表演游戏《金色的房子》

活动一：

活动目标

：

1

、理解故事内容，模仿故事中简单的人物对话，并进行表演。

2

、教育幼儿不要嫌弃同伴的缺点，要与同伴友好相处。

3

、学习词：亮堂堂、闷、热闹、词组

:

一闪一闪。

4

、引导幼儿体验分享的快乐。

活动准备：

1

、一幅背景图。

2

、小姑娘、小狗、小鸟、小羊、小猴头饰。

3

、亮堂堂、闷、热闹、一闪一闪卡片。

活动过程：

一、出示教具背景图引起幼儿的兴趣。

1

、请幼儿看背景图，说出图上有什么？（白云

房子

大树

花朵

一大片草地）

2

、房子是什么颜色的呢？（金色的房子，红的墙，绿的窗）它漂亮吗？里面住

着谁？由此引入主题，今天老师给小朋友带来一个故事：

《金色的房子》

二、请小朋友认真听老师讲述故事，冰动脑筋回答问题：

1

、老师边出示教具（小姑娘、小狗、小鸟、小羊、小猴头饰）

便带有表情的讲述故事。

2

、思考问题：

（

1

）这是一座什么样的房子？（红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂，太阳一

出来，照得一闪一闪的，漂亮极了。学习词：亮堂堂

词组：一闪一闪）

（

2

）这么漂亮的房子住着谁呢？

（

3

）小鸟见到小姑娘是怎么说的呢？（小姑娘，您早！您那金

色的房子真好，红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂！注意：您，的音准）还有谁

也这么说？小姑娘听了心里的感受是怎样的？（很高兴，还带它们在草地上唱歌跳

舞）

（

4

）

小动物们想去小姑娘的房子里玩，他们是怎么说的呢？（小姑娘，

让我进

去玩玩吧！

）小姑娘是怎么就拒绝他们的呢？

（小姑娘对小鸟说：不行，

你扑棱扑棱

的乱飞，会把我的房子弄脏的！

）

（对小狗说

:

不行，你汪汪汪的乱叫，

会吵得我睡不

着觉的！

）

（对小羊和小猴说：那更不行，你们啪嗒啪嗒的乱跑，会把我家地板踩坏

的！

）她一个人走进房子把门关上了。

（

5

）小姑娘一个人在房子里的感觉怎样？快乐吗？（闷极了

学习词：闷）由

此她打开了窗，看到了什么？（小动物在草地上玩得正热闹呢。学习词：热闹）小

姑娘心里在想什么？于是，她悄悄地来到草地上。它们怎么做了呢？小姑娘又怎么