总体目标：能够利用非线性编辑软件提供的编辑技术对素材进行加工处理，进行新闻剪辑、纪录片剪辑、预告片剪辑、广告片剪辑、科教片剪辑、音乐电视剪辑、电视专题片剪辑、企业宣传片剪辑、影视片花剪辑等各类视频作品剪辑。 

一、课程技能目标

1.能够运用调查、搜集资料的方法组织各类素材(文字、2.会下载、安装非线性编辑软件Adobe Premiere。

3.能够运用视频编辑的基本知识完成各类视频格式（桌面视频、标清视频、高清视频）项目的建立。

4.能在非线性编辑软件中完成不同格式素材(文字、图片、音频和视频)的导入。

5.能够运用视频编辑的一般工作流程完成视频片断的基本编辑操作（入点、出点、持续时间、播放速度、复制、音视频分离与联结）。

6.能根据要求完成在视频画面中的字幕（静态字幕、滚动字幕）添加。

7.能够运用非线性编辑的艺术指导原则在视频片断、视频片断之间添加转场、缩放、变形、运动、抠像、叠加、调色特殊编辑。

8.能够运用非线性编辑的艺术指导原则在作品中添加音频效果。

9.能根据要求完成不同格式的视频压缩与输出（桌面视频、标清视频、高清视频）。

二、课程知识目标

1.画面连贯组接的因素  

（1）逻辑因素：主要考察前后画面的逻辑关系.  

（2）相似因素：①画面造型上的相似②不同主体的位置相似. 

（3）缓冲因素：①主体动作缓冲②运动镜头缓冲.  

（4）对列因素：用画面的积累、对比、比喻、象征等对列效果来组接. 

2.画面组接的剪接点  

（1）画面剪接点：以画面内容的起、承、转、合以及画面内容的内在节奏作为参照因素选择的剪接点。.  

①动作剪接点：以画面中的人物形体动作作为基础,选择动作的开始、或进行中、或是动作的结束作为剪接点。  

②情绪剪接点：以人物的心理情绪为基础,根据人物情绪使其的喜、怒、哀、乐等外在表情的表达过程选择剪接点。  

③节奏剪接点：以事件发展进程的节奏线为基础,根据内容表达的情绪、气氛以及画面造型特征来灵活的处理镜头的长度与剪接点。  

（2）声音剪接点  ①对话剪接点  ②音乐剪接点  ③音响剪接点  

3.镜头长度的取舍  

（1）景别的作用  

①远景表现气势、气氛、环境全貌、场面的规模、范围及重要运动对象的动势。  ②全景表现人物的全身,物体的全貌。  ③中景主要表现人的动作。  ④近景主要表现人物对话、手势,揭示内心性格。  ⑤特写从细微处揭示对象的内部特征本质内容.  

（2）镜头长度的确定  

4.画面的方向性  

（1）画面方向的规律：①拍摄方向决定画面方向；②轴线规律。  

（2）合理越轴的方法：中性镜头、特写、主观镜头、自然转弯等。  

5.运动的组接  

（1）画面主体运动与镜头组接：静接静、动接动、静接动、动接静。  

（2）镜头外部运动与镜头组接：静接静、动接动、静接动、动接静。 

6.字幕与画面组接  

（1）字幕的表现形式；  

（2）字幕与声画搭配

三、课程素质目标

1.具有良好的团队合作精神。

2.具有积极向上的学习态度。

3.具有良好的语言表达和文字应用能力

4.具有分析、判断和解决问题的能力。