幼儿园小班语言《吃饭不挑食》含教案反思 幼儿园免费教案 |
您所在的位置:网站首页 › 我不挑食的设计意图 › 幼儿园小班语言《吃饭不挑食》含教案反思 幼儿园免费教案 |
小班语言《吃饭不挑食》是一节语言偏向健康领域的活动,小班幼儿经常会出现挑食、偏食的现象,幼儿吃饭时爱吃的多吃,不爱吃的少吃或不吃,还有的幼儿不吃蔬菜和水果,为了使幼儿懂得不挑食的重要性,养成不挑食的好习惯
活动设计理念: 在《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中,小班幼儿应在引导下,不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。而在当今下小班幼儿经常会出现挑食、偏食的现象,幼儿吃饭时爱吃的多吃,不爱吃的少吃或不吃,还有的幼儿不吃蔬菜和水果,为了使幼儿懂得不挑食的重要性,养成不挑食的好习惯,特设计教育教学活动。 活动目标: 1、理解故事内容,能用普通话表达自己的想法。 2、懂得既吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康。 3、培养幼儿不挑食的好习惯。 活动重点:让幼儿懂得不挑食的重要性。 活动难点:懂得既吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康。 活动准备: PPT、视频、故事音频 活动过程: 一、闹钟声导入引出故事 师:小朋友们听到什么声音呢?闹钟叫我们干什么呢?我们一起来听听吧! 二、教师完整讲述故事并提问。 1、教师讲述故事,幼儿注意倾听。 2、回顾故事内容,幼儿理解故事 提问:小闹钟叫我们干什么?(吃饭)刚刚都有谁来吃饭呢?(小白兔、小狮子、小猴子、小老虎、小鸡) 三、再次聆听故事内容,幼儿加深对理解故事 带着问题聆听故事“我们一起来看看谁吃饭不挑食,谁挑食,他们有什么样的表现。” 1、哪些动物挑食?哪些动物不挑食?小朋友们喜欢谁?为什么?(幼儿回答,教师引导 ) 2、在运动会上挑食的小动物表现的怎么样?不挑食的小动物表现的怎么样?为什么?(幼儿回答,教师引导幼儿理解故事内容 ) 小结:挑食、偏食的小鸡在运动会上没有得奖,身体也不壮实。小朋友要养成不挑食的好习惯,这样才会像小白兔、小狮子、小猴子、小老虎一样身体棒,长得高,才会健康,才能和小伙伴们更好的玩耍! 活动延伸: 家长督促幼儿多吃蔬菜、水果,养成不挑食的好习惯。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 🏷标签:幼儿园课件 PPT 语言课件PPT 幼儿园微课 |
今日新闻 |
推荐新闻 |
CopyRight 2018-2019 办公设备维修网 版权所有 豫ICP备15022753号-3 |