我这样做班主任

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我这样做班主任

2023-07-29 05:39| 来源: 网络整理| 查看: 265

我这样做班主任——李镇西30年班级管理精华 我这样做班主任——李镇西30年班级管理精华 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2023 ☆☆☆☆☆ 简体网页||繁体网页 李镇西 下载链接在页面底部 点击这里下载      facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接 想要找书就要到 远山书站 book.onlinetoolsland.com 立刻按 ctrl+D收藏本页 你会得到大惊喜!!

发表于2023-07-28

图书介绍 开 本:16开 纸 张:胶版纸 包 装:平装 是否套装:否 国际标准书号ISBN:9787540756246 所属分类: 图书>中小学教辅>教育理论/教师用书>班主任用书 相关图书 我这样做班主任——李镇西30年班级管理精华 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2023

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具体描述

  李镇西,著名教育家,获苏州大学教育哲学博士学位。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学班主任和语文

30年班级管理经验  数千万师生验证受益 作品畅销近百万册  中国苏霍姆林斯基式的教师——著名教育家苏霍姆林斯基的女儿、乌克兰教育科学院院士苏霍姆林斯卡娅赞誉

本套李镇西文集是李镇西老师从教30年来的教育精华集萃 李镇西文集: 《我这样做班主任——李镇西30年班级管理精华》 《我的教学笔记——李镇西30年课堂教学精华》 《我的教育思考——李镇西30年教育感悟精华》 《我的书影漫谈——李镇西30年教育阅读札记精选》

 

  他让教育真正深入学生的心灵世界,他使班级管理工作充满科学精神与民主气息……他就是著名教育家、优秀校长、特级教师李镇西。 本书是李镇西老师从教30年来,在班级管理工作中的教育理念和方法的精华集萃。他以民主与爱心为出发点,以真挚的情感和人类普适的价值观滋养学生的心灵,与学生共同感动、成长。他出神入化的班级管理艺术和经验解答了怎样提高教师的教育素养、怎样与学生心灵沟通、如何让学生自我管理等老师困惑的诸多问题,告诉你怎样做最好的班主任。 本书为教师培训、进修、提升自我修养的*!

第一辑 为什么要当班主任 初当班主任 培养学生平等意识的思考与实践 青年班主任怎样提高科研修养 班主任的甜蜜“苦差事” 教育漫笔 和孩子一起编织故事 关于“未来班”的实验报告第二辑 做走进学生心灵的朋友 善待孩子的第一次求助 做一个善于倾听的朋友 师生可以而且应该成为朋友 我是孩子最信任的人吗? 近在咫尺的师生通信 我这样做班主任——李镇西30年班级管理精华 下载 mobi epub pdf txt 电子书 我这样做班主任——李镇西30年班级管理精华 pdf epub mobi txt 电子书 下载 想要找书就要到 远山书站 book.onlinetoolsland.com 立刻按 ctrl+D收藏本页 你会得到大惊喜!! 用户评价 评分☆☆☆☆☆

这个标题取自于李镇西老师的这本书中《培养学生平等意识的思考与实践》引苏霍姆林斯基的一段话中的部分。我当然是一听到某某主义某某思想就顿时寒毛乍起,充满警惕的,所以把这句话贴在上头当标题,提醒自己与李老师的观点有不少差异,以防把李老师当成太阳,自己牙痛似的的呻吟崇拜。我们必须谨防自己如此,因为我们是如此的孤独。孤独到可能随时都会不能再忍受拒绝向恶俗的主流投降的程度。 尽管李老师引用了这样一句话,然而我多少还是把归结为呆在某个位置上不得不说某些话的难处。否则我很难想象一位完全拜倒在某种主义脚下的人居然还能写出诸如《沉重的思考》…

评分☆☆☆☆☆

对马上要步入教师职业的我来说,有很好的指导。

评分☆☆☆☆☆

好多人推荐的,忍不住买来看了看,作者很用心,都是自己的教育实践心得,对于我很有指导意义。就像一本故事书,并不枯燥,我大概三天就读完了这本书。书的质量还可以。

评分☆☆☆☆☆

教师要勤于学习,不断丰富完善自己,如此才能让自己成为一个好老师才能有好的课堂。我希望自己能够成为孩子们心目中的好老师。让他们因为我而更喜欢学数学

评分☆☆☆☆☆

对马上要步入教师职业的我来说,有很好的指导。

评分☆☆☆☆☆

李镇西是一个真实的人,在《我这样当班主任》里,李镇西吐槽当班主任的感受。我认为这本班主任体会有这样几个优点,值得中小学班主任老师一看。 一、给人以激励,抚慰班主任的心灵。当班主任时间长了,就容易产生职业倦怠。班主任工作琐碎,工作时间长,劳神。但李镇西老师“抢”这当班主任,全心全意的把心思花在了教育上,真心实意对待学生,真诚是在,有这么个榜样传递着正能量,能抚慰广大班主任的心灵。一些班主任很负责任,时间也都花在学生身上,但是因为教育学生的复杂性,考评方式的单一,脾气很糟糕,有时候也为职称啊、奖金之类的烦恼。李镇西告诫我们…

评分☆☆☆☆☆

属于过去的那个时代《我这样做班主任》 这套李镇西文集看到第三本了,一直有一种感觉,那就是李镇西老师的确值得我钦佩,但是我们已经不属于一个时代了。从《爱心与教育》到现在有十多年过去了,时代在发展和进步,中国发生了巨大的变化,可是李镇西老师的教育经验却依然停留在那个时代中。 的确每个时代都有每个时代优秀的老师,都有有爱心的教师,都有有奉献精神的教育工作者。但是能够跳出时代,超越时代的才是真正的教育家。 当年读《爱心与教育》的时候,我的心里很激动,心想如果我能够遇到这样的一位老师该有多好,可是中国这么大…

评分☆☆☆☆☆

李镇西是一个真实的人,在《我这样当班主任》里,李镇西吐槽当班主任的感受。我认为这本班主任体会有这样几个优点,值得中小学班主任老师一看。 一、给人以激励,抚慰班主任的心灵。当班主任时间长了,就容易产生职业倦怠。班主任工作琐碎,工作时间长,劳神。但李镇西老师“抢”这当班主任,全心全意的把心思花在了教育上,真心实意对待学生,真诚是在,有这么个榜样传递着正能量,能抚慰广大班主任的心灵。一些班主任很负责任,时间也都花在学生身上,但是因为教育学生的复杂性,考评方式的单一,脾气很糟糕,有时候也为职称啊、奖金之类的烦恼。李镇西告诫我们…

评分☆☆☆☆☆

我妈就是位小学班主任,还是教语文的,所以俺从小就对班主任有些认识——很累、很忙、需要担一些只讲专业课的老师所不需要承担的责任。妈是个很好强的人,每次都想把事情做到最好,对得起每个学生。不过终其一生都没能与自己达成和解,虽然有学生的爱,但她过得不快乐。 本书作者李镇西讲述了自己的班级管理经验——如何当个合格的班主任。读完全书之后,我们可以深刻的感受到,除了对孩子深深的爱,作者还与自己达成了和解,快乐地继续从事班主任的工作——这是很难得的。 在书中我们不会看到一个神或者一个完人,而是一个有血有肉普通人的成长路程。也许这才是…

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