“这一路上走走停停，顺着少年漂流的痕迹，迈出车站的前一刻，竟有些犹豫。”

节子是一本书里面的一位主人公。看到封面上赫然写着有宫崎骏同名漫画《起风了》，我便情不自禁的拿起来阅读。节子因生病去偏远的疗养院休养，那里的景色很美，静静的，将我的思绪带到那个有着相似景色的地方。黄灯一闪，我醒过神来，朝对面的马路走去。即便今日放晴，风还是讲我的围巾掀起一角，露出蓝色封皮的书――《起风了》。节子的病很重，只能静静的度日，但她的丈夫甘愿一直陪伴她共同分担这份隔世般的孤独。他们坐在草地上依偎着对方，无须言语，就是这样岁月静好。

那天也是这样的太阳，融融的。我靠着你的肩膀，您握着我的手，反复摩挲着。操劳了一辈子的手很粗糙，摸的我扎扎的，心里麻麻痒痒的，却意外的感到踏实与安心。我们就这样依偎着内心如同透明化，什么也不用说，只消一个眼神，一抹浅笑就足以表达此时内心的满足与惬意。房檐上一只鸟儿飞过，我的目光紧紧追随，那鸟儿在屋檐后的树梢上稍作停留便飞走了。我想我就如同候鸟一样，每年到腊月底才回到这里，家乡的大戏还未闭幕就离开了。太阳渐渐西下，云色已渐渐暗淡，那只鸟早不知所踪，只有我还在出神地望着那颤动的枝条。

“15路来了！”旁边一个小孩儿扯着奶奶的衣角兴奋的叫着。我暂时收回思绪，刚在老奶奶的后面上了车，还是老习惯坐在最后一排。老奶奶买了一张票，将小孩儿圈在怀中。小时候的我就像一个挂件一样，紧紧的抓着你的衣角从地里到泉儿，从泉儿到菜园，甚至到您在厨房做饭时都不撒手。这么一晃十来年的光景了，如今我渐渐能够体会到当初我们的突然离开，你花了多久才习惯些。我抬起头仰看车顶，鼻头还是酸酸的，视线越来越模糊了。

怀揣着梦想，站在一望无际的花海中远眺。樱花在枝头盛开，红的、粉的，如女子抹了姻脂，美似天仙。

一阵春风吹起，花儿随风舞蹈，多彩的霓裳摇曳生姿，别有一番趣味。这风是红色的，看那一簇簇火红的鲜花随风飘动，仿佛一张张孩童的脸蛋儿，正对着柔美的阳光微笑；这风是粉色的，微风轻佛，小巧的花瓣打着旋儿，哼着小曲儿悠然落下，在肥沃湿润的泥土上酣然入睡；不，这风是五采的，红的花蕊，粉的花瓣，绿的枝芽，金的光芒，均如画家手中的画笔，描绘出色彩斑斓的风的模样。

微风扑鼻，更别有一番滋味。它佛过绽放的花儿，挟走了鲜美的芳香；又掠过雨后的清草，带起了甘甜的清新。它飞到蚁穴前，轻声唤醒了熟睡的小蚂蚁；它奔到燕子身旁，轻轻抚摸着它的翅膀；它飞到小溪边，欢快地点醒了河水的叮当。可以说，这风包容了大自然的气味，包容了世界的万象，又轻轻吹入你的心脾。

风，暧暧的，又甜甜的。佛入心脾，甚是享受。它如缕缕柔和的丝线，牵走了心房中束缚的梦想，朝着光明飞去。它要随着光明去追求自己的一片新天地吧，尽管路途难免受到风吹雨打，但我仍期待着，屹立于狂风中的梦想。

起风了，梦想也随风起飞了……

起笔，我闭上眼睛，耳朵里循环着《起风了》。一月的风起了，我感受着晚风带给我的丝丝温柔。一切似乎都平静下来了。我的世界似乎也变得简单了

我摩挲着藤椅上那一圈圈藤，大多已经松的不能再松了。想起在九年前，有一个年少不知事的孩童曾向一位年过古稀的老人许下过心愿。

风变小了，而我的思绪却随之飘到了七岁的夜晚。

那是老人的生日，她已年过古稀。苍老的面容依稀可见当年大家闺秀的风范。她正抬头看着天上的星星，或许是在思念某个人罢。

少年绕至她的背后，轻轻的唤:“外婆，外婆。”老人转过头，笑了。脸上的皱纹也藏不住了，接着指了指天上的三点钟方向:“瑾儿，看啊，那是天狼星。”

少年心思没在看星星上面，献宝似的将一直藏在背后的栀子花献宝似的递给老人:“外婆，生日快乐。”老人脸上的皱纹更深了:“好瑾儿，外婆有你这个外孙很快乐。”

少年顿时像得到了糖果一样，扑进了老人怀里。好一会儿才抬起头，小声而又坚定的道:“外婆，我以后要赚好多好多钱，买好大的房子，把外婆接进去。”一边说一边用手比划着。

老人爱怜的摸了摸外孙的头，用温柔的声音告诉外孙:“好啊，外婆很期待那一天。但是外婆最希望你能快乐。”说着，将手边的糖水递给外孙。孩童眼睛立马放出光彩，拿起糖水一勺一勺慢慢品。老人似乎也很满足，就这样看着外孙喝。外孙也高高兴兴的道:“外婆，起风了。抱抱我吧。”

而今，老屋没有变。花园里的栀子花依然在开放，一切都是原来的摆设。但是孩童已长成了肩膀能扛起清风明月的少年。最爱少年的老人，却去到了另一个世界。

我拿起手边的糖水，抿了一口喃喃道:“外婆，您去了九年了。这九年里我无数次的想要复制记忆里的味道，总是觉得缺了点什么。也许是不同的人做的，每次喝糖水，我都很想你。”

猛然睁开眼，只朦胧看见月光下有一个老人抱着一个孩童，老人在看星星。孩子，在喝糖水……

刘昕颀

《起风了》这首歌发行于2017年，而我在2018年夏天遇见了它。

《起风了》的歌词我认为有一定深度，所以我想讲讲我的理解。

歌词中描写的是曾经有一个少年感叹这世界之大，他满腔热血，想看看这个庞大的世界。他将青春都用来闯荡，在此途中他曾“逆着光行走任风吹雨打”也曾“沉溺于梦话”。他还遇见了一个女孩，但后来错过了。他“赴汤蹈火”，走遍这世界后还是回到最初开始的地方——家乡。这时他再看看这个世界，回想起画面中那个女孩“措不及防”地闯入了他的记忆。很幸运，他又遇见了这个女孩，。画面一转，歌词写道“晚风吹起你鬓间的白发”，可见曾经的少年已经老了，但这时他“仍感叹于世界之大，也沉醉于儿时情话”，这就是这首歌的结尾了。

最令我感叹的地方是他在闯荡一番后甚至在年老时仍在意“世界之大”，在被世界磨练一番后仍然意气风发。

这就是我喜欢的歌。

《卡农》

每当《卡农》这首轻音乐响起，心中的怀念由然而生。

最早听这首歌的时候，是幼儿园俞老师在我们做游戏时弹的。自从那次开始，我对这首歌格外陶醉，那双灵巧演奏的双手，仍然让我过目不忘。

只见老师掀开琴盖，深吸一口气，双手开始在黑白键中来回穿梭。音符慢慢流出，像一条流水潺潺的小溪，合着溪边犹如伴奏式的蛙鸣、虫叫；带着水流经过荷叶的“沙沙”声，流向前方。一股小溪流水的柔情蔓延全身，身体情不自禁的自由摆动。

和小溪一起缓缓向前走，小溪好像变宽了，水好像流得更快了，琴键中的音符流速快了起来。流水潺潺的小溪消失了，取而代之的，是河流淙淙水声，鱼虾跳跃、沉鳞竞跃，实是人间之仙流也。

河流汇入了大江，音符粗犷、宽广，像是在以历代英雄好汉宏壮的歌声赞颂大江之壮美。惊浪拍岸，卷起滚滚长沙，浪花如雪，乎然，夕阳欲颓，浪花渐渐轻柔，随着一阵渐落的收尾，歌曲完美的画上了句号。

现在回想，感受却有所不同，曾经的小溪变成了和病魔奋战的白衣天使；曾经的河流变成了歌颂天使和抗病毒保家园的人，而那大江只成为了保护家园的句句口号、决心。

但唯一不变的是，对俞老师弹的这首曲子的喜爱，每当曲子响起，我总会记起俞老师的面容。

不知什么时候起风了。

只见桥下的水面泛起了圈圈涟漪，不远处，是柳条在与风儿嬉戏玩耍。这些柳条像一个个荡着秋千的孩子，一不小心碰到了一起。“哈哈哈”一阵轻笑，又荡开了去。仰望天空，只见天上飘着各种各样的风筝，这些风筝借着风势愈飞愈高。原来是几个调皮的小孩，他们手执风筝迎着风奔跑，前额的碎发也随风飘起，仿佛还看到了他们前额上豆大的汗珠。

和煦的春风中还夹杂着各种花香，带着新翻的泥土的气息，混着青草味儿的。伸出舌头，甜甜的风沾染了我的舌尖，我身上的每一个毛孔都被这甜风浸染。张开双臂，任凭风拂过我的每一寸肌肤，我的全身都洋溢着甜甜的风，这风儿还沁入到了身体的每一个细胞里，这些细胞仿佛都在跳跃，使我不禁想去拥抱这春风。

我带上了我的翅膀，我站在山谷上，闭上眼睛，深呼气，竖起耳朵，听，风的呼吸，张开翅膀，挥起双手，眼前飘过一缕柔丝，起风了。

风吹的我的翅膀呼哧作响，忽然的，我猛的往下一跳，我闭上了眼睛，我不敢睁开，我碰到了一层云，我抹开它，却怎么，也抹不散，我掉进了一个无底洞，我迷失了自己，我该怎么办?我大喊大叫，左摇右摆，突然地，我似乎看见了一个出口，我向出口疾跑去，我用我的全身力气撞坏了门栓，我打开门，却看到门后是一堵土墙，我哭着用手刨土。突然，我看到了一线阳光，我抓住了它，我被一种力量带出了土墙。起风了，我张开翅膀，风来的好大，好大，我的翅膀断了，我跌倒了谷底。拖着我的断翅，走进了一个无人的乡村，我一人看风景，看星星，一人袅袅炊烟，我被判处终身孤寂，挣不脱，逃不过。

又有一天，起风了，我化作一缕阳光，飞走了，谁也不知道在哪儿。

漫步广场，刚长出绿芽的枝条随风摆动，柔柔的枝条似一个个顽皮的孩子在风中荡着秋千。一不小心，几根枝条碰到了一起。“哈哈哈”，一阵轻笑，又各自荡了开去。树上飞来了几只小鸟，它们卖弄着清脆的喉咙，一唱一合，似乎是要把春天的愉悦全都用在歌声唱出来威风。吹拂过湖水，湖面上激起了阵阵涟漪。

小孩子们在湖边放风筝，那风筝有了风的助力，越飞越高，他们仿佛要比比谁的风筝飞得更高，一个比一个跑的欢，额头上的刘海迎风吹起，露出了豆大的汗珠，穿着长裙的姑娘们在花丛中闻着花香，一阵风吹来，它们的衣裙被吹起，连忙用手捂住，我深深地吸了一口气，泥土的清新，甜甜的花香全都沁入在我的心脾。我不禁张开手臂，微风从我的指尖流过，痒痒的；从我的脸庞拂过，暖暖的。

起飞了，我是一只小小小小鸟，想要飞啊飞，却飞啊飞不高。——题记

如果我能飞，就能和燕子一起春来秋去，而不是看着它们只身忙碌的身影；如果我能飞，就能带万户去看外面的世界，而不是至死不知宇宙的浩瀚；如果我能飞，就能和哈雷彗星天天在一起，而不是每76年才见一面。如果我能飞。

飞，飞去哪，又怎么飞。我是要飞，飞去更广阔的天地--大学。我是要飞，只有增强翅膀的耐力才能经得起长途跋涉。上学以来我并无其它想法一心一意的在大学路上飞翔，无论是苦是累，无论是风。是雨，我会一直坚持，至死不渝，直到到了那个地方。

成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。九年纪学习生活的场景我还历历在目，好像就发生在昨天。每天都要早起半个小时，快步走到操场后，又要练习跳绳跳远和篮球运球，到了该上操的时候，我们又要加速跑，每次都练得筋疲力竭才罢休。但我们没有放弃，即使累了，病了依旧坚持。每次上课都是一复一日的复习和做题，虽无趣，但我也要坚持。我知道只有在题海中融入才能从人海析出。所以现在看来一切都是值得的。

现在身处的学校就是一个驿站，既是一个终点又是下一段路程的起点。所以我不会停止我相信下一个终点会更加美好，我的翼不会停，也不能停。

在路上我渐渐长大，翅膀由弱不禁风蜕变成坚实有力，它能为我遮风挡雨，又帮我几快伐。只有够结实的翅膀才能在路上风雨无阻。

翅膀由弱变强的过程自然离不开导师的精心指导和严格的要求，使他们给予我飞行的技巧和生存的本领，也是他们告诉我--即使跌落100次，也要有站起第101次的英姿，是他们为我树立榜样，用实际行动证明梦想并不遥远，也是他们帮我实现“会当凌绝顶，一览众山小”的理想。感谢，感激，感恩，我更会感念你们的。

在生活中，用有翅膀是不可能的事，更不可能像鸟儿一样翱翔天际，但我们有头脑，莱特兄弟为我们插上翅膀，我们现在能做的只有用知识充当翅膀，让它带我展翅翱翔，飞进大学的殿堂，飞向理想，成就和证明我们的价值。准备好，起飞了。

起风了，宁静的校园变得喧闹起来了。

起风了，静坐在教室中与稀疏的同学和一道数学题为伴的我，难以静下来了。抬头看看窗外那正咆哮得风，不免对他充沛的精力而感到浓浓的兴趣。

看看何妨？

起身走出教室门，一股凛冽的寒风朝我扑来。刺骨？如刀削？光靠这些虚幻的词语，哪能形容出那种从皮至骨都浸透在寒风中的感觉？那风似乎发觉了我的畏惧，刮得更猛了，像一只咆哮的冰狮，以迅雷不及掩耳之势朝我袭来。我赶忙拉紧了我的棉袄，哆哆嗦嗦的迈出了第一步。抬头一望，太阳都被这来势汹汹的大风惊得逃之夭夭，不知所踪了。隐隐约约的，我仿佛听到来自风的藐视和狂纵的自傲。“啊，退缩吧，这风太大了。”我听到了心中这声忠实的劝阻。

不知是出于对风的好奇，还是出于那股不服输的理念。我抬起头，大胆地迈出了第二步，第三步，第四步……那风似乎看出了我的心思，千方百计地想要阻挡我的脚步。它将大树摇得发出了痛苦呻吟；将水塘吹得千疮百孔；将小草压得低头弯腰……我呆呆的望着这风带来的巨大威慑，再次犹豫不决了起来。思索再三，我还是没有做出抉择。我就痴痴的站在那儿，任凭狂风把我的脸蛋吹得通红。

风停了，他以匆匆之势撤了，也不知是受了谁的指示。它只留下满地的落叶和垂头丧气的小草，以此为念。

起风了，狂风的确可怕，但只要你有王安石先生那“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的可贵精神，就一定能在前进的道路上冲破一次次“狂风”的阻拦。

满怀希望就会所向披靡，我很迷茫，什么是希望，希望怎样去实现，我不愿去诉说，同时也怕所有的努力变成尘埃。

我希望我的希望可以实现。

每个人生来就有压力，压力在我的眼中是无形的，没有办法形容，但你可以感受，那是一种压迫，让你更有紧迫感。但是压力就像一块巨大的巨石，超出了负荷，就承受不住自己给自己或者环境带来的压力。会变得烦闷焦躁。

周末，难搞的作业写完后，我去了一个空旷的草坪。我踏上了一个静谧的世外桃源。

嘘……起风了。一望无际的草坪，总是开满了无名的野花。一簇簇，一丛丛。在我印象里像菊花，黄色的花蕊，花瓣是乳白色的，很美。蒲公英像一个表面薄绒的水晶球，随微风忽起忽落，带着我的惆账渐渐远去。看着渐行渐远的背影，我多了一丝惋惜，但却有心旷神怡，压力也在慢慢消失。

我躺在地上，仰望着天空。都说云是天空的翅膀，怪不得天空那么高，风总是吹散云，天空应该不是滋味吧！

见过花开的人肯定知道风的温柔。

我目睹风把花瓣染色，变得绚烂艳丽，我随风追去，被夏风吹过的花都已经盛开，花骨朵被夏风吹的松散了，也许它不会在我的面前盛开。

没关系，盛不盛开，花都是花。

落在地平线的太阳红似火，云金中带红，夕阳染红了云，一丝一丝的，风起风落，我可能该走了，我会到了家，不知为何也感到一丝凄凉。

从窗外望去，那片草坪都是满天蒲公英，说不出什么感觉，但是又觉得特别唯美，原来风没有走啊，这次它印在了我的心里。

你见过花开吗？你见过花落吗？花开花落总归风的温柔，

远远的天边，云彩被夕阳映成了金黄色，落日余晖映照着这个世界，似乎温暖了许多，我与她准备去买东西。我望着她，夕阳仅剩的光芒映照在她的头上，晚风吹起她鬓间的白发。浓黑中的那几抹白在夕阳下格外显眼。

起风了，我想起了与她的点点滴滴。

孩提时，她是我忠实的听众。从我三岁开始背的唐诗宋词，到我想吃什么，想喝什么，想玩什么，开不开心……她无一不在认真倾听着。

步入小学，她是我的“启蒙老师”，她在家教我如何写字，如何造句，如何运用字词，我一、二年级的写话全是她手把手教出来的。

可，曾有一阵儿，我与她关系几近疏远。就好像，她喜欢受拘束，令人感到压抑的白，而我偏偏要做那不受束缚，无边无际，追求自由的蔚蓝。

“阳，给外婆多拿点桂圆，外婆喜欢吃。”她总喜欢这样叫我，我也总喜欢这样听她叫我。

“哦……”我轻描淡写地回答她。说即，我拿起袋子随手抓了一把桂圆，急忙从我的房间走出来，随她出门去了。

我们从和平公园那一带走。她突然望着我手中的桂圆，道“妈妈不是让你多装点桂圆吗？为什么就装了这么点？”

“我还要吃啊！让外婆尝尝不就行了？”我显得有些不高兴了，冷冷地回应她。

“那本来就是买给外婆的啊，你要吃妈再给你买不就完了！”她有些严肃了。

“你又不早说！放在我的房间里不就是我的吗？你不满意，自己去装不就得了，干嘛要我帮忙？多此一举！”我数落她道。

我凝望着她严肃还带着一丝怒火的神情，我知道她定会呵斥我，讲一堆有的没的的大道理。

于是，我挣脱开了她的手，大步向前走。没想到她紧跟了上来，朝我吼道“你这孩子，你怎么这么自私啊！那是你亲外婆啊！孝敬长辈难道不明白吗？我没有教过你吗？”

我怒了，猛地挣脱开她的手，说：“呵，那你自己拿不就好了？还说我自私？过分！”我高举起那袋桂圆，猛地往地上摔……“啪！”十来个桂圆落了一地……

她气极了，大步追上我，扯住我的衣袖，她扬起手，那双微微颤抖的手悬在半空中，还是没忍心打下来。正处于叛逆期的我哪能受此般大的委屈，我再次挣脱开了她的手，气冲冲地向前走，再没回头。可用余光依旧能看清她眼角泛起的泪光和眼眶里氤氲的水汽。不知是自私的促使还是那可笑的面子，我竟没回过头来去安慰她，一连几天没与她说话……亦是我的不懂事吧……

到后来，我才明白，她是在教我道理，在教我做人的道理，教我为人处世的道理。

她是我的母亲。她为我操劳。近几年，她的些许头发沾染上了银灰。她不愿让时间流逝得太快，不愿让岁月在她的容颜上留下过多的痕迹，这亦是不愿看见我快些长大，让她恍惚间明白了，我已不是那个黏着她，依赖她的小毛孩儿了吧……而她的唠叨大抵也是在给我与她心灵之间的沟壑筑桥吧。

忽地，又想起了龙应台《目送》中的那句话“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”

已是晚上八点了，天漆黑一片。风愈来愈大，她说：“起风了诶，阳，冷不冷？”我微笑：“风大了，妈，走，我们回家。”

风在吹，安静的校园变得嘈杂。

风很大。我和稀稀拉拉的同学坐在教室里，一道数学题，我很难静下心来。抬头看着窗外呼啸的风，不禁对他充沛的精力产生了深深的兴趣。

看到哪里不对了吗？

起身走出教室门，一阵冷风向我扑来。苦？比如刀切？这些虚无缥缈的话怎么形容被寒风从皮到骨浸湿的感觉？风似乎发现了我的恐惧，它刮得更厉害了，像一只咆哮的冰狮，以闪电般的速度向我扑来。我赶紧收紧棉袄，抖着迈出第一步。抬头一看，太阳被这来势汹汹的风吓跑了，消失了。隐隐约约，我仿佛听到了风中传来的轻蔑和傲慢。啊，退后，风太大了。.我在心里听到了这个忠实的劝阻

不知道是出于对风的好奇还是出于不服输的想法。我抬起头，大胆地迈出了第二步、第三步、第四步。风似乎看到了我的心思，想尽一切办法阻止我的脚步。它摇晃着树，痛苦地呻吟着；把池塘吹得满是洞；草被压弯了。我盯着风带来的巨大威慑力，又犹豫了。想了很多，还是没有做出选择。我就站在那里，任凭风吹红了脸。

风停了，他就匆匆撤退了，也不知道接到了谁的指令。它只留下满地的落叶和沉郁的小草，并把它当成一种思想。

刮风，风真的很可怕，但只要你有王安石先生那种不畏浮云遮眼的可贵精神，你就能在前进的道路上一次次冲破风的阻碍。

风刮起来了，安静的校园变得喧闹起来。

有风。我静静地坐在教室里，旁边是稀稀拉拉的同学和一道数学题。很难平静下来。抬头看着窗外呼啸的风，我不禁对他充沛的精力产生了浓厚的兴趣。

看到什么？

起身走出教室门，一阵刺骨的寒风吹向我。打到骨头？像一把刀？这些虚幻的词语怎么能描述被寒风从头到脚浸泡的感觉呢？风似乎发现了我的恐惧，吹得更猛了。像一只咆哮的冰狮，它瞬间向我扑来。我迅速收紧棉袄，颤抖着迈出了第一步。抬头望去，太阳被强风吓跑了，消失了。隐约中，我似乎听到了风中的轻蔑和傲慢。^v^啊，退后，风太大了。^v^我在心里听到了这种忠诚的劝阻。

我不知道是出于对风的好奇还是出于不屈不挠的想法。我抬起头，大胆地迈出了第二步，第三步，第四步.风似乎看穿了我的心思，用尽一切办法阻止我的脚步。它摇晃着树，发出痛苦的呻吟。把池塘吹成洞；草被压下弯了下来……我茫然地看着风带来的巨大威慑，又犹豫了。经过深思熟虑，我还是没有做出决定。我只是站在那里发呆，任凭风把我的脸吹红。

当风停了，他匆忙撤退，我不知道是谁指示他的。它只留下落叶和地上的小草来阅读。

风在吹，风真的很可怕，但只要你有王安石先生那种“不怕浮云遮眼，独当一面”的可贵精神，你就一定能在前进的道路上一次又一次地冲破“风”的障碍。

还没到六月份，但是我们这边的天气却已经让人热的忍受不了了，大家纷纷退去长袖，穿上了短裙，短衣。但是即使这样，每天还是让人觉得汗流浃背，炎热不堪。今年的夏天似乎来的比往常早了好多。

昨天晚上我们一家人吃完晚饭，正坐在电视机前看电视，头顶上的风扇呼呼转个不停，但即使这样，妈妈还一个劲儿的用毛巾擦着额头上留下的汗水。但是不一会儿，我听到外面有一些动静，让我赶紧跑到小院里去，原来树上的树叶已经开始哗哗作响，居然起风了。

这场风刮得可真快说来就来没，一会儿小风就变成了大风，弄的家里的门窗都嘎吱作响，我们大家都手忙脚乱的跑到每个屋里去把门窗关紧，但是外面的风声依然十分响亮，就像是冬天里狂风大作时候的场景一般，没一会儿气外，室内的温度就降了下来，让人觉得顿时神清气爽，没有那么燥热了。

这场风来的可真及时啊，能够把困扰我们的酷热给赶跑，我希望夏天真正到来以后，也能够经常刮一些这样让人觉得清爽的风，这样我们就能够度过一个凉爽的夏天了。

优秀的文笔并不是一朝一夕就能养成的，而是要在不断的学习、积累和打磨中才能研究。

那么积累和练习我们已经做到了，可为什么就写不出好作文呢？这可能是很多同学心中的疑问。

原因很简单，你在写作文时是否考虑过选材角度、立意方向、结构架设以及语言使用这些内容呢？如果你还没考虑过这些内容，那么你现在就在往一个错误的写作方向走。

非常推荐大家去跟着《^v^教你写好文章》这套教材去学习写作的方法。

很多同学都不清楚，一篇作文，分为选材，立意，结构，语言和技法这5大部分，只有将这5部分内容做到尽善尽美，我们才能写出一篇好的作文。

但是在语文课堂上，老师却不会对这些方法进行精讲，这就需要同学们课后自己去学习。而这本《^v^教你写好文章》写作教材，已经总结好了写作的底层方法，能够为同学们快速搭建写作体系。

同时，老师之所以推荐这套教材，更是因为它是由^v^出品，在内容专业性和权威性上毋庸置疑，绝对值得各位同学家长信赖。

上完体育课，就有一种闷热的感觉袭来。这时，起风了，我身上的热气一下子就被风带走了。

回家的路上，大树的腰弯了下来，小草的叶子卷了起来，地上的落叶飘了起来，蚂蚁差一点就飞走了。这情景就像风在大声训斥大树、小草和蚂蚁，大树和小草都低下了头。附近商店的招牌都被风吹得摇来摇去，“咚咚”作响。

如果对着风呼吸就会很困难，要是顺着风的方向呼吸就和平常一样。行走时一旦逆着风，就像爬山一样困难，顺着风走感觉风都快把自己吹走了。风吹得我路上不敢停，不一会儿，就到家门口了。我原本可以早点回家的，可是风却推着我催我快走，害我绕着这栋楼走了几圈，坐在门口的爷爷奶奶都笑话我呢！

回到家里，我听到风把门吹得“咚咚”响，一看窗外，风把树上的叶子和花都吹了下来，落下来的叶子和花都像龙卷风似的转了起来，还传来一阵“魔鬼”的叫声。

风很淘气，也很顽皮，它有时候会做坏事，有时候也做好事。希望风不再推着我走，害我走冤枉路，也希望它再也不要干坏事了。

又是一个大风的天气，我从屋里跑了出来，跑着跑着，流下了眼泪。

——题记

那天吹起了风，我听奶奶说她最喜欢风了，我小心翼翼地把她扶了出去，让她坐在小板凳上，我对她说:“我知道你最喜欢风的，所以带你出来吹吹风。”

她用颤抖的声音对我说:“好久都没有感受风是什么样的了，如今终于感受到风的感觉了，乖孩子，谢谢你，只有你最了解我。”我可以从她的眼神里看出，她很想渴望一直在外面吹风。谁都渴望自由，连我也渴望，如果我一直待在黑屋里，我可能连活下去的勇气都没有了，可是她没有，她没有放弃生命。

有一天，爸爸他们出去吃饭了，我们想去，爸爸就叫了我照顾她，过了一会儿，起风了我想带她出去吹吹风，我打开门看见她坐在椅子上一动不动的，我以为她睡着了，就出去了，却曾不知她已经去推天堂。

到中午了，我把饭给她端到屋里，看见她还在睡，就准备去叫醒她吃饭，可是这次怎么叫她叫也叫不醒。我把手放到她身旁边，果然她去了天堂，不知道怎么的我的眼泪一下流了出来，我拉着她的手无力的哭着。

突然，我的身体不受控制地跑了出去。我跑到以前我小的时候，跑到她给我摘桃子的那个地方去了。望着那一棵熟悉的桃树，我走到桃树那里的一个比较高的地方坐在那里哭泣。

哭了一会儿，我回到家，我看见弟弟他开心的笑着，我走过去大声地对他们喊:“你们很高兴是吧！我告诉你们祖母去天堂了。”爸爸不知所措的呆在那里，弟弟也停止了笑声。

过了一会儿，弟弟跑到祖母身旁，拉着祖母的手哭了，出殡的那一天，我没有去，而是坐在门前的小板凳上自言自语着，说着说着，仿佛又看见祖母在我的身旁。

人间三月，草长莺飞。池畔的杨柳抽出这个春天的第一抹绿芽，校园里，那一片樱花正开得灿烂如雪。只满眼望去尽是扑朔迷离之感。绿草如茵，澄澈的天空下年少的孩子正在嬉戏奔跑，忽而落英缤纷——起风了。

怀念有风的日子，正如怀念你风中吹散的秀发和那一米阳光的笑容。这世上，也许真的有某些东西，只是一眼，便深深难忘。红尘往事滚滚，尽西风。生活是一本厚厚的书，写满了人间的落寞离愁、酸甜苦辣，却写不尽离人泪，相思醉。假如人生真的可以不曾相遇，亦不会有一种美惊艳流年，也许只可目送你风中摇摆的身影，渐行渐远，像那么一只翩翩起飞的蝶，眨眼间淡出了地平线。风止后，什么都不曾留下。

幸福还是忧伤？这世上有千万种答案。不去刻意铭记忧伤，亦不曾刻意铭记相遇。不会时时想起，你笑靥如花的面容，真的可以璀璨整个春天。我相信注定，相信有多少相遇离别就注定有多少缘聚缘散，尽管每一段相遇亦或离别的故事都会苍老，在岁月长河里磨去只剩轮廓，但是在回忆的心底始终是年少的模样，只要我们希望，只要向往着幸福，生命之初的美丽会在时光的某个地方绚丽绽放。无论时光是否给过我们多少期待，记得：微笑生活。

希望总是在风中前行，所有的执念，待经年回眸都只是一个淡淡的过往。听风在耳畔呼啸而过，细数多少思念，千丝万缕穿过肝肠，滴落的泪像一杯陶醉的酒在岁岁年年朝朝暮暮的思念里越来越浓，在生命的某个时刻让我们失去痛觉。

南风天，对你潮湿的想念，每一个相视而笑的日子都想要珍惜。你说，喜欢晴天，我会在想当世界下起雨时，会不会有个人，在你内心某处哭泣。风过阑珊，似乎有个声音在耳边呢喃，起风了呢。

入冬了作文03-29

不出意外，我做了一个惊“天”动“地”的决定：继续竞选班长！已经当了五年，但并不想让小学生涯的拼图缺最后一块，于是便竞选了班长。

票，就握在手中，不敢放进箱子。老师在下面示意我领个头。我高高举起那票，仪式感十足的放进箱子里，紧随着几十张投票火速“奔”进箱子里。我使劲摇了摇，又将它们倒在桌上。“最激动人心的时刻来临了，唱票！”我真不相信那是我说的，台下人可能认为我一点也不紧张，实际双腿已经不听使唤了。

“白欣怡一票”……这无疑给了我莫大的安慰，抿住嘴，嘴角上扬，有一股想笑又不想笑的感觉。恰好一股风吹到脸上，凉丝丝的让我放松下来。接下来，我一直处于领先位置，每次想笑时都会死死咬住嘴。可渐渐的，我就笑不出来了，上扬的嘴角从50度到36度，甚至到负。而我的竞争对手樊浩然的票数渐渐上升，刘芯瑞也紧追不舍。我呆呆地望着黑板上的票数，慢慢地，看成了是四个人在赛跑，你追我赶，我赶你追。

……冲啊，超他们三票了！

……不、不、不。加油！

内心变化无常，内心上升下降赶得上股市升跌。表情也时而抿嘴，时而微微上扬。搞到最后，我干脆紧抿着嘴，死死看着黑板上哪“四个小人”“你追我赶”。又是一股风，吹乱了我的发梢，我伸手去拉，才发现手心全是汗，一摸湿淋淋的，只顾得随便抹抹，眼中全是那“四个小人”……

凉丝丝的一阵风，黑板上的结果出来，我愣愣，调整状态，定眼一看：“白欣怡18票”！一瞬间，脑细胞都跳起来了。我！当选了？世界少许朦胧，脑子有点乱，只听见嗡嗡一片。大家选了我。是我的荣幸！我要努力努力！

没等我回过神，下了讲台才发现，刘芯瑞在哭，眼圈发红，泪水是满面的流，让我心一揪，樊浩然身边围了一群支持他的男孩。看着场景，我不禁呆在原地，我做错了吗？我已经当了五年班长，为什么不愿让出来呢？难道圆不了别人一个梦吗？我站在原地心里各种味道，苦、辣、酸、甜、乱在一起，一下子冲散了喜悦。又一阵风一下子吹了过来，让后背凉爽至极。但一下又跌进那个樊浩然、刘芯瑞的坑里，久久上不来……

风在哪里？我们看不见，但却可以通过别的物体来感知它的存在。

夏天的中午烈日炎炎，小狗不禁吐出了舌头，知了在树上嘶吼。这炎热的天气给人们带来了汗珠、疲惫和烦躁。

到了下午，一阵突如其来的呼呼声来了，我们知道那是风来了！

风来到了树林里，为树儿们带来凉爽，换来了一阵沙沙作响。树底下的小草和小花左右摇摆着，还有一些争先恐后地想要留住风的脚步。

风又来到了海面上，后面紧跟着的是一阵哗哗声。风为海注入了力量，你说海水为何不来报答它呢？看，海又重新翻起滔天巨浪，拍在礁石上，海岸上。它用这激昂、雄壮的声音来回应风！

风来到了我们身边，穿行在大街小巷里。它给人们带来惬意和清爽。风感受到了我们的欢喜于是更加猛烈地奔跑。可是这对于正在行走的人们来说，是一件多么痛苦的事情啊。风有可能会把沙子吹进眼睛里，风还会钻进他们的衣服里，让他们瞬间就变成一个个小胖子……

这就是风，它无形无影，时而让人欢喜，盼望着它的到来，时而又惧怕，想让它离开！

起风了，天气变得暧和了，风儿尤显珍贵，带来阵阵的凉爽，吹着我们的衣裳，风儿把树枝吹的微微颤抖，把落叶吹的随风飘舞。早晨，落叶在空中飞舞 ，好似在告诉我：“你看，我有多美啊！”被风吹得沙沙作响的树枝仿佛在说：“我们实在是太脆弱了！”迎面而来的风吹到了我的身上，让我感到一股暖流吹进了我的胸膛。初春的风仍让我感到寒冷的凛冽，特别是早晨的风。中午，我们在太阳底下跑步，做课间操，阳光甚是热烈，这时，风吹了过来，虽然不能让我们感到凉快，可却能让我们从心里感动一丝丝的舒服，中午的风是暧洋洋的。下午，妈妈来接我。风，不在是暧洋洋的了，风起了。

放学的路上，同学们迎着风儿走出校门，我坐在妈妈的车上，脸上感觉到了被风吹抚着的一丝丝的快意。下午的风是凉爽的。傍晚，我和妈妈在街头散步，一阵卷风吹散了满地的尘土，细沙被吹进了我的眼中，我瞬间感觉眼泪从眼眶流淌出来。妈妈急忙给我吹抚着眼睛内的沙土。傍晚的风是冷酷无情的。起风了，我喜欢风，早晨让我感觉到寒冷，中午让我感到暖洋洋，下午让我感到凉爽，傍晚让我感到冷酷无情。风吹在我的脸上，流淌在我的心田，迎着风告诉我春的到来！

曾几何时，竟觉得那句“白茶清风无别事，我在等风也在等你”少了初见时的浪漫情怀，反倒是多了几许凄美悲凉之情。

我曾觉得最美的遇见，莫过于在火红的枫叶映染了整个世界之时，于庭前煮好一壶茶，等待秋风吹起时送来漫天飞舞的叶片，就在此情此景下两个有趣的灵魂遇见了。从此展开一段奇妙的缘分之旅。后来才明白，大概秋天的风，只适合作为送别的礼，而非遇见的景。

六月，一个充满着离别气息的季节。一个个离别的身影，一个个不舍的眼眸。曾以为毕业遥遥无期，怎知转眼就将各奔东西。你曾说，秋天的第一缕清风吹起，就是我们再逢之时。因为我们彼此最喜欢的就是秋天呀!所以呀，就这样约好了，一起去看秋风凌落叶成景吧!那将是又一个新的开始。

怎奈何，后来秋风如约而至，而你却失约了，只是偶然间听说你去了另外一个城市，开始了你新的生活，却给我们之间的故事画下了这样无言的结局。于是最终风吹落满树的叶，却没有带来那个该到的你。又或许，就像那些消逝在风中的落叶一样，我们的故事也被风带走了……

风呜呜咽咽的，就像婴儿的哭泣声，听得让人一阵萧瑟。

渐渐的，风大了，仿佛野兽在低吼。树叶发出了“沙沙”声，几片落叶飘零在空中，像一只只飞舞的蝴蝶。

风越来越急了，很快就像千军万马一样践踏着大地，怒吼声，嚎叫声，听得人心里一阵阵发颤。大树上的叶子纷纷飘落，小树都被压垮了，落叶为行人们铺起了一张厚厚的但残破凌乱的金色地毯。

我站在窗边，俯视着行人，只见他们个个都拉紧衣衫，脊背绷得像一张弓，恨不得把脑袋都缩进怀里。我不禁暗暗担心：那些瘦弱的行人会不会被风刮跑了呢？这时，房间落地窗突然发出了“哐哐”的声音，公寓楼道里也传来了“呜呜”声，这真是“八月秋高风怒嚎，卷我屋上三重茅”啊！

又是深夜，雨如同调皮的孩子一样，从半空欢呼着跳落下来，掉在地上，变成了我们的悲伤。

我们是不幸的一代人，我常常想，要是我还有个弟弟或者是妹妹的话，我会不会更轻松一些，在题海里挣扎的痛苦会不会少一些。

树上的叶子呆立不动。可惜，没有风，要是有风的话，就更适合这个意境了吧。

下雨的日子，本来就像生活一样，那么凄凉。

雨小了起来，路人恢复了往日的神色，该赶路的赶路，该回家的回家。我就坐在窗前，看着他们来了又去，去了又回，好像永远都在重复，却不得不重复。突然想起了轮回，也是一样，无休无止，一遍又一遍。或许，比轮回还要可悲一些，因为轮回里有孟婆汤，过轮回的人都记不起来过去，所以他们一点都不会感到无奈，而这里的人，明明知道在重复，却不得不如此。

其实有时候，无知也是一种幸福。

看了那么多的人，懂了那么多的情，终于发现，原来我们都那么悲哀的活着。

我不想在这钢筋水泥的世界里迷失，所以我封闭了自己，一个人永远的独处，多好！

我不愿孤独，却不得不孤独。

我像一只受伤了的兽，在捉摸不透的城市里穿行，想要离开，却无力走出，只能在无数梦里回想着逃离，却不得不安于现状。

终于，起风了。

那，该适合这个意境了吧

起风了，吹动了我的心弦。

窗外的嫩叶忍着飓风的吹打，无所畏惧，好像是风在为他们伴奏，随风而拂，好轻松。霎那间，忽然想起老师讲的在苦难面前要无所畏惧，这不是风儿所具有的吗？摇动着内心的大树，起风了……

有时想想，起风的日子也挺美。没有磨难洗礼的人生是不完美的，那年夏天，你我跨入校门，初次相识，心头激动，环顾四周，满堂学长，心潮澎湃，你我初识，侃侃而谈，遂儿深交，矛盾亦入，水深火热，起风了的我却逃避着一切，害怕起风，害怕这一切。现在想想好傻，当初为什么没有勇敢面对，大风过后让我彻悟，原来是上帝的磨砺。谢谢起风的日子。

是呀，起风啦。

起风让世界充满着色彩；

起风让人生焕发光芒。

曾经的伟人也是驾着起风的巨帆才站到了顶峰，穿越时空去看看，孟子“生于忧患，死于安乐”，韩信胯下屈辱，司马迁成一家之言。一切都在起风的鞭策下驶向了成功的彼岸，现在温室的我们在小灾小难面前总是屈服，没有一点向风挑战的势头，总是随遇而安，我们让苦难主宰者我们的世界，好懦弱。让我们学学古人的力争上游，驾着风驶向自己的彼岸，让自己的世界焕发着绚烂的光彩。

起风的日子好美，我们会让那些苦难屈拜在我们面前俯首称臣，起来吧，在自己的主人。

起风了，好美好美。

《起风了》

“从前初识这世间，万般留恋。看着天边似在眼前，也甘愿赴汤蹈火去走它一遍，如今走过这世界，万般留恋，看着天边似在眼前。”少年的一切都是美好的，都是未知的。我们为了证明什么，不得不且渴望出去闯荡，然而再多的美好都会随着外界的磨练被隐藏了。但直到回乡的这一刻才知道一切的美好都还在。曾经出走奔赴前程的决定依然不后悔，我出走半生，但归来依然意气风发。

《起风了》歌词是描述少年远走他乡奔赴前程返乡的心旅历程，随着年龄的增长，我们总是会发现从前的那些美好都不复存在了。不过即使再也看不到一些美丽的风景，但是也会有新作文吧的风景出现。这首歌是我在五年级的时候偶然听到的，刚听到时我还不了解歌词的意思，只不过单纯的觉得歌曲好听。直到六年级的我再听这首歌，不由得我想起了小时候干过的那些蠢事，用橡皮当玩具切成碎渣玩过家家，画一张自己认为十分好看的画向别人炫耀，把同学名字交错了还在喋喋不休，然而我觉得又羞愧又好笑。

小时候的世界是那么的美好，没有学业上的压力，没有工作上的辛苦，同样没有起早贪黑的每日，也没有忙碌的每时，现在我们成长了，我们成熟了，我们不能变成小孩子，但是我们也可以看到更多美好的“风景”。

愿天下少年前程似锦，目标：星辰大海。

《纪念》

最近我特别喜欢《纪念》这首歌，我之前听这首歌的时候没有什么感觉，但现旋律一响起，我的心头会不禁涌上来一种十分清晰且鲜明的心酸感。可能是即将毕业的原因吧！

因为毕业后，新学校里不会有一张张跟我们熟悉了六年的脸庞了，也不会有教了六年的那么关爱我们的班主任了。

毕业后，我们就会分到一个个新的学校，去到一个个新的教室，认识新的老师和同学，所以听了这首歌后，我总是想到班上每一位同学，这六年的相处让我们成长了那么多，可再过2个月，我们可能就不会再遇见了，很少有机会能能看到彼此的笑脸了，是啊，现在我们的每一次相处都是那么宝贵，哪怕是一起安静的坐着和发发呆也是特别值得珍惜的。

还记得，在低年级期间，我们有时会有一些小冲突和打打闹闹，但现在想起来觉得那时的我们特别幼稚，居然为一个小玩笑就能打起来。

其实，我们六一班真的是一个非常团结的班级，我总觉得班里发生的一切事都那么亲切，好想让时光倒流，再把我们欢声笑语的重演一遍。

“我只想要拉住流年，好好的说声再见，遗憾感谢，都回不去昨天，我只想铭记这瞬间，我们一起走过的光年……”伤感的旋律扬起，这歌词又浮现在我脑海中，这时间啊，总是在不经意间就悄悄溜走了。

自然界中没有不凋谢的花，人世间也没有不曲折的路。

——题记

那时，懦弱的我，只配站在旁边，默默地欣赏一场与我无关的花的绽放。

纵有疾风起，人生不言弃。

我一向是自傲的，总觉得初一的知识与考点并不会难到哪里去，不需要好好复习也能考好，便不会在考试前夕复习了。真正让我知道我的想法是多么可笑的，是那次数学考试的失利。

那天，老师拿着试卷走进了教室，教室瞬间安静起来，随着传试卷的“沙沙”声的响起，考试开始了。忽地碰到了难题，槽糕，这道题曾经做过类似的，老师也讲评过了，但都忘记了，突然后悔没有复习。心头不禁难受起来，眉头紧皱，头脑发昏，汗流浃背，紧握手中笔，目光久久停留在那里，不肯离去。僵持几分钟后，不甘的放弃了，继续做着后面的题，但总还时不时的回想着那道。舒缓情绪，微微抬头，看着旁边的同学以飞快的速度写满了整张试卷，不经感叹：为什么我会不复习呢？两个小时悄悄流过，看着试卷上一大片的空白，我开始懊恼起来了。

后来，老师发下试卷，看着数学试卷上鲜红且刺眼的分数，我征征的站在原地，并且无数次的问自己：“到底是怎么回事？为什么会考这么差？”但她始终不回答我，我累了，有一种想要放弃的冲动。

起风了，唯有努力生存。

我失落地回到家中，直径阳台，灰蒙蒙的天空不再晴朗，云朵也像是面纱遮住了自己白皙稚嫩的脸庞，再也不见它飘过的身影。起风了，瑟瑟的秋风夹杂着一股刺面的寒冷，它们毫不吝啬地拍打着枝桠上仅存的几片稀疏的枯叶。此时此刻，我正在想：我亦如那枝桠上仅存的几片枯叶，起风了，唯有努力生存。是啊，我这么一直消极下去，到头来不依然是万分的后悔吗？还不如化悲伤为动力，化泪水为汗水，化失败为成功。失败并不可怕，可怕的是，失败后不能重新振作起来。故：我要将失败的悲伤阻止在这一刻，从下一分下一秒，我将会做一个全新的自己开创一条崭新的道路。

随风逝，不带一丝伤痕。

风乍起，合当奋意向人生。

我们必须习惯，站在人生的交叉路口，却没有红绿灯的事实。

此时，我坚信：并不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出与我有关的十万朵怒放的蔷薇！

凡心所向，素履以往。生如逆旅，一苇启航。

今天，我们上完体育课，个个满头大汗，真想立刻洗把脸。

我走在回家的路上，突然起风了，树上的叶子一直在摇动，小狗好像感觉热了，把舌头伸了出来，那一瞬间，风一下把小狗的舌头吹到了鼻子上，小狗的毛也被吹起来了，它的样子很像一只老鼠，太搞笑了！听，风把商店门上的牌子吹得哗啦啦响。风是向东吹的，刚好我也向东走。我一走，风就使劲把我向前推，我都停不下来了。要是我不走，风还是把我往前推，我差点就摔倒了。突然，风变大了，我就一直跑，停都停不下来，本来我家就在前面，可是风一直推我，害得我经过小区门口转了好几圈才停下来，旁边的人都在偷偷地笑我。

我刚回到家里，就听到了像鬼尖叫的声音，我赶紧跑下楼把我的同学叫了上去，他们都说我是胆小鬼。我把门打开，赶紧捂住耳朵，他们听到了声音，浑身发抖，这也太夸张了！一个最胆大的同学走了进去，看了一下阳台，把阳台上的门关上了，声音没有了，我们都异口同声地说：“吓死人了！”

就这样，我们把风关在了外面。风这个家伙有时好，有时不好。它好的时候，会在我们上完体育课满头大汗时送来凉爽，它不好的时候，会推着人快速跑，根本就停不下来。我对风又爱又恨！

细雨冷冰冰地打在脸上，带来了春天久违的问候。

我坐在冰凉的自行车后座上，和正骑着自行车的父亲有一茬没一茬地聊着。此行就是要去看你的。

清明时节细雨纷纷，正是乍暖还寒的时候，再加上此时清风中夹杂着蒙蒙细雨迎面吹来，已然能让人感到初春特有的寒意。我抱着父亲的腰，透过几层布料仍能感受到他温热的体温。

我们父子俩一路沉默。自行车不停地上下颠簸，踉踉跄跄地行驶在坑坑洼洼的小路上，路旁的两排大树看见我们父子俩儿骑着车来了，排着队整齐地节节后退。如今已经17岁的我再一次走在这条熟悉的路上，脑海里的记忆深处浮现出的全是你的身影……

上小学时，我总是背着装满作业的小书包，挽着你爬满皱纹的大手一蹦一跳地走在这条路上。一路上，你经常会唱歌给我听。当然，也唱给路两旁的小树听。你有一副天生的好嗓子，嗓音温柔又细腻，唱出的歌婉转动听。我还记得你最喜欢邓丽君，邓丽君的每一首歌你都能信手拈来。从《清平调》到《甜蜜蜜》，再从《在水一方》到《小城故事》，我每天都踩着你的歌声去上学，又踩着你的歌声放学回家。清晨的和风会轻抚过你斑白的鬓角，稍作停留后又欢快地跑开。唱着歌的你无论是在初升的朝阳里，还是在西沉的落日下，都会是那么的美。

有时我走累了，你就会蹲下来弓着腰背着我。瘦弱的小身体就这样压在宽大发福的脊背上，稚嫩的小脸蛋紧贴着你的后脑勺，歪着头细听着轻柔的歌声从你喉咙里如流水般汩汩地流出来，流遍了洒满阳光的整条林荫小道。

在学校里，每到学校课间广播里播放邓丽君的歌时，我都会自豪地拍拍小小的胸脯，略带得意地对着身边同学说：“这歌唱的，也就和我奶奶唱的差不多。”在同学们的羡慕的眼神中，我小小的虚荣心每次都能得到极大的满足。

只可惜，当小树长成了大树的.时候，黑发人也就送走了白发人……

在不知道拐了多少个弯，又走了多久的路之后，我们终于到了。父亲把自行车停在土路边的一棵大树下，拎着几个苹果和满满一袋子的纸钱，走向路旁不着边际的麦田。我就跟在他的后面。

他没说话，我也没有。我们俩都沉默着，一前一后走在矮矮的麦田里，嫩嫩的麦苗刚没过小腿，一脚一脚地踩下去，仿佛都能听到娇嫩的麦苗喊疼的声音。我们走到一座坟前，父亲停了下来，放下了手中提着的塑料袋。看样子，面前这座冰冷的石碑后面躺着的，应该就是你了。

我盯着石碑出了神，记忆的画卷又被重新展开，再次翻到关于你的那一卷……

到了蝉鸣聒噪的仲夏夜，你喜欢穿那件宽松肥大的白色碎花衬衫。当带着凉意的夜色渐渐弥漫开来后，你就会搬着小板凳坐到院子中间的葡萄藤下，把我抱在怀里，给我讲起那些重复了好多好多遍的故事。有时候我听得不耐烦了，想从你的怀里挣脱出去玩，你就会让我背唐诗。我只有背出来才能去玩儿。

我皱着眉头，凭着模糊的记忆努力回想当天学过的诗，磕磕绊绊，丢字落字，勉强背出来。但即使是这样你也会笑着满意地点点头，撒开手让我跑出去和别的小朋友一起野。

后来我学聪明了，为了确保万无一失地将唐诗在你面前滚瓜烂熟地背出来，我在学校里就把学过的《静夜思》背得滚瓜烂熟。你再让我背诗时，我就会摇头晃脑，胸有成竹地将这首诗大声地一字不落背出来。洋洋自得，且稚气十足。后来不识字的你终究也发现了其中的端倪，用着地道的方言问我：“你这娃儿咋天天就学这一首古诗哟？你是不是在忽悠我噻？”我开心得咯咯咯笑个不停，趁你一不注意突然从怀里窜出来，头也不回的就往门外跑，任凭你在身后扯着嗓子叫喊我……

一丝凉风就像你干裂的嘴唇轻吻过我的脸颊，吻醒了还沉浸在回忆中的我。我突然像是梦中惊醒一般清楚地意识到：我再想背唐诗给你听时，你已经听不到了。昔日那位白发苍苍的老太太现在长眠于此，与最思念她的孙子阴阳两隔。

倏忽间，压抑已久对你的思念如洪水般势不可当地涌上来，轻而易举地冲垮了的内心深处坚固的泪堤。我完全控制不住自己的感情，泪水止不住地往下掉，一点一滴里都珍藏着我对你的回忆，掉在地上，然后消失在脚下泥土里。

我感觉到一只厚实的大手拍在自己肩膀上，身后是那低沉又熟悉的声音：“别太伤心了。你奶奶要是看到你哭了，也会很难过的。”

我的眼睛里含着泪水，抬起头仰望着头顶那片冷蓝的天。那片天蓝得冰冷又凄凉，其中掠过一排队形整齐北飞的大雁，留下了一串凄清动人的哀鸣。

起风了，是初春的寒风。裹挟着我对你的思念，吹到我心里最柔软的地方。

苑家瑞

在这宇宙中，我们变得渺小，不起眼。但终有一天，我们会变成星辰，在宇宙中展现自己，释放光芒。

这首歌是他们写给粉丝的，讲述了他们自己的经历，更是告诉粉丝们“无论你现在有多么渺小，但你是独一无二的，珍贵的个体，无需在乎别人的想法，终有一天会通过自己的努力实现梦想。“发光发亮”更是体现了整个团队的主旨--LOVEYOURSELF，LOVEMYSELF要爱自己。

“某些光名为野心，某些光名为彷徨，我就说这夜的神情怎如此美好，不因那星辰，不因那月光，而正因为是我们”在逐梦的开端，总会彷徨，也会有野心。没有粉丝的支持便没有现在的他们，而正因为他们，很多人有了梦想有了目标，不再彷徨。尽管过程坎坷，但我们互相扶持，成为了更好的自己。

我真在操场上跑步，“呼呼呼”起风了。

这时我看见远处在衣架上的衣服们在风的作用下开始挑起了舞蹈：他们整齐有序的排成一排深深的鞠了一躬，以表示尊敬，开始跳舞了。他们左手动动右手动动，忽然来了个前空翻，前面的人刚好接住。这搞笑无比的舞蹈终于结束了。

地上的垃圾看到衣服们快活了一把，觉得很不服气。他们想：我们跳的也不比你们难堪。就跳了起来，他们采用分组跳舞法，分成了五组，旋转变换形状，然后又往前一跃来了个鲤鱼打挺。这下可忙坏了扫地的值日生了，他一冲过去，扑在垃圾前面，“啪”的一声，她摔在了地上，扑了个空。经过几次斗争，垃圾终于被值日生制服了，再也不敢跳舞了。

落在地上得以从树叶开始嚣张起来。他仗着自己的母亲是大叔就什么也不怕了。他们三个一帮，五个一伙的搞起了恶作剧：树叶发出狡猾的笑声，他们一会在土里翻滚，一会在空中飞舞。他们把细菌弄在我们的衣服额上，把沙子弄在我们的脸上……哎！在风的支持下连树叶都敢这么嚣张。风啊！你真像一位高明的魔术师。

《灶门炭治郎之歌》

平缓的声调，美妙动人的歌声，在我的心里留下深刻的印象，它就是以思念为主题的《灶门炭治郎之歌》。

这首歌以灶门炭治郎思念死去的家人为主题所创作。开始是平缓的声调，像是思念的痛苦，后半段曲调激昂起来，里面有一句话我特别喜欢：“请不要再灰心，不要再思念过去，请振作起来！”这句歌词，我想到自己每一次遇到挫折和困难时，从心里鼓起勇气继续前行。

这首歌由中川美奈演唱，她的声音温柔甜美，整首歌曲虽然不如《孤勇者》那般热血、宏亮；不如《Summertime》轻松、跳跃；也不如交响乐恢弘大气，但是它在温柔中又一股坚持的生命力也是我喜欢它的理由之一。

歌曲以钢琴独奏开头，缓慢悲伤，像是炭治郎的回忆慢慢展开。中川美奈的歌声就如同昨日的温柔，萦绕我心头。后面曲调突然急促坚定，我仿佛看到刀光剑影中一个少年的坚持与成长，象征着光明与希望。

慢慢听完这首歌，让我感悟到我们不要过度思念和回忆某一种事物或某一个人，要看向未来和远方并为之努力和奋斗。

张馨心

我最喜欢的歌是米津玄师的《Lemon》。

刚开始，它的调子比较平缓，有一种细细说来的感觉。如果说音乐像河流，那这首歌的前半段就像是潺潺的溪水缓缓流淌。深情，勾起了人的回忆。

曲风和渲染氛围有些忧伤，但是不同于那种压抑，就像这首歌的名字一样，更多的是清凉。在清爽中渗透出的忧伤，更能轻轻进入心里最柔软的地方。

看了歌词，才更敢肯定，这首歌讲述的好像是有关生命、生死的故事。

副歌部分，调子突然稍稍激昂起来。悄悄溜进心里，在你毫无防备的时候炸裂开，一下子将心里的悲痛、焦虑、烦躁和疑惑爆出来。这也是包括我在内的很多人听完这首歌总是眼含热泪的原因。

歌手的演唱方式，高音低音的把控恰到好处地将人落到低谷的情绪带上去。这首歌听完后感受到的不是难以释怀的绝望，反而是那种将心里藏匿着逃避着的心事释怀了的感觉。“生死”，如此严肃的话题，沉思着，诉说着，在这里统统以柠檬般的清凉带过…

不知什么时候起风了。

风静静地吹着，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪。湖边的柳树轻摇着身姿，半绿半黄的柳条似一个个顽皮的孩子，在风中荡着秋千。草时而扬起小脸，时而俯下身子，牢牢地拽着风的衣裙，就是不撒手。你瞧，这样的风吹动着这样的草，这样的草映衬着这样的风。风到哪儿都掀起上下翻腾的绿色波浪。

风钻进门缝。门缝“呼呼”作响。这声响，不知是欢迎风儿进门，还是吐槽风儿调皮。风儿听了，就更淘气了。它重重地撞击门板，一阵高过一阵，一会儿把门打开，一会儿把门关上。“吱--呯--”门忍不住呻吟：“停下！快停下…我的身子要坏啦。”

风跑到我身上，轻轻地从我的皮肤上滑过，从我的发丝上绕过，柔柔的、痒痒的，像是无数轻捷的手指抚摸着我，把我一天的烦恼都吹跑。它捧着湿润的泥土味儿、清新的青草味儿、浓郁的桂花香儿，统统送到我的鼻尖，沁入我的心底。

不知什么时候起风了，悄悄的，悄悄的……

我站在那里，等着谁去吃饭。成群结队的同学与我擦肩而过，掺着嬉笑的声音，如银铃般清脆，回荡在走廊里，散在学校内，与空气相融。他们带起的阵阵风，吹过我的脸庞，穿入到我的脑海之中，其中夹杂着难以形容的味道。我想抓住它，它却从指缝中逃脱，我想击碎它，又拿它毫无办法，毕竟，它是风。我倚在门框上。

啧，起风了。

老师走在教室的脚步声与我的心跳声，构成了即不优美也不动听的曲子，但不管怎样，它的确富有节奏而饱含忐忑。在脚步声停止时，随之停止的还有时间，空气也因而凝固。名字一个接一个从老师的嘴里飘出，悬在班级的上空。一张，两张，无数张卷子被领走，每一张都从我眼前飞过，掀起狂风，随之下降的是被念出的分数段，和我脸上的温度。直到卷子坠到我的头上，风才略小些。我把它平铺在桌上，用涂改带盖住红色的数字。

呀，起风了。

是几百呀？我也数不清呢。只是跑着。我尝试着更快摆动困顿的双臂，把疲劳的大腿抬得高些或者轻点落地。可又能怎样呢？连大脑都快跌机了。突然，一阵风拂过，又变成了几阵，有多少人想涌向前方呢？都想。于是我们的前方又多了几个障碍物。那阵风好像扰乱了我的思维，亦或是为它卸下枷锁，让它前往更远的地方。操场上，又一阵风刮过。

呐，起风了。

我捡起漂在水上的帆，以最快的速度将它扶上桅杆。

风且未至，波涛亦起。于是循着未定的方向，拉满帆。

我知道，我有必须做的事。

终于，起风了。

《孤勇者》

那些革命先烈是孤勇者。视死如归的董存瑞，他炸掉敌人的碉堡，“他们说要带着光驯服每一头怪兽”；舍身取义的邱少云，他为了不让队伍被敌人发现，自己被大火烧掉，“爱你对峙过绝望，不肯哭一场”；精忠报国的岳飞，他挥师北伐，打败金军，“爱你来自于蛮荒，一生不借谁的光，你将造你的城邦，在废墟之上”。勇气之神！

那些抗疫天使是孤勇者。抗疫的医护人员与病毒在战斗，“致那黑夜中的呜咽与怒吼”；穿大白的志愿者也来帮忙，帮忙核酸采样工作，他们虽不是救人的医护人员，但也做出了贡献，所以“谁说对弈平凡的不算英雄”；而那些捐赠食品和物品的人，才医护人员更加有精神地去工作，“谁说站在光里的才算英雄”。高洁之王！

我也许很卑微，是啊！在学习上我不如别人，我就是这样，我要努力，但“人只有不完美值得歌颂”。站上属于自己的舞台，我会不再低头，抬起头来，去追逐我的梦想一-街舞“去吗、配吗，这褴褛的披风！战吗，战啊，以最卑微的梦！”生活中需要反驳，需要沉默“你的斑驳与众不同！你的沉默震耳欲聋！”。也许正是因为要这样，我们才要逐渐成长，变为，学会展翅飞翔，邀游天空！努力进步的孤勇者！

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