如果大家相信，真的做了，你们的孩子小学六年可以读完2000本书。相信我的这个建议，让孩子读起来。初中、高中，你们就等着收获吧。你们的孩子每年能读多少书？一学期结束，或者一学年结束，把读过的书累起来与孩子合个影，这种读书等身活动非常有意思。如果你们能拍六年，你孩子读了多少书，看到六张照片，你们一定会非常高兴的。另外，建议家长从一年级开始，给孩子买一个大书柜，能放500-1000本书的大书柜。

三是关于作业的规划。

尊敬的各位家长，你知道小学六年孩子做什么作业是最好的？这需要规划。千万不要乱来，不要随便给孩子增加作业量。我读过《家庭作业的迷思》这本书，这本书的作者是美国的，研究过很多国家的中小学生家庭作业，包括我们中国的。作者认为传统的家庭作业效率为0。这本书告诉我们，全世界排名第一家庭作业是“回家看一个小时的课外书”，排名第二的家庭作业 “父母与孩子交流当天的学业问题”，排名第三的家庭作业是“每天拿出十来分钟时间，把当天值得记下的东西，写下来。”

对于一年级的小学生来说，怎么做这个作业呢？

一是建议家长每天晚上给孩子读最少半个小时的课外书。

二是让孩子回到家里大声讲一讲学校里、班级里的事（父母一定要做个好听众，每天都有讲。这项交流很多家长没有做，真正做了，孩子的性格会变了，最最重要的是，孩子遇到的问题，做父母的会非常清楚，然后想办法解决孩子遇到的问题。如果能坚持听孩子讲六年，你会快速了解孩子遇到的问题，并能帮助他们快速解决）。

三是孩子回家与父母讲的东西，可以用手机录下来，转化成文字，就是孩子写下的文章。小学一二年级，这样的记录非常重要，对孩子三年级的作文非常重要。

另外，根据我们的经验，每个班级都有不做作业、不交作业、晚交作业的学生。建议家长，你们的孩子每天作业写完，一定要让孩子整理好桌子、本子、铅笔盒，让他们放这些东西一一放进书包里，再去睡觉。千万不要让孩子早晨急急忙忙地装本子、背书包。

四是关于写字、书法的规划。

一年级开始用铅笔写字了，一年的字，很重要。在家里写字，一定要给孩子一个规范的书桌，一定要关注孩子的坐姿，一定要让孩子一笔一画、认认真真、规规矩矩地写好每一个字。建议大家让孩子在家里每天写写毛笔字。这对于你孩子的一生有用。现在的中小学虽然每周有一节书法课，太少了，太少了！书法需要每天练，就要坚持一生写。写好字，从每天的练习开始。从一年级就开始。

五是关于家庭实验室的建设规划。

现在小学一年级就有科学课了。其实培养孩子的科学精神仅仅靠课本是不够的。给孩子买一个工具箱，给孩子建立一个家庭实验室，这是许许多多国家的家庭早做的事，这一点我们都还没有开始。让孩子多动动手，没有坏事。现在班级里多动症、抽动症多了，在感统方面出了问题的孩子不少，从一年级开始，让孩子这样玩，对于解决孩子的这些问题，一定有帮助。

放假前，我也有这条建议，不少家长相信了，做了，效果非常好。从他们写的文章可以看出。有人一年级的孩子太小，不小了！他们能玩的。

六是孩子小学六年的节日规划。

六年，怎么过生日？每年的生日礼物可不可以是50本新书？我根据“读书破万卷，下笔如有神”创立的“读神节”，人能带着孩子天天过这个节吗？每一年能否来两次长途旅行，也就是建立家庭旅行周，即每一年的寒暑假、春游、秋游，怎么玩，需要规划与实施。家庭电影节，每一年，准备让孩子看多少场电影呢？爱国节，每一年，可以从爱国方面给孩子哪些智慧呢？义务劳动节，每一年可以做什么义工？等等，都可以规划规划。

七是问老师等人问题的规划。

我国中小学生是很少主动发问。建议大家从孩子入学第一天起，要鼓励孩子问老师问题。放学要问学生做到吗，做了老师有什么反应。一定要不断地鼓励学生做这件事，家长还要把他们每天独特的问记录下来。你的孩子有了这种问的能力，数年保持，将来不得了。

八是孩子的成长记录规划。

建议家长为孩子开一个小公众号，在里面记录你孩子的每一天。好看的字，看了什么书，提了什么问题，日记，创意小发明、各类奖励、参与什么活动、每天读读小文言文等，以图文、音频、视频的方式，记录下来。六年结束，看一看，你就能发现孩子的大变化。建议家长把自己无聊玩手机的时间用在这件非常有意义的事上。

各位家长，每个孩子都有自己的兴趣爱好，每个家庭也不一样。我只是提了八个规划，其实你们可以根据自己的家庭实际规划孩子的六年。不管怎么说，早早地规划，规划好之后，坚持执行，孩子六年的小学学习生活就会有别样的幸福。

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编辑：泡泡糖

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