急救技能比赛规则、流程、评分标准、题库.docx

您所在的位置:网站首页 急救技能题库app 急救技能比赛规则、流程、评分标准、题库.docx

急救技能比赛规则、流程、评分标准、题库.docx

2024-06-22 00:36| 来源: 网络整理| 查看: 265

《急救技能比赛规则、流程、评分标准、题库.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《急救技能比赛规则、流程、评分标准、题库.docx(90页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。

1、如对您有帮助,欢迎下载支持,谢谢!广东省急救中心急救技能比赛规则一、医疗急救理论知识竞赛规则1 .参赛选手进入考场须统一着装,穿戴整齐,胸牌佩戴在左胸前,带参赛证及本人身份证;2 .参赛选手提前10分钟进入考场,迟到10分钟者取消参赛资格;3 .参赛选手按胸牌号对号入座;4 .参赛选手必须遵守考场纪律,进入考场不许携带任何资料,关闭手机,不准交头接耳,作弊者立即取消参赛资格;5 .答题完毕,将试卷放在桌上,离开考场,不得在考场外议论及大声喧哗;6 .比赛结束时,停止做题,将试卷放在桌上,全体起立离开考场;7 .参赛选手必须服从工作人员的指挥。二、基础生命支持、气管插管、急救止血技术、颈椎损伤的

2、固定与搬运竞赛规则1 .参赛选手进入赛场须统一着装,穿戴整齐,胸牌佩戴在左胸前,携带参赛证及本人身份证;2 .参赛选手于赛前15分钟到达指定地点(休息室)集中,比赛前未在指定地点者取消参赛资格:3 .参赛选手由工作人员安排进入赛场;4 .进入赛场后,向评委报告胸牌编号.操作项目,不得报告单位.姓名;5 .评委发出“开始”指令后,方可进行急救技术操作;6 .操作完毕向评委报告,得到评委允许后离开赛场,旁座听候成绩;7 .出赛场后,不得议论及大声喧哗;8 .参赛选手必须服从工作人员的指挥;9 .参赛者在操作比赛时不允许与配合者交流,否则扣参赛者5分。急救技能比赛项目操作流程一、基础生命支持(B1S

3、)操作流程(一)基础生命支持(B1S)操作流程假设心肺复苏模型人为一个非目击的成人心脏停搏,医生实施抢救、护士协助,医护配合按照ABCD的程序共同完成操作(只需做第一个ABCD)o1 .评估周围环境是否安全:当发现有人突然倒地或者意识丧失应立即施救。操作者(医生)判断四周环境安全,牢固树立安全第一和自我保护意识,然后才开始实施现场心肺复苏。同时看表,记住开始抢救的时间(计时员开始计时)。2 .检查意识(A判断):医生先到达患者身边,位于右侧,双膝跪地,就地抢救;尽量靠近患者身体,双膝与肩同宽。判断是否昏迷的方法为拍肩、呼唤,凑近病人耳旁5公分、对着左右两个耳朵大声呼喊,确认意识丧失。“判断”贯

4、穿于整个心肺复苏的全过程,分解到“ABCD”的每一步,始终是首先应做的第一件事;判断要快,只能用510秒完成。3 .启动B1S:高声呼救“快来人呐、准备抢救!”,吩咐助手(护士)准备除颤监护仪和简易呼吸器、氧气面罩。4 .摆放体位:将患者取仰卧位,置于地面或硬板上,去掉枕头、解开上衣、摆好体位。5 .开放气道(A):观察口腔有无异物,如有应马上将病人头转向一侧,用手指清除干净;如无发现异物需口头报告:口腔无异物。然后用“压额抬须法”开放气道,解除昏迷者的舌根后坠,从而保持呼吸道畅通;要求头尽量后仰,动作规范、轻柔,一步做到位。6 .人工呼吸(B):医生检查病人有无自主呼吸,通过“一看、二听、三

5、感受”判断510秒,口头数数“1001IoI0”计时;如无呼吸,立即由护士采用左手“ET”手法固定、扣紧氧气面罩,右手使用简易呼吸器通气二次,用时5秒钟(每次通气12秒、中间呼气1秒);以看到患者胸部起伏作为人工呼吸有效指标,只要一看见胸廓抬起,便可停止通气。每通气两次后,护士将氧气面罩稍微移开病人面部,但仍然保持开放气道的头后仰姿势(现场无接氧气情况)。7 .建立人工循环(C):医生快速判断病人有无循环征象,方法是正确触摸颈动脉搏动(10秒完成),前5秒同时低下头检查呼吸,后4秒抬头巡视四肢(如是否在抽动等),最后1秒停留在面部观察病人面色和有无咳嗽反射,数数“10011010”计时。如判断

6、无心跳,立即由医生进行胸外心脏按压,按压时要求操作者随时观察患者面部反应。胸外心脏按压的规范(五要素):(1)按压部位一一胸骨正中线的中、下三分之一段交界处。快速定位方法为“胸骨下切迹”上两横指。每个周期按压之前都要先用手正确定位、清晰显示。(2)正确手势一快速定位后,马上抽出右手搭在左手的手背上,双手重叠并十指交叉、相互紧扣;只能用左手的掌根部与病人的胸骨接触(面积越小越好)其余五个指头必须全部翘抬起来,不可将按压力量作用于病人的两侧肋骨上。(3)按压姿势一一操作者双膝跪地,以能关节为支点、腰部挺直,用上半身的重量往下压(杠杆原理),而不是靠两个手臂的力量发力;因此双臂必须绷直,肩、肘、腕三

7、关节呈一条直线(尤其肘关节不得弯曲);并且手臂这条直线须与病人胸部形成直角、不得倾斜,以操作者自身重量垂直向下按压;按压过程要求平稳、有规律,用力均匀,不可使用瞬间力量,不得进行冲击式按压。(4)按压深度一一使病人胸骨下陷45厘米(对成人大约施加2530kg的力量),简便、直观的评估指标为每次按压都能触摸到病人槎动脉的搏动,或者面色逐步变红润;每次按压后手臂的力量都要松开,保证压力释放、充分放松,让胸廓完全回弹。(5)按压频率一一100次/分钟,但由于还要交替做人工呼吸,故每分钟不可能压够100次;具体地说18秒钟要完成30次按压,即每次按压用时0.6秒,按压与放松的时间要保持相等,各用0.3

8、秒钟的时间;通过数数来掌握节奏,规律为个位数加重复尾音(如“10、11、1210”,“20、21、22.20,“30、31、32.30,“40、41、4240”,“50、51、5250m),建议大声地数出来。8 .胸外按压与人工呼吸比例:成人为30:2(不论单人法或双人法抢救),即每按压30次通气2次。心肺复苏从胸外按压开始,故交替比例按压在先、通气在后,最后一定结束于通气。应尽量减少中断按压的时间,如果不得不暂停胸外按压时,中断时间不能超过5秒钟。9 .检查评估:首轮做5个周期的30:2,历时2分钟(18+5+1秒)5),然后检查病人呼吸和颈动脉搏动,评估基础生命支持的抢救效果(心肺复苏计时

9、结束,标准用时150160秒)。如果仍然没有呼吸、脉搏,说明徒手心肺复苏ABC失败,应即刻进入第四步D-一电击除颤。10 .电击除颤:(I)迅速开启除颤仪的电源开关,调整除颤仪功能旋钮键至监护位置;医生手持两个电极板放置于病人胸前,通过除颤仪的监护屏幕马上辨别心电图示波,如果显示“室颤”或者“无脉性室速”,必须即刻进行电击除颤、越快越好(假设模型人显示“室颤”)。大声报出:“室颤,立即除颤”。(2)护士迅速擦干患者的胸前皮肤(除颤开始计时),医生手持电极板(注意不能面向自己);护士涂上导电胶,医生将导电胶均匀分布于两块电极板的接触面。(3)医生确认除颤电极板的安放位置正确,前电极板(主电极)放

10、在病人右上胸,锁骨下方贴胸骨右缘;而侧电极板放在左下胸,上缘不超过病人乳头连线、电极板的中心点平腋中线;再次观察心电示波,确定仍为“室颤”心律。(4)选择除颤能量200J(双向波),医生下口头医嘱、护士调节能量。(5)按下充电按钮,使除颤仪开始充电(充电过程需要等待数秒钟)。(6)医生将除颤电极板紧贴病人胸壁,适当施加IOKg压力,使电极板与病人皮肤之间无可见缝隙;高声喊叫“旁人离开”,确定周围无任何人员直接或间接与患者身体接触。(7)除颤仪充电完毕,出现声光报警信号可以除颤时,医生双手拇指同时按压手控电极板上的两个放电钮进行电击。(8)放电结束(除颤计时结束,标准用时20秒),护士擦干电极板

11、和胸壁皮肤,电极板归位、除颤仪关机,收拾仪器和用物。(9)医生和护士继续心肺复苏,从胸外心脏按压开始,30:2做够5个周期,待胸外按压与人工通气2分钟以后,再去检查病人呼吸、脉搏和心电图,证实自主呼吸与心跳恢复,心肺复苏成功(口述即可)。(10)最后,医护配合整理病人,穿好衣服,准备转送。操作结束。(二)儿童基础生命支持操作流程1 .评估周围环境安全。2 .判断意识:拍肩,呼叫,确认患儿意识丧失。3 .启动B1S,请助手准备除颤监护仪和简易呼吸器,面罩。4 .摆放体位:患儿取仰卧位,置于地面或硬板上;靠近患儿跪地,双膝与肩同宽。5 .开放气道:观察口腔有无异物,压额抬领。6 .人工呼吸:用视.

12、听,感觉判断患儿有无呼吸5-10秒;如无呼吸,立即使用简易呼吸器,面罩加压给氧二次,并可看到胸部起伏。7 .建立人工循环:检查有无颈动脉搏动5-10秒:如无脉搏,立即进行胸外心脏按压。按压时观察患儿面部反应。胸外心脏按压方法:(1)用一手掌根或双手扣手,肘关节伸直;(2)以身体重量垂直下压,压力均匀,不可使用瞬间力量;(3)按压部位:胸骨中下1/3处;(4)按压频率:100次/分;(5)按压深度:约为胸廓前后径的1/31/2,每次按压后胸廓完全弹回,保证按压与松开时间基本相等。8 .胸外按压与人工呼吸比率:不论单人或双人均为30:2。9 .首轮做5个30:2,历时约2分钟,复检呼吸.颈动脉搏动

13、,如果没有呼吸、脉搏,迅速开启除颤仪,调试除颤仪至监护位置,安放除颤电极板显示“室颤”,准备电除颤。10 .迅速擦干患儿胸部皮肤,手持电极板时不能面向自己,将手控除颤电极板涂以专用导电胶,并均匀分布于两块电极板上。11 .确定手控除颤电极板正确安放位置,前电极板放在胸骨外缘上胸部.右侧锁骨下方;外侧电极板上缘放在左下胸.乳头左侧,电极板中心在腋中线上,并观察心电波型,确定仍为室颤。12 .按儿童每公斤体重2J选择除颤能量。13 .按压除颤仪充电按钮,使除颤仪充电。14 .除颤电极板紧贴胸壁,适当加以压力,确定周围无人员直接或间接与患儿接触。15 .除颤仪显示可以除颤信号时,双手拇指同时按压手控

14、电极板上的两个放电按钮进行电击。16 .放电结束,移开电极板,关机。17 .擦干胸壁皮肤,继续按压,人工呼吸2分钟后复检,呼吸、脉搏出现,心肺复苏成功。()婴儿基础生命支持操作流程1 .评估周围环境安全。2 .判断意识:拍足底.呼叫患儿,确认意识丧失。3 .启动B1S,准备简易呼吸器,面罩。4 .摆放体位:患儿取仰卧位,置于桌面或硬板床上。5 .开放气道:观察口腔有无异物,压额抬颁。6 .人工呼吸:用视.听.感觉判断患儿有无呼吸5-10秒;如无呼吸,立即使用简易呼吸器、面罩加压给氧二次,并可看到胸部起伏。7 .建立人工循环:检查有无肱动脉搏动5-10秒;如无脉搏,立即进行胸外心脏按压。按压时观

15、察患儿面部反应。胸外心脏按压方法:(1)二指按压:单人用中指、无名指或中指、食指按压;双人用双手拇指环抱按压;(2)压力均匀,不可使用瞬间力量;(3)按压部位:在胸骨中线,双乳头连线略下方;(4)按压频率:100次/分;(5)按压深度约为胸廓前后径的1/3-1/2,每次按压后胸廓完全弹回,保证按压与松开时间基本相等。8 .胸外按压与人工呼吸比率:婴儿单人为30:2,双人为15:209 .首轮做5个30:2,历时约2分钟,复检呼吸,肱动脉搏动,如没有呼吸,脉搏,继续心肺复苏。二、成人气管插管(经口明视下)操作流程(一)摆放体位:操作者(医生)站立于病人的头顶部,首先将病人取去枕平卧位;用压额抬须法开放气道,检查并清除口腔内异物。尽量保持头后仰,使口轴线0A、咽轴线PA、喉轴线1A在一条直线上。(二)加压给氧:使用复苏球囊一面罩加压给氧,然后交给助手(护士),继续给病人有效吸100%纯氧23分钟,使血氧饱和度保持在95%以上;插管时暂停通气。(三)准备物品:由医生独立完成,顺序依次为:铺无菌治疗巾;选择相应规格的气管导管(要求内径至少7.5mm);用注射器检查充气套囊是否漏气(注意部分导管的套囊人为设置细小破口),并放气;在导管内放入导引钢丝并塑型,不要触摸充气套囊段的导管,确认导丝距管口至少有Ien1距离;在气管导管前



【本文地址】


今日新闻


推荐新闻


CopyRight 2018-2019 办公设备维修网 版权所有 豫ICP备15022753号-3