假如地球没有水，我们会怎么样？本活动《节约用水从我做起》是幼师OK网小编整理的社会活动教案，主要内容：萌发节约用水的意识，树立节约用水的观念，水是人类生活中不可缺少的物质，是人类生存和发展的重要资源之一，如何让幼儿认识水与人们生活的联系，理解水资源的重要性，从而提高幼儿节约水资源的意识。

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活动目标1.了解水的多样用途，认识到我们的生活离不开水。

2.知道缺水给人们生活带来的影响，提高节约用水意识。

3.知道一些节约用水的具体方法。

难点：节约用水的方法，运用到我们生活中去

活动准备音频、视、图片、大白纸、笔

活动过程

1、播放水声引出主题

师：听，这是什么声音，你们平时接触水吗？

2、通过提问引发讨论。

3、师:水有那些用途?

幼：水可以用来洗脸、刷牙、洗衣服、做饭等

幼：渴了要喝水、有水可以游泳

师：除了人类离不开水，还有谁需要水？

幼:动物需要喝水、植物生长都离不开水。

小结：大家都需要水，离开了水，会变成什么样呢？（引导幼儿结合日常生活经验感受人们的生活离不开水，世界万物都需要水。）

二、图片欣赏，萌发节约用水意识、

师;水对我们来说太重要了，让我们一起来看看没有了水，我们的生活会变成怎样。

1、播放图片，让幼儿了解缺水的危害。

2、通过提问引导幼儿思考

师：刚才的图片你看见了什么，缺水会给我们的生活带来哪些危害（出示相关图片帮助幼儿回忆）

幼:因为没有水，土地干裂，庄家没有收获，人们就没有饭吃。

幼：没有水，大家的衣服裤子都脏脏的，人生病了，

幼：没有水，动物们都死了，渴死的。

师：水资源在减少，无数生命受到了死亡的威胁，我们可以做些什么?(萌发幼儿节约用水意识）

小结：我们国家的水资源非常缺乏，许多地方严重缺水，为了保护水资源，我们每一个人都应该节约用水。

三、想一想，说一说，画一画，节约用水的方法

师：请幼儿分组讨论节约用水方法，结合生活中哪些方法是节约用水的行为。

1、谈论结束由幼儿自由举手来发言说一说讨论出来的方法，

幼：洗脸水可以用来冲厕所、

幼：刷牙的时候接一杯水就够了，不随便玩水。

幼：喝水时不浪费水，接多少水喝多少水等等

师;老师在大白纸上画出幼儿讨论出来节约用水的的方法

小结 师：由小朋友讨论出来的节约用水方法张贴在班级中，提醒我们大家人人都要去做到节约用水。

四、活动延伸

1、请幼儿一起想一些节约用水的宣传口号，让在生活中看到别人有浪费是现象时积极向他们宣传节约用水理念。

2、设计一些节约用水的表示，贴在家里或者幼儿提醒着我们节约用水。

活动总结

1、活动的开始声音导入，激发了幼儿的好奇心，后面我先从幼儿身边的事谈起，通过启发式提问，层层递进，引发幼儿思考“假如没有水，动物、植物、大自然、人类生活发生什么变化”。为了拓展幼儿的视野我选择了有代表性的图片，让幼儿通过自由观察、和同伴交流，进一步感受到水的作用。

2、课件中，整个自然界从有水到没有水的强烈变化，不仅增进了幼儿对水的作用的了解，而且使大部份幼儿都发自内心地感到水的重要性。

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