实用的手指乘法速算,适合小学中高年级 |
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第二种,两位数与9相乘。 这种速算法,如何进行呢? 同样把双手举起来,把两位数的十位数和个位数分开来进行,十位是几,就扩大第几根手指与后面那一根手指的间距。个位是几,就把对应的手指弯曲。 结果如何看呢?扩大后的间距,前面是几,表示百位是几,后面的手指一直到弯曲那根手指,有几根,表示十位是几。最后,剩下的手指数,是个位。 举例来说明吧,看上图,36乘9,双手举向前,36的百位3,与后面的手指拉开一些间距,然后第6根手指,即右手的大拇指,弯曲。最后,看乘积,百位是3,十位是2,剩下的手指数是4,最后,36乘9,等于324。 这里有一个注意事项,那就是如果弯曲的手指,不在间距的右边,需要反过来数,即从前面看,把左右两边的手指都数上。比如,我们来计算一下65乘9,就会发现,出现了这种情况。 伸出双手,首先,把第6根手指,和后面手指的间距拉大,其次,个位是5,把第5根手指弯曲。此时,间距前的手指数,为5个,这时,出现了特殊的情况,即弯曲的手指,在间距的左边,不在间距的右边,就从外面来数,间距右边有4根手指,弯曲的手指前面也有4根手指,加起来为8,作为十位,最后,弯曲手指后面有5根手指,表示个位,结果为585。 |
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