幼儿园中班语言游戏教案《舞龙》及教学反思（推荐

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篇）

第一篇：幼儿园中班语言游戏教案《舞龙》及教学反思

中班语言游戏教案《舞龙》含反思适用于中班的语言主题教学活

动当中，让幼儿体验舞龙的乐趣，了解民间舞龙的来历，培养乐于助

人的情感，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，快来看看幼儿园

中班语言游戏《舞龙》含反思教案吧。

幼儿园中班游戏教案：

舞龙

活动一：语言活动：故事《耍龙》

知识背景：

1

、舞龙运动的起源

2

、故事《耍龙》

设计意图：

龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象，舞龙也是民间

流传下来的众人皆知，而广为流传的民间体育运动。每逢春节期间，

老百姓自发组织的舞龙的比赛深受人们，特别是小朋友们的喜爱，常

常看到小朋友模仿大人舞龙的动作，于是，我发动幼儿一起制作”龙

“，并组织幼儿进行游戏。

活动目标：

1

、了解民间舞龙的来历，培养乐于助人的情感。

2

、体验舞龙的乐趣。

3

、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

4

、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

活动准备：

1

、故事《耍龙》

2

、舞龙图片若干

3

、自制草龙、绸带龙各一条

4

、锣、鼓人手一只，幼儿学会儿歌《过新年》

5

、电视机、电脑、录音机、磁带《金蛇狂舞》