学习浮针医学一周年回眸

时不我待，白驹过隙。

一、感恩、感谢

首先感恩符仲华老师发明浮针，他用顽强的毅力、辛勤的汗水、聪明的智慧编写了《浮针医学纲要》，进一步发展了传统中医药文化。

其次感谢中专同学张景军师兄，是他给我推荐了浮针疗法，感谢张建强、杜吉玛两位师兄在地指导班上传经送宝；感谢于波师姐在纠误班上答疑解惑；感谢浮针大家庭的所有亲人们，有你们在微信群里分享病例、分享心得体会，督促我学习成长。

第三感谢我的爱人，支持鼓励我学习浮针，做我的第一个浮针“患者”。

二、学习经历

在2017年7月29日，有幸参加了临沂地指导第三期培训班。杜吉玛师兄组织，张建强师兄授课，学习触摸患肌的方法，浮针操作方法，讲解浮针医学基础理论知识。要求新学员在学中干，在干中学，不要怕失败，就怕不总结。最大的收获有两点：一是学会了治疗腰椎间盘突出症的再灌注动作（小飞燕和撅屁股）。二是有了打浮针勇气和胆量（天生胆小，怕痛、晕针）。

回家后就就给我爱人打浮针，练习扫散手法、再灌注动作。打第一针时，从准备到进针、运针、退针用了5分钟，心里紧张，扫散手法生硬，再灌注动作笨拙。后来继续在爱人身上打浮针练习，有一次连打4针，个个疼痛难忍，被奚落一番，“真笨啊，咋学的”。心想，把她打急眼了，就让她发泄吧。自己也非常懊丧，学好浮针真的不容易。

有一个真正的患者，腰椎间盘突出症，坐位和站位时右脚发麻，县医院骨外科医生建议做手术，他想先保守治疗，实在不行再手术。给他打浮针，真有效，从此树立了学好浮针的信心，坚定了学好浮针的决心。

2017年 8月26日，到一家民营医院上班，经科室主任批准后，给部分患者免费浮针治疗，有效率在50%左右。当时就反思，看到师兄、师姐们，从问诊主诉、姿势评估，患肌触摸，进针，运针，退针，扫散，再灌注活动等一系列丝丝入扣的动作，犹如行云流水，潇洒自如，转眼间疗效呈现，针到病除，浮针治病就这么简单，速效，自己为什么做不到？

分析原因：没有真正精读《浮针医学纲要》，浮针疗法的理念思路没有建立。不会运用一个整体观念，辨肌论治；不会运用一分为二的观点，每个一个动作的协同肌、拮抗肌；不能准确辨认第一现场和第二现场；不会运用三辩：（辨病，辨势，辨肌），不会运用四诊：（望、问、评、触），不会运用五部曲（远程轰炸、近端处理、协同肌、拮抗肌、血环景）。不会再灌注动作五要素（幅度大、速度慢、次数少、间隔长、变化多）。不会设计再灌注动作（肌肉功能解剖学不熟练）。

先后在2017年11月4日， 2018年7月8参加了纠误班，6月23日北京特训班，不断地学习提高浮针理念、思路和诊疗水平。

三、心得体会

浮针易学难精，没有捷径。多学多练多思考，夯实骨骼肌肉功能解剖学，熟读、精读《浮针医学纲要》,真正建立浮针医学治病思路。

我非常庆幸，符仲华老师从反复的实践经验总结，提升到浮针医学理论体系，发明了专用针具和众多专用术语。为我和众多的浮针初学者开辟了光明的道路。努力吧，为了解除患者的病痛，为了发扬光大浮针医学，为自己不断进步加油！

作者：尹文才

电话：13375407309

山东省菏泽市鄄城县南城医院

学习浮针医学一周年回眸

时不我待，白驹过隙。

一、感恩、感谢

首先感恩符仲华老师发明浮针，他用顽强的毅力、辛勤的汗水、聪明的智慧编写了《浮针医学纲要》，进一步发展了传统中医药文化。

其次感谢中专同学张景军师兄，是他给我推荐了浮针疗法，感谢张建强、杜吉玛两位师兄在地指导班上传经送宝；感谢于波师姐在纠误班上答疑解惑；感谢浮针大家庭的所有亲人们，有你们在微信群里分享病例、分享心得体会，督促我学习成长。

第三感谢我的爱人，支持鼓励我学习浮针，做我的第一个浮针“患者”。

二、学习经历

在2017年7月29日，有幸参加了临沂地指导第三期培训班。杜吉玛师兄组织，张建强师兄授课，学习触摸患肌的方法，浮针操作方法，讲解浮针医学基础理论知识。要求新学员在学中干，在干中学，不要怕失败，就怕不总结。最大的收获有两点：一是学会了治疗腰椎间盘突出症的再灌注动作（小飞燕和撅屁股）。二是有了打浮针勇气和胆量（天生胆小，怕痛、晕针）。

回家后就就给我爱人打浮针，练习扫散手法、再灌注动作。打第一针时，从准备到进针、运针、退针用了5分钟，心里紧张，扫散手法生硬，再灌注动作笨拙。后来继续在爱人身上打浮针练习，有一次连打4针，个个疼痛难忍，被奚落一番，“真笨啊，咋学的”。心想，把她打急眼了，就让她发泄吧。自己也非常懊丧，学好浮针真的不容易。

有一个真正的患者，腰椎间盘突出症，坐位和站位时右脚发麻，县医院骨外科医生建议做手术，他想先保守治疗，实在不行再手术。给他打浮针，真有效，从此树立了学好浮针的信心，坚定了学好浮针的决心。

2017年 8月26日，到一家民营医院上班，经科室主任批准后，给部分患者免费浮针治疗，有效率在50%左右。当时就反思，看到师兄、师姐们，从问诊主诉、姿势评估，患肌触摸，进针，运针，退针，扫散，再灌注活动等一系列丝丝入扣的动作，犹如行云流水，潇洒自如，转眼间疗效呈现，针到病除，浮针治病就这么简单，速效，自己为什么做不到？

分析原因：没有真正精读《浮针医学纲要》，浮针疗法的理念思路没有建立。不会运用一个整体观念，辨肌论治；不会运用一分为二的观点，每个一个动作的协同肌、拮抗肌；不能准确辨认第一现场和第二现场；不会运用三辩：（辨病，辨势，辨肌），不会运用四诊：（望、问、评、触），不会运用五部曲（远程轰炸、近端处理、协同肌、拮抗肌、血环景）。不会再灌注动作五要素（幅度大、速度慢、次数少、间隔长、变化多）。不会设计再灌注动作（肌肉功能解剖学不熟练）。

先后在2017年11月4日， 2018年7月8参加了纠误班，6月23日北京特训班，不断地学习提高浮针理念、思路和诊疗水平。

三、心得体会

浮针易学难精，没有捷径。多学多练多思考，夯实骨骼肌肉功能解剖学，熟读、精读《浮针医学纲要》,真正建立浮针医学治病思路。

我非常庆幸，符仲华老师从反复的实践经验总结，提升到浮针医学理论体系，发明了专用针具和众多专用术语。为我和众多的浮针初学者开辟了光明的道路。努力吧，为了解除患者的病痛，为了发扬光大浮针医学，为自己不断进步加油！

作者：尹文才

电话：13375407309

山东省菏泽市鄄城县南城医院返回搜狐，查看更多

责任编辑：