2022年春学期以来，巴中市恩阳区第一小学围绕品质塑魂、潜质赋能、体质强身、慧质筑基“四质工程”开展了以“弘扬红色文化，争当魅力红领巾讲解员”为主题的社会实践活动。

通过“走进恩阳古镇、了解恩阳古镇、宣传恩阳古镇”三个阶段，学校将红色文化引入校园、引入课堂、融入社团实践活动，让红色文化在学生心中落地生根，筑牢德育在素质教育中的“灵魂”地位。

校社联动，形成合力

恩阳区第一小学与恩阳古镇非物质文化遗产中心合作，为红领巾讲解员提供讲解、服务、锻炼的平台，根据实际情况不定时安排红领巾讲解员到恩阳古镇非物质文化遗产中心为需要讲解的人服务。

自我展现，共促成长

1．选拔红领巾讲解员

学校在四至六年级的少先队员中，通过自愿报名——老师推荐——现场筛选的方式，确定“红领巾讲解团”小组成员。对学生的语言表达、姿势体态、临场应变能力等综合素质提出要求，孩子们为加入“红领巾讲解团”主动学习专业知识，不断更新知识储备，积极参加交流合作。

2．确定红色文化讲解路线

为了让讲解内容更准确，带队老师借助古镇游览图，边走边向当地居民了解红色景点，最终根据学校地理位置的实际情况确定讲解红色文化的往返路线。

3．搜集、筛选、整理讲解资料

走访当地居民，从当地居民的口中了解古镇中的红色故事及相关人物的事迹。走访旅游部门，取得相关单位的支持。校长、副校长和老师们带领小导游到旅游局、古镇管委会等单位请教、收集相关的讲解资料，确保景点解说词准确、规范。

翻阅本地的有关历史文献，探寻古镇文化的内涵，如水码头、米仓古道南段遗址、工农旅馆—革命法庭旧址、胡家大院等红色景点。红领巾讲解团老师借助网络让红领巾讲解员了解恩阳古镇中的红色故事，充分利用网络浏览需要的资料及视频，让恩阳古镇的红色文化尽收眼底，对资料进行筛选整理，写出具有儿童视角和儿童口吻的解说词。

4．进行专业的培训指导

恩阳一小请古镇管委会的专业讲解员对红领巾讲解员进行培训指导，如对讲解礼仪知识进行培训，加强学生的文明礼仪修养；对基本的讲解技能进行培训，如标准的普通话、恰当的语气、语速以及随机应变的能力、良好的人际交往能力和团队精神等。

讲红色故事，弘扬红色文化

红领巾讲解员利用假期时间，自愿走进恩阳古镇，讲解红色故事。孩子们根据红色文化路线图，在恩阳古镇一日游，然后制作红色文化游览路线图。熟悉恩阳古镇红色故事后，根据自己的了解，制作介绍红色事迹的手抄报、书签。

通过这些实践活动，小小讲解员们把恩阳古镇的自然景观和底蕴深厚的红色文化、革命故事、人文轶事等介绍给同学、游客，不断建强红色堡垒、点亮红色烛光、浸润红色文化、植入红色基因。学校也通过实践活动，努力把少先队员培养成“感党恩、听党话、跟党走”的时代新人，让红色精神、革命薪火代代相传，使红色文化深入人心。

目前，红领巾讲解员已经为校内外学生、外来游客、家人等讲解服务20余次，接待游客210余人，得到了社会多方的关注，让红领巾在红色古镇飘起来。