一片蓝天

一同成长

——“青年云支教”

广东乡村学子健康成长计划

习近平总书记指出：“扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”2020年是全面建成小康社会目标实现之年、是全面打赢脱贫攻坚战收官之年，具有十分重要的里程碑意义。

为贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示精神，团省委联合省有关单位开展广东乡村青少年“两帮两促”行动，主要围绕建档立卡贫困青少年的学业帮助、就业帮助、体质健康促进和心理健康促进四个方面开展工作。

“青年云支教”广东乡村学子健康成长计划是“学业帮扶”板块的重点项目，地理科学学院团委组织了34名志愿者，为茂名20名家庭经济困难的青少年提供“一对一”“多对一”的学业辅导，在同一片蓝天下和他们一起成长，共同促进贫困青少年身心健康成长，全力阻断贫困的代际传递。

因材施教 快乐伴学

本期的优秀志愿者们

对于感想与收获他们这样说：

刘浩廉：

2019-2020学年华南师范大学“优秀共青团员”；“青年云支教”活动地理科学学院负责人；

作为此次云支教的志愿者，我还承担了学院负责人一职，对此次云支教活动的细节都是比较清楚的。幸运的是有好的校团委团队在不断跟进学生工作，使所有工作都按质按量的高效进行；至今我已经为辅导的学生上了三个月的课了，在为学生讲解一些课后难题外，我还开设了有学院特色的科学课程，也是和自己所学的地理科学相关，根据学生的反映情况，课程安排和难易程度都是非常合适的，学生在周末的时间会和我闲聊，谈到平时生活的一些情况，这使得我对辅导学生的情况有了更充分的了解。这不仅仅是单纯给学生辅导功课了，而是借此机会走入学生的生活，为他解决遇到的困难，在精神上鼓励他。

这个月开展活动后，使我了解到此次云支教的深远意义，不仅学生可以得到帮助，作为将来的人民教师，我们志愿者本身在此活动也是受益匪浅。

吴志挺：

2018-2019、2019-2020学年华南师范大学“优秀共青团员”；

进行青年云支教已经差不多有两个月的时间了。从八月份与孩子和家长进行联系，确定了孩子目前的学习情况、需要进行辅导的科目，上课所需要使用的教材等等。由于与当地语言不通的问题，基本上是以微信聊天的形式进行沟通，大体上来说较为流畅。上课的方式我采取利用“希沃白板”课件进行辅助教学。通过录制“课件胶囊”，生成微课链接的形式发送到家长的手机当中，学生和家长只需要点击链接就可以获取到微课的内容。另外，“希沃白板”拥有较好的交互性功能，通过设置交互游戏的功能，让学生以一种轻松的状态进入学习当中，并能够较好地掌握相关的知识。

希望自己在接下来的时间里，我可以继续与搭档一起用心地准备好每一堂课，用心地上好每一堂课，用自己的力量为贫困地区孩子们的成长助力，点燃他们对更高知识殿堂向往的火种。

高婷：

曾任院团委秘书处、校学生会生活服务部工作人员

这一个月里，在经历了沟通问题，网络问题等一系列困难后，我终于可以稳定地进行一对一线上云支教了。从一开始上课时不知道讲什么，不知道怎么和学生互动，到现在可以有方向地进行备课，针对性地讲授知识点，顺利地布置课后作业并了解学生的知识水平，我一直在不断摸索。教学的过程也是不断发现自己的问题的过程，课后我会一直被“我是不是没有把知识点讲明白”“我讲的方法是不是太难了，学生是不是根本没有理解”“怎样才可以让我的课堂不那么无聊”这些问题所困扰。我发现了自己课堂上过于啰嗦，语速过快，讲题步骤过于跳脱等种种问题。发现了问题之后我也一直在寻求解决的办法，不断提升自己，努力将线上辅导的课堂变得更加流畅，更加有趣。希望在云支教过程中与学生共同进步，共同成长。  

及时反馈 双向了解

01

课后反馈

课后及时和家长反馈课程内容、上课效果等授课情况，让家长充分了解孩子的学习情况，共同促进孩子的进步，获得不少家长的好评。  

02

线上家访

为了进一步了解学生情况，各位志愿者于线上通过微信聊天、打电话等形式对各位学生进行了家访，方便下一步教学的开展。

03

及时总结

家访结束后各位志愿者纷纷写下了自己的感受与总结，其中包括了各位志愿者们在与学生、家长交流过程中的深刻体会，进一步拉近了志愿者们与学生、家长的距离。

爱心赠书 传递温暖

在校团委的组织下，通过对学生相关个人信息的收集，最终成功将所对应的书籍送到了学生的手中，让知识传播更远，让温暖抵达人心。

志和愿，都有一颗心

点点滴滴，我们在一起成长

温暖人心，地科人永远在路上

图文来源 | “青年云支教”志愿者

责任编辑 | 雷钦钧

审核 | 何雪梅