胶学生自带。

　　2、一次性纸盘、白胶、剪刀由教师提供。

　　比赛时间：xx月xx日周一下午第一～第三节课

　　比赛地点：xx楼美术室

　　评价标准：造型夸张有趣、材料的'适当选择、部件粘贴牢固

　　①造型夸张有趣（x分）：造型夸张大胆、外形有趣。

　　②材料的适当选择（x分）：根据纸盘的特性，选择合适的零部件设计。

　　③部件粘贴牢固（x分）：各部件粘贴牢固。

　　五、评奖标准

　　略

　　一、活动目标

　　尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现；体验圣诞节的快乐气氛。

　　二、活动内容

　　导入主题，观察比较，引导发现，创作表现，展示交流。

　　三、活动准备

　　圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥（红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果。

　　四、活动过程

　　（一）导入主题

　　1、再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？

　　2、圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗？

　　3、你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？

　　4、看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？

　　（二）观察比较，引导发现

　　1、材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊？

　　2、花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊？银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯。小朋友还能想出什么花纹？

　　3、颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的'？豆豆的颜色是怎么排队的？

　　4、边观察，边演示。

　　1）撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘）。

　　2）用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹。

　　3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯。

　　4）用颜色排队的方法粘上橡皮泥。

　　5）用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。

　　6）撕去袜子后面的双面胶。

　　7）找到另一半的朋友粘起来。

　　（三）创作表现

　　1、小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜？

　　2、教师重点指导。

　　1）粘棉花时，要一小块一小块粘。

　　2）画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹。

　　3）先画花纹再装扮。

　　4）颜色和材料的运用要用排序的方法。

　　3、你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办？

　　（四）展示交流

　　幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友，“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。

　　一、指导思想

　　通过手工制作的学习和活动的开展，丰富校园文体娱乐活动形式，营造良好的校园文化氛围，为爱好手工制作的同学搭建交流的`平台，为校园文明建设增光添彩。

　　二、主要目标

　　培养学生的对手工的爱好，变被动学习为主动学习；学习手工的基本知识技能，培养创新能力；培养学生实践能力，提升学生综合素养。

　　三、主要活动

　　行动一：做好社团组建工作

　　设计社团标志，制作招生海报；确定社团的规则和口号；进行招聘会宣传，营造氛围。学生自愿报名，择优录取。

　　行动二：确立社团活动目标

　　确立“把社团活动打造成为学生酷爱学习、获得知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点”的总目标，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每个学生都有一技之长。

　　行动三：确定社团章程

　　制定《学生手工社团章程》，对社团的目的、宗旨、成员管理及权利与义务等进行规范。

　　行动四：开展社团活动

　　初步确定剪纸、粘贴画、折纸、气球造型、布艺及手工创意等活动项目。

　　行动五：加强社团管理

　　为确保社团活动的正常展开，加强社团的管理。固定时间，固定场所，加强管理，加强指导。

　　行动六：构建社团评价体系

　　为增进社团品质的提升，明确社团的成果展现方式：一种是进程

　　展现：是指在活动的进程中不定期的进行展现，通过学校网站及橱窗等宣传阵地阶段展现活动成果；二是集中展现：组织展开社团艺术节（汇报展）活动，展现社团风采和学生个人成果，为学生提供交换与展现的平台。

　　一、 活动背景：

　　正值学院十周年院庆之际，为弘扬手工艺传统，加深校园文化氛围，丰富同学们课余生活，锻炼同学们的动手能力，手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作比赛。以艺载德，以艺促智，为广大手工艺爱好者们提供一个展示的平台。

　　二、 活动主题：

　　绸绳蜻蜓制作比赛

　　三、 主办单位：

　　学院社团团委

　　承办单位：学院社团联合会手工艺协会

　　四、 活动时间：

　　XX年xx月x日

　　五、 活动地点：

　　一食堂门口

　　六、 活动对象：

　　学院全院学生

　　七、 活动方式：

　　现场报名，现学现比

　　八、 活动设施：

　　10张椅子，5张桌子，2顶帐篷，1块宣传板，

　　(一)、前期准备：

　　1、宣传准备：

　　a.由手工艺协会宣传部制作宣传板摆放在一食堂门口，制作宣传海报贴在女生寝室楼内。

　　b.通过手工艺协会qq群宣传，吸引协会成员参加。

　　2、比赛准备：

　　a.购买比赛材料

　　b.场地的安排及布置

　　c.安排值班表

　　3、评比准备：

　　a.教室的申请,场地的布置

　　b.制作评分表

　　c.评委的邀请

　　(二)、活动流程：

　　1、比赛阶段

　　a.比赛分四个时间段：8:30~9:30 10：30~11:30

　　12:30~13:30 14:30~15:30

　　b.由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳

　　编制的蜻蜓，再在规定的时间内由参赛者自己制作。

　　2、评比阶段

　　a.由主持人介绍评委及评分规则

　　b.评委对每个作品打分

　　c.工作人员统计总分，主持人宣布获奖名单，并对获奖人颁发证书。

　　(三)、后期工作：

　　1、整理活动资料，并作活动总结。

　　九、应急方案

　　1、比赛当天注意天气状况，若遇雨天要安排好室内比赛或换日期。

　　2、比赛现场要维持秩序，避免太过混乱。

　　十、评分总则

　　1、总分=比赛用时分+评委分

　　2、比赛用时总分为15分，按用时长短逐一递减，最低为8分。

　　3、评委评分细则

　　(1)整体的'美观性，15分;

　　(2)蜻蜓的翅膀是否对称，10分;

　　(3)绸绳编得是否紧凑，10分;

　　十一、奖项安排

　　本次活动设四个奖项共十二人，一等奖两人，二等奖三人，三等奖三人，优秀奖四人。

　　十二、经费预算(见附件一)

　　手工艺协会社团联合会

　　一、活动主题：

　　“节约,从身边开始”

　　二、活动宗旨/目的：

　　为了加强我院学生的节约环保意识，丰富他们课余生活，在院领导老师的带领下，我院学生会生活部携手自律部将举办一次以“节约校园”为宗旨的.变废为宝手工艺品制作大赛。此项活动不但可以加强同学们的创新能力，还可以做到变废为宝，做到真正意义上的节约。

　　三、活动组织机构：

　　主办单位：安徽师范大学物电学院学生会生活部、自律部。

　　四、活动对象

　　物电学院全体本科生

　　五、活动时间、地点

　　时间：20xx年5月19日~5月24日

　　地点：行政三楼（评比地点）

　　六、活动流程

　　（1）前期准备

　　a. 做好活动的前期策划，确定活动的时间、地点和一些注意事项；

　　b. 召开部门例会，分配好各部员的具体工作，并通知大一各班级负责人，和他们讲解一下活动详情，要求他们协助工作；

　　c. 做好宣传工作：然后由各班负责人统计参赛者名单。

　　d. 准备好相应的奖品和奖状（宣传部负责）。

　　e.评委，认证部部员一名，主持人一名。

　　（2）活动的主要内容及具体安排

　　a. 然后通知大一各班负责人开会，由他们在各个班级宣传并统计参赛报名信息；

　　b 选手主要面向大一以及有手工特长的高年级同学，人数不限。

　　c. 作品制作：由选手自己发挥艺术创想，原料主要是一些废旧物品，利用空闲时间制作；

　　d. 作品评比：参加比赛的大一选手必须于5月19日将其作品名在本班负责人处登记。所有参赛选手将于5月22日在行政三楼对其参赛作品进行汇报，并简介其构思及制作方法。届时我们将制定一系列标准的评分细则，并邀请院领导老师或学生会部分部长做评委打分 ，以做到比赛的公平公正。

　　e. 奖项设置：比赛将设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，其余选手颁发纪念奖，以示鼓励。

　　报名方式：大一选手在个班负责人处报名；

　　报名截止日期：5月19日下午5点半；

　　七、细节

　　茶水 相机 笔 奖状 统分 提示牌 纪律等。

　　一、活动主题：

　　第三届大学生diy――手工制作大赛

　　二、主办单位：

　　石家庄外经贸职业学院院学生会编辑社

　　三、参与人员：

　　全院学生

　　三、活动时间：

　　xx年4月17日

　　四、活动地点：

　　新一阶

　　五、活动内容：

　　diy――即自己动手，发挥你的想象力，制作一件既有意义又赋有想象力的作品，通过作品的外状讲述其内在的`意义，作品既有感染力又有影响力，使其积极向上，丰富校园文化气息。

　　六、活动目的：

　　通过举办diy――手工制作大赛，使同学们在上课之余锻炼其想象创作能力，而且还提高了其动手实践能力，丰富校园的文化气息，提高学生的文化素质，拓宽文化交流内容，丰富学生们的课余文化生活。

　　七、活动要求：

　　各系部各上交9件作品，作品类型包括(一)刺绣类3件 (二)环保类 3件(三)模型类3件，作品要有内涵，有创意，并附上作品的意义，制作过程，也可附上作品照片及简介，和创作者姓名、班级、照片(半身照)，可以以视频(幻灯片)方式上交，以便更好的宣传作品。

　　八、活动流程：

　　第一项:编辑社内部成员诗朗诵(以过去现在未来为主题)并辅以幻灯片

　　第二项：主持人开场

　　第三项：作品展出：刺绣类作品并以图片播放，主持人介绍作品背景及制作过程。

　　第四项：互动环节：两人一组，共四组同学，现场拼图，拼图优秀者奖瓷杯两个，其他选手奖手机挂饰各一个。

　　第五项：播放视频短片，引出环保类作品。展示环保类作品，主持人介绍背景以及制作过程

　　第六项：现场问答，答对者赠送小挂饰(预计十个问题)

　　第七项：以歌曲引出模型类。模型类作品展出，并赋以背景及制作过程

　　第八项：评奖环节3个环节作品各选2个优秀作品，颁发奖品。

　　第九项：尾声以现代舞结束

　　九、活动创新点：

　　首次以幻灯片形式展出作品并给予其内在意义的讲述，同时吸引观众，既增长了同学们的科学知识，又增加了学院的学习气氛，演艺与作品制作外观及内在意义相联系，增强了作品的展示意义。

　　一、活动说明：

　　通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。夏花绚烂，秋叶静美。每个人都会对生活不同的理解，我们希望通过以手工的方式来表达我们的正确的世界观以及积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次机会。通过本次活动的举办可以丰富校园的文化生活。

　　二、活动主题：

　　美在心间创意手工

　　三、主办单位：

　　xxx大学学生社团联合会

　　四、承办单位：

　　手工艺术协会

　　五、协办单位：

　　赞助商

　　六、活动时间：

　　20xx年3月xx日

　　七、活动地点：

　　简易篮球场

　　八、活动内容：

　　本次活动以“美在心间，创意手工”为主题，分两大部分活动内容进行，第一部分是手工制作大赛，是参赛者自己确定作品主题动手现场制作手工艺品，自由发挥创意的过程。第二部分内容是手工艺作品展，我们在制作大赛进行的同时会展出征集的优秀精美的手工艺品，不仅可以观看制作过程，还可以欣赏到多种多样精美的手工艺品，现场学习手工制作，而且可以参加趣味的手工游戏，领取精美礼品。

　　九、活动对象：

　　全校师生

　　十、活动流程：

　　1、手工作品征集：在校道摆摊发放传单，收集参赛报名表。

　　2、手工制作大赛初赛：对征集的作品进行初选，主要由手工艺创作部以及在手工方面才华突出的师兄师姐来进行初评。得出进入决赛的'作品名单。

　　3、手工制作大赛决赛当天

　　（1）主持人介绍：简介这次活动，并请指导老师致开幕词。

　　（2）开场走秀：参赛选手将进入决赛的作品逐一亮相走秀，并向大家介绍自己的队伍，作品名称和主题，口号等。这一部分将展现作品和各支队伍的精神风貌。

　　（3）作品制作：参赛者示范作品的制作过程，大型的作品可以演示其中一部分。在规定时间内完成。

　　（4）别出心裁：这一个环节是考验选手的创意水平。现场会有一些装饰材料，选手要在限定的材料中选取一种，来对自己的作品进行装饰，评委可以根据前后的效果作对比，评出选手审美与创意的结合这一项的分数。

　　（5）评委评分

　　（6）手工游戏环节：在评委评分过程中现场观众在指定的手工作品中选取一种来学，由协会的人员演示一次，然后观众做，在规定时间内做出来的，并且做得最好的就可以获得由商家提供的小礼品。（待定）

　　（7）颁奖：评出“最佳风尚奖”以及前三名。由颁奖嘉宾颁发奖项！

　　4、手工艺作品展

　　（1）按作品类型摆摊分类展出，其中一个摊位展出上午制作大赛的作品，还有一个摊位展出有关手工方面的书籍报刊，供大家阅读。其他摊位展出各类精美的手工艺术品。

　　（2）各摊位派精通手工艺的工作人员作现场手工演示，并教有兴趣学习的同学，选出学得好的同学，送上一份由赞助商提供的奖品。

　　（3）各摊位同时设有游戏区，参加游戏得胜的同学可获由赞助商提供的奖品。

　　（4）活动过程配上轻音乐，烘托气氛。

　　十一、宣传方案

　　前期宣传：

　　1、 网络宣传：在我校的相关网络宣传，如：社团Q群，校园BBS上发出公告，联系外校，相关社团宣传。

　　2、传单宣传：将本次活动简介和赞助商产品介绍印于报名表上，由本协会成员在校道及学生宿舍派发传单。

　　3、海报宣传：在校道张贴海报，海报内容为本次活动的宣传内容及赞助商宣传内容。海报图文并茂，宣传效果佳。

　　4、横幅宣传：横幅挂于校道显眼处，横幅内容为：预祝“美在心间，创意手工”手工制作大赛暨手工艺作品展完满成功。落款为赞助商家。

　　活动当天宣传：

　　5、实地宣传：赞助商可在活动当天在校道及简易篮球场开展宣传产品活动，可以摆摊形式，形式可以商榷。

　　6、礼品宣传：本次活动的礼品，奖品由赞助商提供。

　　7、喷画宣传：喷画作为活动装饰背景，有非常强的视觉效果。

　　8、现场装饰用的材料都可以印上商家的名字或标签，如气球，小礼品等。

　　十二、财务预算

　　传单：5000张x0.1元=500元

　　小信笺：4本x2.5元=10元

　　彩带：挂式20条x3元=60元

　　气球：400个x0.2元=80元

　　其他装饰材料：150元

　　奖状：12张x2元=24元

　　横幅：1条x150元=150元

　　海报：5张x3元=15元

　　音响：300元

　　喷画：500元

　　商家校道摆摊：400元

　　不可预计支出：300元

　　合计：2289元（注：未包括奖品）

　　一、活动目的

　　为展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想，丰富我院广大同学的课余文化生活，体现同学们的动手能力。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的`主动性和创造性。因此，我部向全院学生发出邀请，让我们一起动手，秀出我们大学生的精彩!材料学院XX春季学期手工艺品大赛正式拉开帷幕。

　　二、活动主题

　　低碳环保，创意生活

　　三、活动对象

　　材料学院大一、大二、大三

　　四、活动时间

　　四月中旬

　　五、活动地点

　　教室( 8合班 )

　　六、活动前期宣传

　　1、在长廊挂条幅(“低碳环保，创意生活”之手工艺品大赛 第三季)。

　　2、由宣传部制作活动宣传板。

　　3、由生活部召开各班副班长例会，制作活动简介下传到各班，将活动的目的与意义通知到每个班级。

　　七、活动后期宣传

　　1、在长廊挂条幅，把比赛过程中的照片及获奖作品进行展示。

　　2、微信平台总结活动成果。

　　八、活动细则：

　　1)、此次活动主要分为初赛、复赛。初赛每班上交创意作品6个(以寝室为单位)，上传照片到微信平台展示，投票选出20个作品进入复赛。复赛由选手从环保、实用等方面进行讲解，现场投票、唱票、颁奖。

　　2)、在生活部召开例会5天后将各班作品送交到2舍119。迟交或不交将认为弃权。

　　3)、所交作品送到119时注明班级，寝室号，寝室长及其联系方式。

　　4)、进入复赛的作品，将以寝室为单位进行PPT或视频的展示。并且寝室出一名代表进行讲解。

　　5)、复赛环节的时间最短不能少于3分钟。PPT或视频要求参赛的寝室自己准备。

　　6)、复赛环节中由主席团和大众评审作为评委进行打分。将20个参赛单位分为5组.满分10分，小数点后保留2位小数点。

　　7)、在比赛统计分数时，由主持人带领参赛者做游戏。(暖场)

　　九、活动奖励：

　　1)、参赛者中评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖4名，创意奖3名，实用奖3名给其所在寝室颁发证书及奖品

　　2)、并在A5项中加1分。

　　十、活动预算

　　略

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