助残志愿服务活动方案（通用12篇）

　　为了确保活动有序有力开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。活动方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的助残志愿服务活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　为增强全社会扶残助残意识，大力弘扬人道主义思想和中华民族扶贫济困传统美德，倡导“平等、参与、共享”的现代文明社会残疾人观，形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚，决定在全区成立助残志愿服务队并开展志愿服务活动，具体方案如下：

　　一、指导思想

　　为弘扬中华民族扶残助残传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，树立现代文明社会残疾人观，在全社会形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚。通过助残志愿服务行动，推动建立助残志愿服务长效机制，切实为各类残疾人活动提供有效服务，切实帮助解决广大残疾人生产生活、康复医疗、教育培训、劳动就业、权益保障、参与社会等方面的实际困难，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

　　二、组织形式

　　在区青年志愿者协会中成立助残志愿者服务大队，负责开展区级助残志愿服务工作。各乡镇、社区成立志愿服务工作站，负责在区域内开展志愿服务活动。

　　三、建队程序

　　1、招募。按照“先建组织、后招募”，“先培训、后发证”的原则，逐步建立各级助残志愿者组织。

　　2、培训。对助残志愿者进行助残业务知识集中培训，然后，办理注册手续，颁发《中国志愿者证》。

　　3、注册。自愿成为助残志愿者的社会成员，领取统一的《中国志愿者证》。团区委将对注册人员登记、编号，建立人员档案。

　　4、建队。青年志愿者协会结合志愿者的工作性质、所在区域、性别、年龄、服务志向、服务时间、服务需求等情况，编成助残志愿服务队，任命队长一名，向服务队授旗(牌)等，并帮助指导服务队制定活动制度和服务计划。

　　5、服务。青年志愿者协会和助残志愿服务队将根据残疾人实际需求，开展有组织领导、有工作计划、有培训方案、有管理办法的助残志愿服务行动。

　　四、活动内容

　　1、培训残疾人。组织开展残疾人职业技能培训，帮助有一定条件的残疾人学习电脑操作等实用技能培训。

　　2、开展上门服务。开展上门走访残疾人活动,与社区残协，村残疾人工作小组对本区域内的残疾人进行一次全面走访，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。

　　3、开展辅导服务。与社区残协，村残疾人工作小组为残疾人开设康复辅导课，辅导帮助残疾人了解，掌握康复知识，为残疾人提供康复服务。

　　4、开展义诊服务。争取医疗卫生事业单位的支持配合,邀请有一定技术特长的医务人员到区福利院为残疾人提供义诊服务。

　　5、社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的`各种大型活动提供志愿服务。每年3月5日“中国青年志愿者服务日”、“全国助残日”（5月份第三个星期日）、12月3日“国际残疾人日”、12月5日“国际志愿者日”，到区福利院开展慰问、义务劳动、义诊等形式多样的志愿服务活动。

　　五、评选表彰

　　由共青团区委对表现突出、成绩优异的助残志愿者和服务队进行表彰。并通过各类新闻媒体大力宣传其奉献精神和参与社会助残工作所取得的社会效益。

　　为贯彻落实市委、市政府领导的指示精神，、扶残助弱的优良传统，切实帮助社区中的残疾人排忧解难，特制订如下实施方案：

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以构建和谐社区、打造幸福家园为目标，组织和发动社区中富有爱心、热衷公益、乐于奉献、具备一定能力的各界人士，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，帮助社区中残障人员解决生活上的困难，实施精神上的抚慰，让他们充分感受到党和政府的温暖，社会各界的关爱，从而提高残疾群体的生活质量，提升社区居民的幸福指数，巩固党在基层的执政基础。

　　二、工作目标

　　通过开展助残服务活动，对残障人员家庭帮扶，切实解决社区中残障群体生活无人料理、精神无人慰藉等突出问题。

　　三、活动载体

　　1、社区志愿者：主要招募社区中志愿贡献个人的时间及精力，不求任何物质报酬的有热心、有爱心、有能力的社区企事业单位退休人员、在校大学生、双挂单位党员干部、辖区内企业负责人和员工、社区干部、街道社区医疗卫生服务机构工作人员、其他社会热心人士等。

　　2、帮老助残对象：社区中持有《中华人民共和国残疾人证》的一、二级肢体、智力、精神、视力残疾的重度残障人员。

　　四、服务方式

　　根据社区重度残障人员家庭状况及需求情况，多形式开展帮扶活动。具体采取以下三种服务方式：

　　（一）日常结对服务。根据帮扶对象的实际需求，结合志愿者的`有关情况，采取“一帮一”或“多帮一”的服务方式，实施日常结对帮扶。

　　（二）定期集中服务。由社区牵头，组织社区志愿者团队，对社区中列入帮扶的服务对象定期开展志愿服务活动，即使暂无服务需求的，也要进行例行的问询问需。同时，在全国助残日、重阳节、春节等重大节日，组织志愿者开展集中服务活动。

　　五、服务内容

　　这次开展的帮老助残服务，主题是“帮扶生活、慰藉精神”。具体服务内容主要有：

　　（一）生活服务。主要帮助服务对象解决日常生活中饮食起居方面的问题，提供服务。

　　（二）健康服务。主要帮助服务对象解决求医问药和日常护理方面的问题，提供医疗义诊、心理咨询、康复指导等服务。

　　（三）安全服务。主要帮助服务对象解决安全保障方面的问题，为他们提供服务。

　　（四）精神服务。主要帮助服务对象解决日常生活中精神需

　　求方面的问题，开展谈心、聊天、读报等精神慰藉活动，提供服务。

　　六、保障措施

　　（一）加强组织领导。成立专门的助残工作领导小组，一把手亲自抓、负总责，明确分管领导，落实专人负责。

　　（二）建立相关制度。社区建立志愿者招募登记制度、培训制度、服务承诺制度、结对帮扶制度、考核表彰制度等。同时，要建立完善志愿者名册、帮扶对象名册和结对帮扶、集中服务、应急服务等有关台帐资料，并动态调整更新。

　　一、活动主题：

　　青春志愿展风采 阳光助残耀三秦

　　二、活动时间

　　20xx年3月3日或3月4日（待定）

　　三、活动地点

　　长安区特殊教育学校

　　四、活动内容

　　1、捐助揭牌仪式

　　参加人员：团省委相关领导，西安电子科技大学相关领导，长安区级领导、长安区残联理事长、团区委书记。

　　第一项：团省委领导做动员讲话

　　第二项：志愿者代表宣读倡议书

　　第三项：向特殊教育学校捐赠体育用品（象棋、跳棋、兵乓球拍、羽毛球拍等）

　　（以上议程由特殊教育学校手语老师负责手语翻译）

　　2、文艺演出

　　志愿者演出4-5个节目，特殊教育学校师生演出4-5个节目，节目穿插进行。节目主持人由志愿者和特殊教育学校的老师共同担任（特殊教育学校手语老师负责手语翻译）

　　3、志愿者和聋哑儿童互动游戏

　　志愿者和聋哑儿童进行，要求每一位儿童都能亲手参与。

　　志愿者和孩子们共同进行折纸游戏或者拼图游戏，孩子分成若干组协作完成。（彩纸和拼图由西安电子科技大学负责人带到活动现场）或者志愿者和孩子们运用捐赠的体育用品进行棋类游戏。

　　4、志愿者展示大学生科技作品

　　志愿者携带西安电子科技大学的.一些科技作品（遥控飞机，汽车等）与孩子们共同游戏。让孩子们从小学科学，爱科学。

　　为充分发挥志愿者在助残工作中的积极作用，广泛整合 资源，切实帮助残疾人，改善残疾人生存状况，保证志愿者助残服务活动规范化和常态化，特制定活动方案如下：

　　一、指导思想

　　坚持以社会主义特色理论为指导，深入贯彻落实科学发 展观，紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，贴近 实际，贴近生活，贴近群众，广泛普及志愿理念，大力发扬 无偿志愿精神，着力壮大志愿者队伍，完善志愿服务体系， 建立志愿服务社会化运行模式，推动志愿服务有一个新的更 大发展，使更多人成为志愿者，使更多的志愿者成为社会风 尚的倡导者，成为社会主义精神文明的传播者、实践者。

　　二、活动目标

　　积极发动组建助残志愿者队伍，通过广泛开展助残志愿服务，引导社会关注残疾人，理解、尊重、关心和帮助残疾人，并通过各种培训、实际学习、助残活动，不断提升助残志愿者的服务技能，沟通技巧等方面素质，同时全面掌握残疾人状况， 并针对残疾人康复、教育、维权、文化体育、社会保障等开展各种帮扶工作。

　　三、服务方式和内容

　　坚持自愿服务为主，不定期的集体活动为辅的服务方式。志愿者助残服方内容主要涉及残疾人事业宣传，大型公益活动，募捐。面向残疾人的培训、义诊、康复训练、心理疏导、法律援助、日常生活帮助、物质帮助、紧急救助等。

　　四、实施步骤

　　1、准备阶段：20xx年5月上旬。完善调整志愿者队伍和资料建档。筹备年度志愿者助残服务活动启动仪式，选准“切入点”进行启动。

　　2、启动阶段：20xx年5 月中旬。对各助残志愿队伍组建情况，志愿者与工作对象进行对接。

　　3、推动实施阶段：20xx年6 月上旬开始。适时组织一次志愿者助残服务活动交流会，现场观摩推进会，先进典型推介宣传活动。通过先进典型示范引导志愿者助残服务活动向深度和广度推进。

　　4、总结提升阶段：20xx年12月上旬。对年度志愿者助残服务活动进行考核和全面总结，并进行表彰。

　　五、活动要求

　　1、加强领导，健全机制。要充分认识助残志愿服务活动的重要意义，确定服务团队负责人，精心组织志愿服务活动。做到活动经常化、制度化，认真组织推进。

　　2、营造氛围，发动群众。大力宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，及时报道助残系列活动，努力营造浓厚活动氛围。助残活动离不开广大群众的'广泛参与，要注意发挥广大干部群众的积极性和创造性，活动要融入社区，要做到集中活动与经常活动相结合，确保活动的实效性。

　　一、活动主题

　　推进残疾预防，健康成就小康

　　二、活动对象

　　全市师生

　　三、活动内容与形式

　　1.围绕活动主题，精心组织助残活动。要广泛开展送温暖、“志愿者助残阳光活动”，根据本地实际情况，进一步加大对特殊教育学校和东石镇金山小学特辅班等10个特殊教育辅读班、本地本校随班就读贫困残疾儿童、特殊教育“送教上门”服务对象等的扶持力度。提倡学校、班级与市特殊教育学校、各特辅班开展“手拉手”助残活动。通过“红领巾手拉手助残”、“文化助残”、“扶残助学”、“科技助残”、“爱心赠书”、“爱心送戏”、主题班会和团日、队日活动，促进普通学校师生与特殊学校师生沟通了解，携手共进。各中小学、幼儿园要通过校园广播、校报、板报、网络等加强宣传发动；探讨通过“跳蚤市场义卖活动”、“爱心格子铺”、“爱心小银行”、“扶贫助残流动募捐箱”等无功利性的方式筹募爱心款，培养学生勤俭节约的习惯，教育学生正确认识助残活动的意义，学会尊重残疾人，帮助残疾人，维护和保障残疾人的合法权益，切实帮助残疾人解决学习、生活中的困难。

　　2.开展助残活动，进一步营造关爱残疾人和支持残疾人事业发展的社会氛围。倡议在全市师生中开展“每天节约零用钱，爱心帮助残疾人”助残活动。通过活动，为残疾少年儿童奉献一份爱心，帮助他们改善学习生活条件，感受社会主义大家庭的温暖；通过活动，倡导学生勤俭节约，从我做起，从一点一滴做起，关爱残疾人，帮助残疾人，切实让学生达到接受教育的目的；通过活动，让广大青少年学生在助残活动中体验关心他人的乐趣，并通过“小手拉大手”，用真情和爱心争取社会各界的认同，带动社会各界共同关注残疾人，关注我市的特殊教育事业，营造全社会理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好道德风尚。

　　3.继续开展帮扶市特教学校“红领巾缝纫室”活动。各单位要密切配合做好红领巾、大（中、小）队旗的征订工作，以实际行动帮助特教学校办好并拓宽职业技术培训基地。

　　4.广泛宣传，主动发展，展示残疾学生身残志坚的精神风貌。要加大宣传力度，创新推介方式，充分发挥网络、手机短信、公共大屏幕、宣传橱窗等媒介的作用，组织开展多种形式的社会宣传活动，赢得社会各界的大力支持，唤起人们对特殊教育的理解和重视，不断强化关心帮助残疾人的良好社会舆论环境。特教学校、特教辅读班也可结合助残日主题，通过举办展览、召开座谈会、开展才艺表演等形式，展示特教事业取得的成就，展示残疾人事业的勃勃生机。

　　5.做好残疾儿童的调查摸底和入学组织工作。各单位要“针对农村贫困残疾人家庭子女以及适龄残疾儿童少年就学开展专项救助活动，保障他们受教育的权利”。做好残疾儿童的调查摸底工作，结合残疾学生的筛查鉴定，加强与市、镇（街道）、村（居）残疾人工作联络小组的沟通联系，实现信息共享，及时更新《义务教育阶段残疾学龄人口花名册》；做好残疾儿童入学组织工作，要特别重视轻度智障儿童的随班就读问题，通过特教学校、特教辅读班和随班就读、送教上门等途径妥善解决入学问题，完善更新《残疾儿童入学（随班就读）花名册》，重视入学取证，不断提高残疾儿童入学率。

　　6.鼓励和支持有条件的镇（街道）创设特教辅读班；继续推进“送教上门”工作有序进行。

　　四、具体要求

　　开展第二十七次法定“全国助残日”系列活动，意义重大，教育系统各单位要高度重视，加强领导，围绕主题，精心组织，切实开展各种形式的助残活动。

　　“助残日”期间，以各中学、各教委（育）办、市直学校为单位，对市特殊教育学校和东石镇金山小学特辅班等10个特殊教育辅读班进行慰问活动，开展送温暖、办实事活动。广大师生的爱心捐款可以银行转帐形式捐赠或派人直接捐赠（如采用转帐形式，请将汇款凭证复印件送交受赠单位）。

　　随着我市社会经济的快速发展，特教学校、特教辅读班的生均公用经费得到大幅提升，学校办学条件有了很大改善。之所以仍组织助残捐款活动，最主要的.目的在于通过活动，让青少年学生切实受到教育，唤起社会各界对残疾人的关心与帮助，营造关爱残疾人事业的良好社会氛围，助推我市慈善事业的发展。助残活动应遵循无功利性的原则，捐款不在钱的多少，应重在自愿，重在过程，重在活动中渗透教育内容，各校要认真把握政策要求，规范工作流程，做好文件公示、倡议书公示、收款票据公示等工作，把好事办好；禁止通过排名次、公布个人捐款数量等形式搞摊派或变相摊派活动，捐助的款项要全部汇往受赠单位账号；受赠单位要认真管好、用好爱心捐款，保证捐款全部用于改善残疾学生的学习、生活条件。

　　5月21日上午8点30分，xx市教育局、xx市特殊教育学校将在特殊教育学校举行第二十七次 “全国助残日”主题活动，请各单位派员参加。

　　为充分发挥志愿者在助残工作中的积极作用，广泛整合社会资源，进一步推动残疾人事业健康发展，给予广大残疾人以切实的帮助，改善残疾人的生存状况，促进残疾人实现平等、参与、共享，特制定以下方案。

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及志愿理念，大力弘扬志愿精神，着力壮大志愿者队伍，着力完善志愿服务体系，着力建立志愿服务社会化运行模式，推动志愿服务有一个新的更大发展，使更多的人成为志愿者，使更多的志愿者成为良好社会风尚的倡导者，成为社会主义精神文明的传播者、实践者。

　　二、工作目标

　　在党委、政府的统一领导下，充分发挥残联等相关部门的作用，积极发动组建我镇助残志愿者队伍，通过广泛开展助残志愿服务，引导社会关注残疾人事业，理解、尊重、关心和帮助残疾人;并通过各种培训及交流学习活动，不断提升助残志愿者的服务技能、沟通技巧等方面素质。同时全面掌握我镇残疾状况，并针对残疾人康复、扶贫、教育、就业、维权、文化体育、社会保障等开展各种帮扶工作。

　　三、组织架构

　　为加强组织领导，确保助残志愿服务的顺利开展，成立助残志愿者服务队，各社区残疾志愿者为队员的服务队，下设办公室，负责日常事务。

　　各社区残协组织要与当地志愿者积极联动，结合实际相应成立5-8名助残志愿者服务队，进行日常助残志愿服务。各村、社区残协组织需对参与助残服务的志愿者提供指导和培训，提升服务能力和专业水平。

　　四、工作内容

　　依托各残协组织和志愿者组织，通过网络、媒体、活动等宣传平台向全镇招募志愿者，筛选符合条件的助残志愿者。

　　(一)配合全国助残日开展系列活动

　　每年助残日期间，入户慰问等形式开展全国助残日活动，向群众宣传推广助残服务。

　　(二)对残疾人状况进行调查摸底

　　组织志愿者协助镇残联对残疾人状况进行调查摸底，进一步完善残疾人数据统计，全面掌握残疾人状况，为残疾人提供更有效的`帮扶。

　　(四)广泛开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动

　　通过开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动，为广大残疾人及残疾人家庭子女的康复训练、就业、学习、工作和家庭生活提供实实在在的服务和帮助。

　　(五)加强培训提高助残志愿服务水平

　　通过引进来、走出去加强对助残志愿者的培训，培训内容主要围绕:残疾人现状及残疾类别判定、与残疾人沟通技巧、残疾人心理状态、残疾人帮扶技能等。另外，积极开展横向交流，向助残工作开展相对成熟的城市学习取经，加强队伍建设，提高服务水平。

　　(六)大力宣传，营造氛围

　　要注意发现基层助残志愿先进典型，并利用全国助残日、国际志愿者日及残疾人事业有关重大活动为契机，及时宣传报道，为助残事业创造良好的社会舆论氛围。通过拍摄助残公益形象宣传片，展示助残志愿者的良好形象。

　　五、工作要求

　　志愿者组织是助残志愿行动的组织实施者，要坚持把为残疾人提供扎实有效的志愿服务作为一项重要工作，加大助残活动的力度，广泛动员更多的志愿者参与助残事业，不断拓展助残志愿服务的参与面和覆盖面，使助残志愿行动逐步纳入经常化、社会化的轨道。各社区残协组织要高度重视志愿者在扶残助残中的重要作用，作为一项重要内容列入日常工作，要加强与志愿者的沟通与协作，及时提供信息，定期通报情况，反映残疾人面临的困难和问题，帮助志愿者掌握残疾人的服务需求，建立有效的服务、管理和激励机制，积极为助残志愿行动提供力所能及的支持和方便，努力形成齐抓共管的良好局面。

　　一、活动主题

　　真实的了解，真挚的关爱。

　　二、活动宗旨

　　进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的'社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进海林市特殊教育事业的发展。

　　三、活动时间

　　xxxx年5月16日下午。

　　四、活动地点

　　xxx市特殊教育学校

　　五、活动内容

　　1、做好宣传报导工作。

　　以助残日为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映特殊教育的新闻专题。

　　2、开展爱心助残募捐活动。

　　广泛宣传情系残疾儿童，奉献一片爱心的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。

　　3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。

　　在xxxx年5月16日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾学生的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。

　　一、活动意图

　　沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情地享受人生，然而在同一片蓝天下，有的孩子因种种缘故无法坐在教室里学习，有的孩子身患残疾生活特别不便。他们渴望有一道关注的目光，一双援手，一颗慈心为他们的生活点燃一丝希望，在黑暗中指引方向。五月的第三个星期日是全国助残日，为了让我们的孩子从小懂得关注弱势群体，拥有一颗关爱、感恩的`心，我们特开展本次“爱心助残”活动。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日。

　　三、活动地点

　　幼儿园操场。

　　四、参加人员

　　全体师生及家长。

　　五、活动安排

　　（一）准备阶段：x月x日。

　　1、各班教师分发助残义卖倡议书，并分发义卖意向调查表与家长共同商讨本班要义卖的物品（例如具、玩具、书本、生活用品等），向家长征集义卖主题、口号。

　　2、班主任老师统计物品名称，规定合理价格，并贴好标签。

　　3、各班请―对亲子穿着统一服装协助本班开展义卖活动。

　　义卖物品规定：

　　A每班与家长共同商讨义卖物品可以2―样，义卖物品需经家长同意。

　　B义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖场。

　　C义卖时所用的置物柜必须装饰美观，并标识好每样物品的价格。

　　（二）实施阶段：x月x日。

　　1、x月x日上午开展暖心助残的启动仪式。

　　流程一：园长宣读暖心助残倡议书，呼吁全园教职员工、幼儿及家长献出自己的一份爱心。

　　流程二：教师进行现场爱心捐款。

　　2、月12日上午各班在一楼操场布置好义卖活动场地（张贴好班牌），每班设立展台，每班的展台要设一个捐助箱（义卖所得款项全都放于捐助箱中，每班派一名家长代表管理）。

　　3、玩具分类摆放标价好，下午开始义卖活动。

　　4、公道的价格将物品卖出。

　　（三）整理阶段：x月x日。

　　1、剩余商品整理回收，各级组整理自己场地。

　　2、请各班家长代表点钞，装袋，写明班级及所捐款额，向大家公布本次义卖活动的总金额，并将义卖所得的钱和总园的义卖所得汇总。

　　活动提示：

　　1、教师对售卖商品价格作适当指导。

　　2、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　　3、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。

　　4、在活动中还需保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

　　一、活动目的

　　1、春暖花开的五月，带着残疾人朋友去康宁湖踏青，让他们感受自然、拥抱自然，扩大交际范围，参与社会活动，进一步增强对生活的热爱，自信满满迎接未来。

　　2、提高社会对残疾人群体的关注，宣传爱心助残的'理念，履行残疾人事业工作者的职责，扩大义工团队的影响力，促进xx县残疾人公益事业的发展和富强和谐幸福新宁津的建设。

　　二、活动主题

　　爱心助残，春色游园，义工同行，拥抱自然

　　三、活动安排

　　(一)活动准备：

　　1、分组负责。助残志愿者分为30组，对参加活动的30名残疾人开展“一对一”服务。每个小组指定一个组长，各小组组长一是负责联系残疾人，了解残疾人基本状况，为提供服务做好心理准备;二是征求其家庭成员意见，尊重残疾人家庭选择;三是在活动当日安排该小组服务对象的活动事宜。

　　2、路线踩点。在活动举办前一两个星期，安排部分人员去xx公园查看，为安排活动路线进程做好准备。对坡路较陡、轮椅通行不便，残疾人容易摔倒、落水的地点详细记录，提醒志愿者小组在照看残疾人游园过程中注意。考察公共厕所地点，保证残疾人能顺利如厕。

　　3、宣传联络。制作宣传条幅“第二十五次全国助残日;爱心助残，春色游园，义工同行，拥抱自然”，准备残疾人康复和优惠政策宣传资料。联系、电视台等新闻媒体，发布助残日活动倡议书，号召社会各界爱心人士投入到扶残助残的活动之中，并为活动日进行跟踪道做好准备。积极协调中医院，安排医生1名、护士2-3名陪同残疾人游园，以免发生意外。

　　(二)当日安排:

　　1、8：00小组提前半小时到服务对象家中，检查服务对象健康状况是否良好，带好服务对象外出用品，如水、伞、零食、轮椅等，前往湖公园。

　　2、8:30-9：00各小组签到，确认残疾人、工作人员、医护人员到齐后，强调活动规则及现场纪律：

　　(1)不要私自离队，要集体行动。

　　(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

　　(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

　　(4)期间出现任何突发情况时，要及时与本小组义工联系。

　　3、9:00-11;00春游活动过程中，助残志愿者要注意服务对象体力，适时休息，活动中拍照留念;残联工作人员分发残疾人优惠政策、康复宣传资料，与周围人群互动。

　　4、11:00-11:30游园结束后，全体人员一起做一些文艺表演或团体游戏，对踊跃参加表演或游戏的残疾人分发奖品。参加活动所有志愿者和残疾人合影留念。

　　5、11:40义工小组送服务对象回家，活动结束。

　　四、应急预案

　　1、如果x月x日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

　　2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该朋友进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系义工小组。

　　五、经费预算

　　xxx

　　六、活动意义

　　此次活动使社会各界爱心人士能更加深入的了解残疾人的生活和现状，激发友爱帮助之情;弘扬人道主义、宣传残疾人事业、倡导团结互助和平等友爱良好社会风尚，促进创建和谐幸福新!

　　一、活动目的：

　　今年五月十五日是“全国助残日”。通过开展第xx个助残日活动大力宣传特教，让社会各界人士了解特殊教育学校办学情况，关注特殊儿童的学习和生活，让更多的.爱心人士为学校的发展出谋献策，帮助残疾学生解决实际困难，努力创造一个全社会都来支持特殊教育、关心残障儿童的良好氛围，为实现美好中国梦、争创全国文明城市，打造幸福xx、创造残障孩子美好未来作出积极贡献。

　　二、活动要求：

　　我校将从自身实际出发，充分发挥师生素质与特长，认真举办好这场活动。活动要突出展现残障学生自强不息的精神风貌；突出展现教育教学的丰硕成果；突出展现学校特色品牌与教师敬业奉献精神。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日（星期x）

　　四、活动地点：

　　xx县xxx教育学校

　　五、活动形式：

　　领导慰问、来宾参观、座谈交流、爱心捐款

　　六、活动流程：

　　（一）学生活动流程：

　　1、8：108：20各班晨检（检查学生衣着和个人卫生情况）。

　　2、8：259：05开放课堂（或集中慰问活动）。

　　集中慰问程序：

　　主持：xxx。

　　①程序：学校领导讲话。

　　②县残联领导讲话。

　　③县残联为学生发放慰问品。

　　④学生代表讲话。

　　慰问品发放协助教师：

　　（主席台布置：聋四年级）。

　　3、9：059：35阳光体育活动展示。

　　4、9：4511：15各兴趣小组学生才艺展示（律动、家政、手工、感统）。

　　（二）来宾活动流程：

　　1、参观展牌。

　　2、观看师生阳光体育活动。

　　3、爱心捐款。

　　4、座谈交流、观看文艺节目表演、宣传片。

　　5、到各兴趣小组观看、指导活动、与学生交流、参加学生活动。

　　七、活动准备

　　1、宣传栏（内容：“关注孤独症儿童，走向美好未来”今年5月15日是第xx次全国助残日）。

　　2、广播音乐：《阳光体育活动音乐》《爱的奉献》《爱在天地间》《因为你因为我》。

　　3、展示牌制作：学生优秀作业展板、学生手工作绘画展板、主题宣传展板

　　4、邀请书、倡议书、感谢信。

　　5、学生30分钟阳光体育活动。

　　八、活动注意事项

　　1、全体教师在助残日当天要在8：00前到校，下午活动结束后下班。

　　2、全体学生必须统一穿校服和运动鞋并佩戴好红领巾。

　　3、全体教师要热情接待爱心捐赠人员、来宾。

　　九、具体工作安排

　　活动领导小组成员

　　组长：

　　副组长：

　　（二）邀请书、倡议书、感谢信

　　1、拟稿：

　　2、排版、打印：

　　3、书写、封装：

　　4、购买信封、邮寄：

　　（三）接待工作

　　1、贵宾接待：

　　2、校门路导（佩戴绶带）：

　　3、教学楼一楼路导：当天值日教师（有课安排代课）

　　4、接受爱心捐赠、回送感谢信：

　　5、多媒体接待：

　　（四）音乐调控

　　（五）展牌制作

　　1、手工绘画展板制作：

　　2、优秀作业展板制作：

　　3、主题宣传展板制作：

　　备注：

　　1、排名最前的老师为组长，负责牵头组织展板制作；

　　2、活动当天由各负责牵头领导组织摆放，活动结束后再负责收回。

　　（六）班级布置

　　负责：各班主任

　　1、黑板报：主题“关注孤独症儿童，走向美好未来”今年5月xx日是第xx个“全国助残日”。（内容自找）

　　2、各宣传栏内容要完整

　　3、卫生：教室角落、教室外

　　（七）拍摄：

　　2、照相：

　　3、摄像：

　　（注：负责的老师应提前准备、检查好所需器械、提早充足电）

　　（八）下午活动：各中队自行安排

　　1、监督：

　　2、筹备、准备工作：各班主任

　　2、协助：各科任教师

　　4、其他教师随班安排：

　　学前班：

　　二年级：

　　三年级：

　　四年级：

　　五年级：

　　六年级：

　　（九）阳光体育活动

　　1、策划：

　　2、分组活动：各位教师

　　（十）文明礼仪、卫生

　　1、校服、红领巾佩戴落实：各班主任

　　2、学生卫生、行为习惯监督：值日行政、值日教师

　　3、周四下午全校举行大扫除，班主任指导，科任协助。放学后值日行政、值日教师、全体班主任全程参与检查卫生情况。

　　（十一）安全保卫

　　潘xx（学校保安）

　　（十二）宣传报道

　　1、多媒体宣传片、学生节目表演播放：

　　2、校外宣传报道：

　　一、 指导思想：

　　为了培养学生的爱心和社会责任感，懂得去关爱别人，并传递自己的爱心，在六一儿童节即将来临之际，在同一片蓝天下生活的孩子们却有着迥然不同的生活环境，为了给生活困难的小朋友带去希望和快乐，让他们过一个快乐的六一儿童节，我们四中团委、少先队制定并实施了这一活动方案。

　　二、 活动时间：

　　20xx年5月24日(周日)

　　三、 地点：

　　1、团结村小伟家

　　2、采油小区小唯家

　　四、 内容

　　1、给小伟、小唯带去了学习用品，包括笔、本、书、书包等。

　　2、给小伟、小唯带去了生活用品，包括同学们捐的衣物。

　　3、同学们和两位小朋友建立感情，了解情况，成立互帮互助对子，有利于同学们今后有针对性的持续的互助。

　　五、 主要负责人

　　小腾：负责联系助残对象，协调海滨街道办事处的残疾人工作办公室以及团结村、采油小区的.居委会，活动用车等

　　小林：负责组织学生，整理学生捐献的文具、衣物。

　　六、 准备工作：

　　1、海滨街道办事处为我们的活动提供一辆中巴，并事先联系团结村居委会和采油小区居委会，通知其家长。

　　2、街道办事处残疾人工作办公室派出了一名工作人员参与，

　　3、与大港区残联派出一名工作人员参与。

　　活动彩排：

　　20xx年5月15日(左右)

　　活动准备：

　　1、学校文艺队以及有节目任务的师生做好排练工作;

　　2、校园环境布置。

　　3、学校手工兴趣小组。

　　4、背景、搭台。

　　5、场地分配、学生座位安排。

　　6、音响设备：

　　活动地点：

　　操场、教室、食堂

　　活动安排：

　　xx准备好呼啦圈特色活动

　　xx排好队，到教室技能展示

　　xx排好队，到食堂文艺节目表演

　　xx食堂文艺节目安排：

　　1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。(随机)

　　2、学生代表讲话。

　　3、歌伴舞：《我的`好妈妈》演唱

　　4、《手舞四季》

　　5、《花开有声》

　　6、《美丽的天足》

　　7、《仰望星空》

　　8、《狐假虎威》

　　结束音乐：《感恩的心》高潮部分，全体师生起立，欢送领导。

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