他向远处招手，低着头，像是不愿看到这一幕，也许就是他出门求学时，妈妈那时送别的样子，说是快走吧走吧，可脚底下却挪动着不舍得小步伐，一个回头，一个抬腿，放下的那一刻，妈妈和他都独自领悟着离别的思绪。

在远方和家乡看到的永远是同一个月亮，月亮也象征着团圆，他这一小段动作都是向天上望去，眼神中也体现了他的渴望，当他下地，一个跪坐下腰，极具个人特色。

站立后，他的一段向后退，表情上快进着，像是给家人快速展示着在外的那些经历和情绪，何老师对于这段的解读是他用各种表情伪装着自己的那些情绪，这样的理解也更为动人。

接下来一段就是一段将刚刚的表达夸张放大的抒情，他每一次脸部出现在一点都会有一个不一样的笑容，在一些列辗转旋转翻身后，他回到了属于自己的表情，一个肩倒立面部依然向着上方保持微笑，也许换个视角，颠倒的自己也能看到不一样的世界。

当他跪地涮腰后手部再次形成海螺的形状捧在怀里站起来，把海螺的手型拉开，变成了一次似有非有的招手，表情的微笑隐藏的内容也难以言表，给观众留下的是对他肢体无限的回味和感同身受的心理波动。

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