马戏团的动物们开始表演啦！动物们摆弄着圆咕隆咚的东西，它们都在表演什么呢？动物们摆弄着三角尖尖的东西，它们又在表演什么呢？动物们摆弄着四四方方的东西，它们又在表演什么呢？

故事通过猜马戏团动物们的表演,让孩子认识各种图形。故事后的“大脑任务”和“思维训练”有助于巩固孩子对图形的认知，帮助孩子发现它们彼此的相同点和不同点。

大家好！

我们给各位表演—些精彩的绝活儿,请欣赏！

动物们摆弄着圆咕隆咚的东西,在舞台上给大家做表演它们都在表演什么呢？

拓展阅读：可以让孩子把圈形都找出来，并想一想这些分别是什么东西？

大熊骑着独轮车，嗖嗖嗖！

小猴子蹬着大圆鼓，咕噜噜！

小猫咪耍着瓷盘子，唰唰唰！

长颈鹿钻圆环，卡住了脖子，哎呦哟！

大猩猩钻椭圆环，卡住了身子，哎呦呦！

拓展阅读：可以让孩子把圆形的东西都找出来，说一说它们是什么：还可以让孩子指着大猩猩面前的椭圆环说:“长长的圆叫椭圈”。

接着，动物们又摆弄着三角尖尖的东西，开始表演绝活儿了它们都在表演什么呢？

拓展阅读：可以让孩子把等边三角形都找出来。并想一想这些分别是什么东西？

大象举着等边三角形积木，轻轻松松。

小猫咪撑着等边三角形雨伞，摇摇晃晃。

一只小猴子荡着等边三角形秋千，来来回回。

两只小猴子荡着等腰三角形千秋，起起落落。

请给他们鼓掌。

拓展阅读：可以让孩子把三角形的东西都找出来，说一说它们是什么；还可以让孩子指着两只小猴子荡的秋干说:“这个长长的三角形叫等腰三角形。

接下来，动物们又摆弄着四四方方的东西,开始表演绝活儿了它们都在表演什么呢？

拓展阅读：可以让孩子把四边形都找出来，并想一想这些分别是什么东西。

大猩猩踩着正方形箱子，左摇右晃。

小猫咪举着正方形哑铃，呼哧呼哧。

海狗缩在正方形盒子里，见尾不见头。

鳄鱼说在长方形盒子里，见头不见尾。

请给他们鼓掌！

拓展阅读：可以让孩子把四边形的东西都找出来，说一说它们是什么；还可以让孩子指着鳄鱼缩进去的盒子说:“这个长长的四边形叫长方形。”

接下来请大家猜一猜，

动物们演奏用的是什么乐器？

猜对有礼物送哦！

拓展阅读：可以让孩子仔细观察，并想一想它们是什么乐器的影子？

没错，答对啦！送上很棒的礼物。

拓展阅读：可以一边让孩子说“圆形的是大鼓和手摇铃，等边三角形的是三角铁，等腰三角形的是喇叭”，一边指导孩子在脑海中勾画乐器的形状；还可以让孩子从影子中找出圆形、等边三角形、正方形、椭圆形、等腰三角形、长方形。

请再猜一猜:这些是什么影子呢？

拓展阅读：可以让孩子再想一些圆形、正方形、等边三角形的东西。

噔噔噔噔！

这些形状都是动物朋友们摆成的!

请给它们鼓掌！

拓展阅读：可以让孩子根据动物们摆出的形状，用手指画出圆形、正方形、等边三角形；还可以让孩子说一说正方形和等边三角形分别是由几只猴子、几条鳄鱼组成的。

小朋友们，好玩儿吗？

那我们下次再见吧！

拓展阅读：一场精彩的马戏团表演结束了，孩子们不知不觉也学会了数学图形。